|
Бөлім: Астана-мәдениет пен өнер ордасы. |
МЕКТЕП: ККМГ№3 |
||||||||||||
|
КҮНІ: |
Мұғалім: Рамазанова С.К. |
||||||||||||
|
СЫНЫП: 6Б |
Қатысқандар : |
Қатысп-дар: |
|||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ел қуаты-елорда экономикасы |
||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау; 6.4.3.1 неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу. |
||||||||||||
|
Алдыңғы білім |
Халықаралық Астана әуежайы. |
||||||||||||
|
Жоспар: |
|||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||
|
Сабақтың басы Сабақтың ортасы |
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеп, зейінін сабаққа Сынып оқушылары түгенделеді. Сабақ мақсаты хабарланады.
«Елорда ел экономикасының локомотивіне айналды» бейнежазбасын (www.youtube.com) көріп, сұрақтарға жауап беріңдер. https://www.youtube.com/watch?v=bj3vzIAyD-c 1. «Астана – жаңа қала» арнайы экономикалық аймағының ашылуы туралы не ойлайсыңдар? 2. «Астана халқының 1/3 бөлігі – кәсіпкер» деген ақпарат сендерге қандай ой салды? 3. Өздерің тұратын елді мекенде экономиканың қай саласын дамытар едіңдер? Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды. ІІ. ЖАЗЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ. Мағынаны тану. Мәтінді оқыңдар. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер.
1. Астанадағы ірі кәсіпорындар қала экономикасының дамуына ықпал ете ме? 2. Елорданың дамуы елімізге қаншалықты қажет? 3-тапсырма. Берілген термин сөздердің қатесін тауып, түзетіп жазыңдар. Актсия, эканомика, дипозит, диф ренциал, жалақы, иновация, меңшік, патенд, вальюта, жалпыұлттықөнім, бютжет. Дескриптор:
ҚБ ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН. 2-тапсырма. Оқылым мәтінінде кездесетін термин сөздерді теріп жазыңдар. 5-тапсырма. Ғылым салаларында кездесетін терминдер қатарын толықтырыңдар.
Дескриптор:
ҚБ Бекіту. «Соңғы сөзді мен айтайын» әдісімен бүгінгі тақырыпты әрқайсысы бір сөйлеммен қорытындылайды. |
Оқушылар түгенделіп, сабаққа назары аударылады. «Елорда ел экономикасының локомотивіне айналды» бейнежазбасын (www.youtube.com) көріп, сұрақтарға жауап беріңдер. Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды. Мәтінді оқып, мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер. Берілген термин сөздердің қатесін тауып, түзетіп жазыңдар. Грамматикалық тапсырмаларды орындайды. Оқылым мәтінінде кездесетін термин сөздерді теріп жазады; мағыналарын анықтайды; ғылым салаларында кездесетін терминдер қатарын толықтырады; ойларын дәлелдейді. «Соңғы сөзді мен айтайын» әдісімен бүгінгі тақырыпты әрқайсысы бір сөйлеммен қорытындылайды |
«Смайлик»
Өте жақсы Жақсы Орташа Қалыптастырушы бағалау
Қалыптастырушы бағалау
|
6-сынып «Қазақ тілі» оқулығы https://www.youtube.com/watch?v=bj3vzIAyD-c (ҚР Президентінің ресми сайты) |
|||||||||
|
Рефлексия |
Кері байланыс:
Үй тапсырмасы: 6-тапсырма |
|
|||||||||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ел қуаты-елорда экономикасы
Ел қуаты-елорда экономикасы
|
Бөлім: Астана-мәдениет пен өнер ордасы. |
МЕКТЕП: ККМГ№3 |
||||||||||||
|
КҮНІ: |
Мұғалім: Рамазанова С.К. |
||||||||||||
|
СЫНЫП: 6Б |
Қатысқандар : |
Қатысп-дар: |
|||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ел қуаты-елорда экономикасы |
||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау; 6.4.3.1 неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу. |
||||||||||||
|
Алдыңғы білім |
Халықаралық Астана әуежайы. |
||||||||||||
|
Жоспар: |
|||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||
|
Сабақтың басы Сабақтың ортасы |
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеп, зейінін сабаққа Сынып оқушылары түгенделеді. Сабақ мақсаты хабарланады.
«Елорда ел экономикасының локомотивіне айналды» бейнежазбасын (www.youtube.com) көріп, сұрақтарға жауап беріңдер. https://www.youtube.com/watch?v=bj3vzIAyD-c 1. «Астана – жаңа қала» арнайы экономикалық аймағының ашылуы туралы не ойлайсыңдар? 2. «Астана халқының 1/3 бөлігі – кәсіпкер» деген ақпарат сендерге қандай ой салды? 3. Өздерің тұратын елді мекенде экономиканың қай саласын дамытар едіңдер? Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды. ІІ. ЖАЗЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ. Мағынаны тану. Мәтінді оқыңдар. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер.
1. Астанадағы ірі кәсіпорындар қала экономикасының дамуына ықпал ете ме? 2. Елорданың дамуы елімізге қаншалықты қажет? 3-тапсырма. Берілген термин сөздердің қатесін тауып, түзетіп жазыңдар. Актсия, эканомика, дипозит, диф ренциал, жалақы, иновация, меңшік, патенд, вальюта, жалпыұлттықөнім, бютжет. Дескриптор:
ҚБ ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН. 2-тапсырма. Оқылым мәтінінде кездесетін термин сөздерді теріп жазыңдар. 5-тапсырма. Ғылым салаларында кездесетін терминдер қатарын толықтырыңдар.
Дескриптор:
ҚБ Бекіту. «Соңғы сөзді мен айтайын» әдісімен бүгінгі тақырыпты әрқайсысы бір сөйлеммен қорытындылайды. |
Оқушылар түгенделіп, сабаққа назары аударылады. «Елорда ел экономикасының локомотивіне айналды» бейнежазбасын (www.youtube.com) көріп, сұрақтарға жауап беріңдер. Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды. Мәтінді оқып, мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер. Берілген термин сөздердің қатесін тауып, түзетіп жазыңдар. Грамматикалық тапсырмаларды орындайды. Оқылым мәтінінде кездесетін термин сөздерді теріп жазады; мағыналарын анықтайды; ғылым салаларында кездесетін терминдер қатарын толықтырады; ойларын дәлелдейді. «Соңғы сөзді мен айтайын» әдісімен бүгінгі тақырыпты әрқайсысы бір сөйлеммен қорытындылайды |
«Смайлик»
Өте жақсы Жақсы Орташа Қалыптастырушы бағалау
Қалыптастырушы бағалау
|
6-сынып «Қазақ тілі» оқулығы https://www.youtube.com/watch?v=bj3vzIAyD-c (ҚР Президентінің ресми сайты) |
|||||||||
|
Рефлексия |
Кері байланыс:
Үй тапсырмасы: 6-тапсырма |
|
|||||||||||
шағым қалдыра аласыз
















