|
Пәні:
Дүниетану
Күні:
Сынып: 1
«Г»
|
Мектеп: « №25 Г.
Титов атындағы Жалпы орта мектебі»
КММ
Мұғалім: Туйебаева
Г
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Ежелгі
ата-бабаларымыз
|
|
Осы сабақта қол жеткізілетін
оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына
сілтеме)
|
1.3.2.1 көрнекі материалдардың
негізінде сақтардың өмір салтын
сипаттау
1.3.4.1 дереккөздерді зерделеу
арқылы Томирис туралы әңгімелеу
|
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Барлығы: Жаңа білімді
меңгереді
Көбі: ежелгі ата-бабаларымыз сақтар,
олардың мәдениеті, тұрмысы туралы мағлұмат
алу
Кейбіреуі: сақ ханшайымы Томириспен
танысy;
|
|
Бағалау
критерийлері
|
Сақтар туралы
айтады.
Сурет бойынша сақтардың
тіршілігін әңгімелейді
|
|
Ойлау дағдыларының
деңгейлері
|
Білу,
түсіну.
|
|
Тілдік
мақсат
|
Оқушылар орындай
алады:
|
|
Ежелгі ата-бабаларымыз туралы
әңгімелейді
|
|
Түйінді сөздер мен сөз
тіркестері
|
|
Көшпенді халық,
бостандық
|
|
Сыныптағы диолог\жазылым үшін
сай келетін тіл стилі. Талқылауға арналған
сұрақтар:
|
|
Құндылықтарды
дамыту
|
Ұқыптылыққа, тазалыққа, тәртіп
ережесін сақтауға
|
|
Пәнаралық
байланыс
|
Жаратылыстану
|
|
АКТ қолдану дағдылары,
ресурстар
|
Оқулық, дәптер,
түрлі-түсті қарындаштар, қалам
Тарихи бейнефильм, мысалы,
https://www.youtube.com/watch?v=X-0Lzezbwmc;
|
|
Алдыңғы
білім
|
Ата – бабаларымыз туралы
біледі
|
|
Сабақ
барысы
|
|
Сабақтың жоспарланған
кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған
іс-әрекет
|
|
|
Сабақтың
басы
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру
10
мин
|
Ертеңгілік
шеңбері
Қол алысып,
қәне, біз,
Достасайық
бәріміз.
Айтарым бар
сендерге,
Тез тұрыңдар
шеңберге.
Қандай жақсы бір
тұру,
Достарменен бір
жүру!
Қандай жақсы дос
болу!
–
Балалар, бір-біріміздің
қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген
қандай тамаша, қандай қуаныш!
Өткен сабақты «Кім жылдам?» әдісі арқылы
қорытындылау
4 Сабақ
мақсаттарымен таныстыру
-Ежелгі ата-
бабаларымыз сақтар туралы білетін
боласың;
-Сақ ханшайымы
Томириспен танысасың.
|
|
|
Сабақтың
ортасы
8минут
|
Жаңа
сабақ
Оқулықпен
жұмыс
1.Көшпенді
халық
Дескриптор
-Ежелгі сақтар
қонысын және адамдар сипаттайды
-Ежелгі
ата-бабаларымыздың сақтар екенін
анықтайды
-Елінің бостандығын
қалаған халық жайында әңгімелейді
2 Екі
сұрақ
Дескриптор
-Мурет бойынша
сұрақтар қояды
-Ежелгі халық пен
қазіргі халықты салыстырады
3 Біле
жүр...
-Бұл
– Томирис. Атақты сақ
ханшайымы. Бес жасында қолына қылыш
алған.
4 Қатынас
көліктері
Дескриптор
-Қатынас көліктер
туралы әңгімелейді
Болашақтағы көлік түрлерін
болжайды
|
|
|
Сергіту
сәті
1минут
|
-Орнымыздан
тұрамыз,
Алақанды
ұрамыз.
Бір отырып, бір
тұрып,
Тез шынығып
шығамыз.
|
|
|
Аяқталуы
16
мин
|
6 Дәптермен
жұмыс
-Төмендегі среттерді
қолданып, көшпенділер қонысының суретін
салады
-Сақ ханшайымының суретін
салады
|
|
|
Сабақтың
соңы
2минут
|

|
|
|
Диференциация
|
Бағалау -
смайликтер
|
Денсаулық және қауіпсіздік
техникасының сақталуы
|
|
Рефлексия
|
|