Материалдар / "Екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері" 4 сынып

"Екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері" 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқушыларды екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілін үйрету, есте сақтау, ойлау және математикалық тілде дұрыс сөйлей білу қабілетін дамыту

Шайдолда Жанар .

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

27 Желтоқсан 2017

481

0 рет жүктелген

Математика Сабақ жоспары 4 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдері4 - сыныпПәні: МатематикаСабақтың мақсаты:• Оқушыларды екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілін үйрету;• есте сақтау, ойлау және математикалық тілде дұрыс сөйлей білу қабілетін дамыту;• балаларды ақыл - ой, еңбек тәрбиесіне баулу, пәнге деген сүйіспеншілігін ояту.Сабақтың түрі: аралас сабақСабақтың көрнекіліктері: Интерактивті тақта, "МАТЕМАТИКА" сөзі жазылған көрнекі материал, ойынға қажетті кесте.Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:• 11 - бет №4. Оқушы математикалық тілде дұрыс оқып, амалдардың орындалу ретін түсіндіреді.ІІІ. Жаңа сабақ:• Жаңа сабақты бастамас бұрын дайындық кезеңі жүргізіледі.Слайдта "Кім жылдам" ойыны• № 1. Бөліндінің мәні мен қалдығын табуға берілген, ауызша есептелінеді.4205: 20=210 (қалд. 5) ----------- 8102: 90= 90 (қалд. 2) ---------- 7203: 8=900 (қалд. 3)24050: 80= 300 (қалд. 50) ---------- 63008: 10=6300 (қалд. 8)- Балалар, бүгінгі сабағымызда екі таңбалы санға жазбаша бөлу тәсілдерімен есептер шығарамыз. Енді, сабақ барысында мына көрнекі қағаздарға назар аударуымыз керек. Әр қағаздың артында бір әріп бар, 1 есеп дұрыс шықса 2 әріптен ашылады. Қандайсөзжасырылдыекен?! Мұныбілуүшінбәрімізат салысайық.• №2а) оқушыларғатүсіндіреотырыпшығарту, қосымшабірнешемысалдаркелтіру.ә) 4 оқушы тақтада(Үйге)294: 98=3345: 69=5276: 46=6837: 31=27420: 84=5936: 78=12558: 18=31667: 29=2316 692: 52=32131 458: 98=32112 456: 24=51959 215: 65=911• №3 Слайдтаізденіскежетелейтінтапсырма.Шешуі: s= (v1 + v2) • t(66км/сағ + 95км/сағ) • 6сағ = 966 кмЖауабы: екіқаланыңарасы 966 км.• №4.Шешуі: 255: (10+7) =1515•10=15015•7=105Жауабы: Әркітапта 150 және 105 бет бар.IV. Жаңа сабақты пысықтау:• Слайдта №5. Мысалдартізбегін 3қатардан 3 оқушы шығып жалғастырады.1560•17=2652026520 - 350=2617026170: 5=52345234+3325=85598559: 27=3171358: 14=9797+926=10231023•38=3887438874 - 10819=2805528055+1507=29562115668: 36=32133213+38955=4216842168: 12=35143514•18=6325263252+51486=114738• №6 Слайдтаереже. Ереженіпайдаланыптеңдеудішешу.240: а=480: 80 -------------- х•81+67=553а• (288 - 190)=392 ------------- 489+c•5=9614V. Сабақтыбекіту.• №8 берілгенсандардыңцифрларыныңқосындысынешегетеңболатынынесептеужәнешыққансанды 9 - ғажәне 3 - кебөлу. (ауызшаорындалады)231=2+3+1=67887=7+8+8+7=30624=6+2+4=1234 281=3+4+2+8+1=18378=3+7+8=18- Міне, балалар, №2, 3, 4, 5, 6 есептерді жазбаша орындадық және көрнекі қағаздардың жасырған сөзі де белгілі болды. "МАТЕМАТИКА" сөзі. Математикадан алған бағаларымызды білейік, үйге тапсырма алайық.Үйге тапсырмаБағалау

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!