Пәні: Сауат ашу

Күні: 04.02.2025

[Е] дыбысы мен

«Е»әрпі

Сабақтың кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Сабақтың мақсаты:

1.6 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

2.6 Дыбыс пен әріпті тану және ажырату

3.3 Каллиграфиялық нормаларды сақтау

Тілдік құзіреттілік

Ауызекі және жазбаша сөйлеу түрлері

Ресурстар

Оқулық, суреттер, әртүрлі  заттар

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік.

Сөздік жұмыс

Елік, Емен

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Сабақтың басы:

Ұйымдастыру кезеңі

-Салеметсіңдер ме! (амандасады)

- ҚР гимн айту

-Артикуллциялық жаттығу жасау

-Сәлеметсіз бе!

-Оқушылар гимн айтады.

-Артикуляциялық жаттығуларды жасайды

Сабақтың ортасы:

Жаңа сабақ

1.[ Е] дыбысына

-Оқушылармен [Е] айтылуымен таныстыру

Айнаға қарап [Е]

Жекелей

Топпен

- Е дыбысына сөздер айту

-Сөздерді буынға бөлу

2. [Е] тақпақ жаттау

3. Буын оқу

Есік

Елік

Етік

Емен

4.Дыбыстық талдау

Кеме сөзі

-Балалар сөзде неше дыбыс естіп тұрсығдар?

-Неше әріп көріп тұрсыңдар?

-Дауысты дыбысты өандай түспен бояймыз?

5. Е дыбысының орны

Басында

Ортасында

Аяғында

6.Сөйлем құрау

. .

.

Сергіту сәті

2 минут

Дәптермен жұмыс:

Оқушыларға жазуға тапсырма беру ( үлгіні жазу)

Жекелей –дифференциалдық жұмыс: Темирхан А

- Оқушылар сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайды: «Бүгін күн жылы.

1. Оқушылар сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайды: «Самат орманға барды. Ол елікті көрді. Елікке қалтасындағы кәмпитін берді».

2. Әңгіме құрамындағы сөйлемдер санын анықтайды.

3. Ол елікті көрді.

4. Өтілетін жаңа дыбысы бар

«елік» сөзіне дыбыстық талдау жасайды: алдымен «е-лік» деп буынға бөледі.

5. «-Е» буынын созып, әндетіп айтады.

6. «Ее» дыбысының айтылу ерекшелігімен танысады.

Санағыштардан «е» әрпінің сұлбасын жасайды.

-Оқушылар дыбыстың

Орналасуын табады

-Оқушылар сөйлем құрастырады

-Оқушылар жазу дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды: сызықтарды бастырып жазу арқылы Ы әрпінің бас және кіші әрпін, сөздер мен сөйлемдерді жазады.

Сабақтың соңы:

-Балалар бүгінгі сабақта біз не істедік?

-Қандай әріппен таныстық?

-Жарайсыңдар, балалар!

-Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларға жұлдыздар беріледі.

-Сабағымыз аяқталды.

-Сөздер оқыдық

-Дыбыстық талдау жасадық