Экология-ел тағдыры

Сабақтың басы

Барысы Ұйым кезеңі Психологиялық дайындық

Топқа бөлу

Дүниеде екі ана бар.Бірі тіршіліктің анасы –табиғат ана,екіншісі-адамның анасы.Екеуі де мейірімді.Осы екі анаға да қаталдық көрсетуге,жанын жаралауға болмайды.Бірақ біз солай етіп жүрміз бе? Ол қасиетті табиғат ананы жаралап жүрген кім? «Экология - ел тағдыры» ретінде неге басты мәселе болып отыр деп ойлайсыңдар? Экология деген сөзді қалай түсінесіңдер?

«Менің айтарым...»әдісі

экология

Оқушылар шеңбер құрады

Оқуылар топқа бөлінедіТоп ережесін айтады.

Оқушылар экология туралы білетіндерін ортаға салады.

Экология сөзі грек тілінен аударғанда үй,тұрақ,мекен «мекен еткен табиғи орта туралы білім»дегенді білдіреді.

Қоршаған ортаның тазалығын сақтау.

Салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Табиғатқа зиянды жақтардың алдын алу.

Экология деген сөзді ең бірінші неміс биологі 1866 жылы Геккель өз еңбегңнде енгізді.

Ортасы

Қазіргі таңдағы жер бетіндегі бүкіл адам баласын толғандырып отырған ең басты мәселе ғаламдық деңгейдегі экологиялық мәселе болып отыр.Осы табиғатты қорғау ұлылардың ұлағатты сөздерінен бастау алады.

Соған байланысты үйге табиғатты қорғау туралы Ұлылардың ұлағатты сөздерін біліп келу тапсырылған болатын.

Міне балалар,дана аталарымыз ертеде ақ өскелең ұрпаққа өзін қоршаған ортаға айналасындағы әрбір жақсы,игілікті іске жауапкершілікпен қарап,онымен үнемі санасудың қажеттілігін міндеттейді.

Слайд көрсету. «Ел экологиясына көз жіберсек»

Міне,өздерің естіп отырғандай,табиғат апаты – жер ананың тағдыры.Жер ананы ренжітсек,өз нәрімізді суалтқанымыз.Жер ананы аяламасақ,адам тіршілігі де жоғалады деген сөз.

«Тиянақты білім аламын десең,табиғаттын ұлы кітабын оқы»Фараби.

«О,Табиғат.Өзіңіз айтыңызшы,тіршілікте одан ғажап,одан құпия не бар»Ш.Уалиханов.

«Кім өзіне махаббат қылса,сен де оған махаббат қылмағың парыз»Абай.

Слайдтан алған білімдерін кестеге толтырады..

Бармақпен бағалау

Сергіту сәті

Табиғат,жер-ана туралы мақалдар.

Баптағанға –

Елі байдың –

Туған жер –

Барша байлықтың анасы –

Ауа -

Атаңнан мал қалғанша,

Бабалар еккен шынарды

Жалғасын табады.

жер жомарт жері бай. алтын бесік

Жер

өмір тынысы

тал қалсын балалары саялайды

Көрініс

Қорытынды

«Аналар мұңы»

Оқушылардың экологиялық білімдерін бекітуге сұрақтар.

1.Экология ұғымын қалай түсінесіңдер?

2.Табиғатты қорғау дегеніміз не?

Рефлексиялық шеңбер

1.Сабақ барысында көңіл-күйің қандай болды?

2.Бүгінгі сабақта не жайында мағлұмат алдың?

3.Сабақтың қай кезеңі саған ұнады? 4.Сабаққа қатысуыңды қалай бағалайсың? 5.Сабақта қандай қиындықтар туындады? 6. Келеекте табиғатты қорғау үшін не істер едің?

7.Бүгінгі сабақты қалай бағалайсың?

Екі топ сұрақтарды алып жауап береді.Топтар бірін-бірі бағалайды.