Материалдар / Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешу

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешу

Материал туралы қысқаша түсінік

Абилкаева Лайла Гайнулларашидовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

11 Қараша 2018

1120

0 рет жүктелген

Математика Тест 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешу Мақсаты: білімділік: Өткен сабақтағы мағлұматтарды қайталау арқылы оқушылардыңбілімділігін арттырып, тақырып бойынша түсініктерін байыту;Түрі: пән аралық-сабақТипі: практикалық сабақСабақтың әдіс - тәсілі: диалог; топтық және жұптық жұмыс; жеке жұмысКөрнекілігі: слайд, планшеттер, светофорлық тор,Барысы:І. Ұйымдастыру.Оқушыларды түгелдеп, назарын сабаққа аудару.ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.№1500 есептің дұрыс шығарылуын қадағалау, өткен сабақтағы өтілген мағлұматтарды пысықтау сұрақтары арқылы қайталау, бағалау барысында ескеру.ІІІ. Барысы.Оқушыларды 3 топқа бөліп деңгейлеріне сәйкес тапсырмаларды бөліп беру. 3 топтың да кезеңнен өту тапсырмалары түсіндіріледі.Күміс қақпа: Жеке жұмыс.Теориялық білімді қайталау

Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шешу үшін:

Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу үшін:

Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін график тәсілімен шешу үшін:

Алтын қақпа: Жұптық жұмыс (деңгейлік тапсырма ұяшығы)Іжұп ІІжұп ІІІ жұп Сергіту сәті: «Қаражорға» жаттығуын жасауТас қақпа: Топтық жұмысТеңдеулер жүйесін шешіп, үкі туралы мағлұмат аласындар және толықтырасыздар. х-тің мәні ең кіші үкінің биіктігі;у- тің мәні ең үлкен үкінің ұзындығы

Сабақты қорытындылау: Бағалау.формативті бағалау Топ мүшесі бағалау критерий лері бойынша пікірін білдіредіРефлексия. Сабақ туралы өз ойларын білдіру• Нені үйрендім? • Не ұнады? • Неліктен ұнады? • Нені білгім келеді? Кері байланыс орнату.

.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!