|
Бөлім:
|
Экология
негіздері
|
|
Педагогтың
аты-жөні
|
Диляра
Кирим Мадиқызы
|
|
Күні:
|
12.08.2025
|
|
Сынып:
7
|
Қатысушылар
саны:
|
Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Экологиялық
фактор
|
|
Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаттары
|
7.3.1.1 -
Экологиялық факторлардың тірі ағзаларға әсерін
түсіндіру;
|
|
Сабақтың
мақсаты
|
Экологиялық факторлардың түрлерін (абиотикалық,
биотикалық, антропогендік) түсінеді және сипаттай алады.
Экологиялық факторлардың
тірі ағзаларға әсерін мысалдар арқылы түсіндіре алады.
Экологиялық факторлардың
маңыздылығын талқылап, қорытынды жасай
алады.
|
|
Бағалау
критерийлері
|
Экологиялық факторлардың негізгі түрлерін ажырата
алады.
Тірі
ағзаларға экологиялық факторлардың әсерін түсіндіреді.
Тақырып бойынша пікір
алмасуда белсенділік
танытады.
|
|
Сабақтың
барысы
|
|
Сабақтың
кезеңі/уақыты
|
Педагогтың
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы (8 мин), Ұйымдастыру
кезеңі
Қызығушылықты ояту –(3
минут)
Жаңа сабаққа кіріспе (5
минут)
|
Қызығушылықты ояту:
- Сәлемдесу;
- Сыныпты
түгелдеу;
- Оқушылардың назарын
сабаққа аудару;
- Сабақтың тақырыбын және
мақсатын таныстыру.
Жаңа сабаққа
кіріспе:
- Экологиялық факторлар
туралы қысқаша түсінік
беру.
|
Оқушылар
сұрақтарға жауап береді, сабақтың мақсатына назар
аударады.
|
ҚБ
«Мадақтау сэндвичі» әдісі арқылы
бағалау.
|
Дербес
компьютер,оқу құралдары.
|
|
Сабақтың ортасы (27 мин), Жаңа
сабақ
|
Мәтінмен
жұмыс: Экологиялық факторлардың түрлері мен мысалдары (7
минут)
- Мәтіннен экологиялық
факторлардың түрлерін табу және
талқылау.
|
Оқушылар
мәтінді оқып, талқылайды.
|
ҚБ
«Өзін-өзі бағалау» әдісімен
бағалау.
|
Дербес
компьютер,оқу құралдары.
|
|
1-тапсырма: Экологиялық факторлардың тірі
ағзаларға әсері (8 минут)
- Әр топқа экологиялық
факторлардың бір түрін беру және оның тірі ағзаларға әсерін
талқылау.
- Топтар өз нәтижелерін
сыныппен бөліседі.
|
Оқушылар
топта талқылап, өз ойларын сыныппен
бөліседі.
|
ҚБ
«Алақан-жұлдыз» әдісімен
бағалау.
|
Дербес
компьютер,жұмыс дәптері.
|
|
2-тапсырма: Экологиялық факторлардың маңыздылығын
талдау (7 минут)
- Оқушыларға экологиялық
факторлардың маңыздылығын талдау үшін сұрақтар беріледі.
- Әр оқушы өз пікірін жазады
және сыныпта талқылайды.
|
Оқушылар
өз пікірлерін жазады,
талқылайды.
|
ҚБ «Ең
үздік жауап» әдісімен
бағалау.
|
Дербес
компьютер,жұмыс дәптері.
|
|
3-тапсырма: Экологиялық факторлардың әсерін
мысалдар арқылы көрсету (5 минут)
- Әр топқа экологиялық
факторлардың әсерін көрсететін мысалдар беру.
- Оқушылар мысалдарды
талқылайды және қорытынды
жасайды.
|
Оқушылар
мысалдарды талқылайды,
қорытындылайды.
|
ҚБ
«Мадақтау сэндвичі» әдісімен
бағалау.
|
Дербес
компьютер,жұмыс дәптері.
|
|
Сабақтың соңы (10 мин),
Қорытынды,
Ой
толғаныс,
Рефлексия
|
Кері
байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты
болды
Бұл ... қиындық
туғызды
Осы ... мені
ойландырды
|
Оқушылар
білімдерін сараптайды, рефлексия жүргізеді. Тақырып бойынша не
білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін
жазады.
|
Кері
байланыстың бар екендігі.
|
|
|
Оқушылар алған білімін ары қарай шыңдау
мақсатында мұғалім үй тапсырмасын
береді.
|
Оқушылар
үй жұмысын орындайды.
|
Кері
байланыстың бар екендігі.
|
|