Тақырып бойынша 31 материал табылды

Екі жиынның бірігуі және қиылысуы

Материал туралы қысқаша түсінік
Екі жиынның бірігуі және қиылысуы тақырыбында сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы



Білім беру ұйымының атауы


Пәні:

Математика

Бөлім:

«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»

Педагогтің аты-жөні:


Күні:

04.10.2024

Сынып:

3


Сабақтың тақырыбы:

25 сабақ.Екі жиынның бірігуі және қиылысуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.4.1.1 екі жиынның бірігуі мен қиылысуын Эйлер-Венн диаграммасының көмегімен көрнекі түрде кескіндеу

3.4.1.2 сандардың жиындарын, олардың бірігуі мен қиылысуын элементтердің берілген немесе оқушылардың өздері анықтаған қасиеттері бойынша құру

Сабақтың мақсаты:

Екі жиынның бірігуі мен қиылысуын белгілеуді, құрастыруды, бейнелеуді үйренеді

Құндылықтар және оның мақсаты:

ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ


Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

Уақыты

30минут

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

3минут













Өткенді пысықтау

5 минут























Сабақ

тың ортасы

25 минут













































































Сергіту сәті

2 минут











































Сабақты қорыту

5минут































Кері байланыс

5 минут




Психологиялық ахуалды жақсарту



Өткенді пысықтау

6-тапсырма

Үй тапсырмасы

6-тапсырма

Есепте

(25 000 – 5 000) + 12 000 =32000

25 000 – (5 000 + 12 000) =8000

80 000 – (35 000 – 30 000) =75000

(80 000 – 35 000) – 30 000 =15000

56 000 + (20 000 – 16 000) =60000

(56 000 + 20 000) – 16 000=60000



Жаңа тақырып

1-тапсырма

Жиындардың бірігуі мен қиылысуын түсіндіру

Сұрақтарға жауап бер.

Кіші дөңгелектің сыртында неше нүкте жатыр? (кіші дөңгеліктің сыртында 8 нүкте жатыр)

Кіші және үлкен дөңгелектің сыртында неше нүкте жатыр? (2)

Үлкен дөңгелекте және кіші дөңгелекте неше нүкте жатыр? (12)

Сурет бойынша сұрақтар ойластырып, оны достарыңа қой.

Кіші дөңгеліктің ішінде қанша нүкте жатыр?

Жиын дегеніміз не?

Жиын- ортақ атауы және белгісі бар заттардың тобы.

Тиісті, тиісте емес таңбаларын көрсету.

2-тапсырма

«Топтастыру» әдісі

3-ке және 4-ке бөлінетін сандар жазылған қима қағаздар дайында.

Екі сақинаны суреттегідей үстелдің бетіне қой. Оның сол жағына 3-ке бөлінетін сандар жиыны, оң жағына 4-ке бөлінетін сандар жиыны жазылған қима қағаздарды орналастыр.

А – 3-ке бөлінетін сандар жиыны. В – 4-ке бөлінетін сандар жиыны.

Жиындардың бірігуі және қиылысуы

3-ке де, 4-ке де бөлінетін сандарды ата. Олар қайда орналасады? Енді 3-ке бөлінетін немесе 4-ке бөлінетін сандарды ата.



3-тапсырма

Құстардың атауын оқыңдар. Олар қай шеңберде орналасқан? Аңдардың атауын оқыңдар. Олар қай шеңберде орналасқан? Ұша алатын жануарлардың атауын оқыңдар. Олар қайда орналасқан?







4-тапсырма

Дәптеріңе орында. Төмендегі суреттен жиын элементтерін тауып, дөңгелекке фигура түрінде орналастыр. Фигураға әр сөздің бірінші әрпін жаз.

Жиындар: аңдар,құстар,балықтар,

өсімдіктер.



5-тапсырма

Сандарды оқы. Қиылысатын екі дөңгелек сыз.Қызыл дөңгелекке жұп сандар, ал көк дөңгелекке тақ сандарды орналастыр.

Екі таңбалы жұп сандарды қиылысу шеңберіне жаз.

8-тапсырма

Дұрыс пікірді тап.

Жауап: ә

Сұраққа жауап бер:

1. Барлық ойыншық-11

2. Қызыл шар-3

3. Барлық шар -7





Үй тапсырмасы

7-тапсырма

Теңдеулерді шеш.

27 : а = 5 + 4

27/a=9

A=27/9

A=3



100 – у = 17 + 64

100-y=81

y=100-81

y=19

а · 8 = 15 +9

a*8=24

a=24/8

a=3





Кері байланыс



Мақсаты:

Бір-біріне құрмет сезімін ояту

Амандасады















Үй тапсырмасын тексертеді





















Тапсырмалар

ды орындайды











Сұрақтарға жауап береді























Тапсырмалар

ды орындайды





Қима қағаздармен жұмыс жасайды











Жиындарды атайды











Жаттығу жасайды













Дәптермен жұмыс жасайды













Тапсырмалар

ды орындайды









Жеке жұмыс жасайды





















Үй тапсырмасын алады





















Кері байланыс береді


















Мақтап, мадақтап отыру

ҚБ:







Дескриптор:

Өз бетінше есептеу жасайды, амалдарды орындайды-1б









Тамаша!







Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді-1б









Кереметсіңдер!



















Дескриптор:

Нұсқаулық бойынша тапсырманы орындайды-1б

Жиындардың қиылысуы мен бірігуі туралы біледі-1б







Керемет!









Дескриптор:

Құстар мен аңдар жиынын атайды-1б

Ұша алатын жануарларды қиылысуда тұрғанын айтады-1б

























Дескриптор:

Суреттен жиын элементтерін тауып, дөңгелекке фигура түрінде орналастырады-1б.















Дескриптор:

Жиындар құрай алады-1б



Тамаша!

























Жарайсыңдар!



































«Алтын көмбе» әдісі









Суреттер











Суреттер

























Оқу құралдары





























Жұмыс дәптері















Қима қағаздар





Сақиналар









Жиын шеңберлері сызылған плакат



















Қимылдар



















Оқулық





























Кесте































Кері байланыс тақтасы















Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
02.10.2024
428
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12