Екі таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілі

Пән: математика №66 Қазығұрт жоббм

Сыныбы:4 «А»

Мұғалімнің аты-жөні: Тунгишбаева Гулбахар Онгарбаевна

Күні:11.01.2019 ж

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Екі таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілі

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды екі таңбалы санға жазбаша көбейту тәсілін үйрету; есте сақтау, ойлау және математикалық тілде дұрыс сөйлей білуін дамыту;

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар қайталайды, есептер шешу біліктерін жинақтайды

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сын тұрғысынан ойлау, Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.

Көрнекіліктер: Оқулық, үлестірмелі парақшалар

Сабақ барысы 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу 

Сабаққа назарларын аудару. 

Балалар, бір – біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.

Мен бақытты баламын,

Жан дүниемде күн нұрлы

Жылуым мол бойымда.

Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.

Менің оқығым келеді! Білімді, алғыр болғым келеді!

Оқушылар өз міндеттерін орындайды.

Топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау

Әр топтан бір оқушыдан үйге берілген тапсырманы оқып, талқылайды

Тапсырманы оқиды, талқылайды

Жаңа сабақ кезеңдері

«Білу»

Сабақтың мақсатын хабарлау. Әр түрлі есептер шығару

Оқулықпен жұмыс №1

№2

ә)

№ 3 есепті сыныппен бірге талдау.

№4. Есептерді шығар.

№5

№6.

Шешуі: t=260:(60+70) =2 сағ

Жауабы: 2 сағаттан кейін кездеседі.

Оқушылар топтық тапсырманы орындайды

оқушылар жауабын айтады.

«Түсіну»

( Неге? Неліктен? Себебі? Не үшін? сұрақтары оқушының жауаптарын тереңдету үшін қойылады)

№7 Амалдар ретін анықтап, есепте.

(45600+24900)*(90901-90901)=0

1. 45600+24900=70500

2. 90901-90901=0

3. 70500*0=0

(10100+90900):100:5*4+101*2=1010

1. 10100+90900=101000

2. 101000:100=1010:5=202*4=808

3. 101*2=202+808=1010

23*2+32*4+66:3*5*100-96:3=11142

1. 23*2=46+128=174

2. 32*4=128

3. 66:3=22*5=110*100=11000+147=11174

4. 96:3=32

5. 11174-32=11142

10*(33467*2-33467*2)+500*20:10=10000

1. 33467*2-33467*2=66934-66934=0

2. 10*0=0

3. 500*20=10000:10=1000

4. 0+10000=10000

Есептер құрастырады

«Бағалау. Жоба қорғау»

(Сен қалай ойлайсың? Не істер едің?)

-Нені үйрендік?

-Қай есеп қиын болды?

- Қай есеп қызық болды?

сұрақтарға жауап береді.

Үй тапсырмасы

№5

Күнделікке жазады