Eкі қаз бір бақа

i 
Білім беру саласы : «Коммуникация»
Бөлімі:«Драма»
Тақырыбы: «Екі қаз,бір бақа» (ертегі)
Мақсаты:
1. Ертегінің мәнін ықыласпен тыңдауға баулу,
2. Жақсылыққа тәрбиелеу
3.Оқылған ертегіні дұрыс түсіну,ойларын тиянақтау,сөздік қорын байыту..
Қолданылатын көрнекі құралдар: хрестоматия, жұмыс дәптері.
Сөздік жұмыс: қаз-гусь,бақа-лягушка.

Оқу іс-әрекетінің
кезеңдері
Педагогтын іс-әрекеті Балалардың
іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

1.Шаттық шенбері
Кәне, кәне,тұрайық,
Киіз үйді құрайық
Бір уақытты қоға алып,
Шаңыраққа тағайық:
Шеңбер болып айналып
Арқандарды тартайық. Балалар шаттық шеңберін құрып,өлен жолдарын қайталап,қимылдар жасайды.

Ұйымдастырушылық-ізденістік. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Кіріспе әңгіме
Бір жылда неше мезгіл бар? Қазір жылдың қай мезгілі көктем мезгілінде құстар қайдан ұшып келеді? Құстар нешеге бөлінеді? Үй құстарын ата? Жабайы құстарды ата?

Сергіту сәті:
«Қарлығаш» тақпағын айтқызу.

Ойын: үй құстары мен жабайы құстарды ажырату.

Балаларға «Екі қаз,бір бақа» ертегісін слайд презентация арқылы көрсету.
Сұрақ жауап:
Ертегі ұнады ма?
Ертегі не жайында?
Бақа неге қаздарды суға жолатпады? Қаздар не айтты?
Бақа неге жерге құлайды?
Екі қаз бақаға қандай жақсылық жасады?

Дәптермен жұмыс:өленді мәнерлеп оқу.
Қазым,қазым қанқылда,
Көлде жүзіп салқында
Жем шашайын, жейсің бе!
Жоқ, жоқ!
Кәмпит тәтті, болмайды ас,
Арпа менен бидай шаш.
2.Өленді қимыл-қозғалыспен көрсету.
Жұмбақ жасыру.
Кеудесі қайқаңдап,
Жүреді байбандап (қаз)

Аяғы түйеге ұқсайды,
Құс болса да ұшпайды (түйеқұс)

Сайрайды бір талмайды,
Әнші құс бал таңдайлы (бұлбұл)

Екі айыр құйрығы,
Қияқ мұрт қанаты,
Ұшқырлардың жүйрігі (қарлығаш)

Тақтамен жұмыс: жыл құстарының дауысын есту арқылы, ажырату .
Ойын: «ұщты, ұшты»
Қортынды:
Балалар бүгін сабақта құстар туралы не білдіндер, ертегі ұнады ма?
Ал,енді мен сендерге осы құстарға байланысты халық болжамдарын айтайын.
1) Әтеш қыстың күні бір аяғын көтеріп тұрса, аяз болады.
2) Аязды күні қанатын қақса, аяз сынады.
3) Қыста қаздар қаңқылдаса, жылы болады.
Аяқтарын бауырына тығып жатып алса, күн суытады.
«Есіңде сақта» айдарымен.
Құстардың ұясын бұзба,балапандарына тиіспе.
Құстарды таспен атуға болмайды
Төрт мезгіл бар:
Қыс,Көктем,Жаз,Күз.

Қаз,үйрек,тауық
Оларды үйде ұстайды
Етін,жұмыртқасын жейміз,жүнінен жастық жасайды.
Жабайы құстар орман санитарлары,ағаштарды тазалайды.

Қарлығашқа ұқсайық,
Кәне қанат жазайық,
Қарлығашқа ұқсап-ап,
Ұшып-ұшып алайық.

Тақтадағы: үй суретіне-үй құстарын, ағаш суретіне -жабайы құстардың суретін жинау.

Ертегі ұнады.
«Екі қаз бен бақа» туралы.
Бақа суды қызғанды.

Бақа мақтанамын деп өзіне қиянат жасады.

Балалар өлеңнің мазмұнын айтады. Қаздар арпа-бидай жейді.

Балалар өленді рөл бойынша сомдады: қанқылдайды,
жүзеді, жүгіреді

Балалар жұмбақты өздері айтып бір-біріне жасырады.

Қарлығаш, Кептер, Бүркіт, Көгершін т.б

Рефлексияық-
Түзетушілік
Нені үйрендік? Қандай ертегі кейіпкері естерінде қалды ?

Балаларды мақтау, бағалау.
Үй құстары мен жабайы құстардың айырмашылығын.
Жасыл бақаның ақымақтығы, қаздардын жақсылығы.

Күтілетін нәтиже:
Біледі: Ертегінің мазмұнын.
Игереді: Жақсылық жасауды.
Меңгереді: Үй құстары мен жабайы құстарды ажырата алады.