|
Сабақтың
мақсаты
|
- Негізгі ұғымдар: ток күші,
кернеу, кедергі, амперметр,
вольтметр
- Формуламен жұмыс жасау,
физикалық шамаларды сипаттау
- Ұқыптылық,
тәртіптілік, жауапкершілік, бірлесіп жұмыс
жасау
|
|
Қажетті
ресурстар
|
Презентация
,интерактивті тақта, PhET вертуальды зертхана.амперметр, вольтметр,
ток көзі, кілт, өткізгіш сымдар, Quizlet, Educaplay, edata.kz
платформасы
|
|
Сабақтың
басы
5
минут
Сабақтың
ортасы
10минут
Бекіту
20мин
Сабақтың
соңы
6
минут
4
мин
|
Ұйымдастыру
кезеңі:
Психологиялық
ахуал.
Білім алушыларға ұшқыр ой, белсенділік,
мұқияттылық, жақсы көңіл-күй тілеу.

Топқа
бөлу
АКТ көмегімен ұсынылған слайд
арқылы білім алушылар «Протон» және «Электрон» атты екі топқа
бөлінеді.

Quizlet платформасы арқылы
алдыңғы тақырып бойынша сұрақтар ұсынады, жауаптарды
талдайды.
https://quizlet.com/live/RE1T4Y?source=copy
«Суреттер сөйлейді» әдісі
арқылы проблемалық сұрақтар
қояды
Тізбек бөлігі үшін Ом
заңы
Ток күші, кернеу, кедергі
ұғымдарын және Ом заңының формуласын
түсіндіреді.
Жеке
жұмыс
«Спиннер» әдістері арқылы
тапсырмалар береді.
Топтық
жұмыс
«Ohm’s Law Quiz Game» арқылы 2
топқа тапсырмалар беріледі.
https://edata.kz/ohm-s-law-quiz-game
Жұптық
тапсырма
«Ohm’s Law Quiz Game» құрал –
жабдықтарды тану.
https://edata.kz/ohm-s-law-quiz-game
PhET Interactive Simulations
платформасы арқылы тізбек бөлігі үшін Ом заңын
зерттейді
(Құралдар қолдана отырып
көрсетеді)
Сабақты
қорытындылау
Educaplay платформасы тест
тапсырмасы https://www.educaplay.com/resource-editor/27163763/
Кері
байланыс
«Бағдаршам» әдісі арқылы кері
байланыс ұйымдастырады
Үй
тапсырмасы
Тізбек бөлігі үшін Ом заңы
тақырыбын оқып, формулалар жаттап,схемасын дәптерге орындап
келу
|
Амандасады,сабаққа назар
аударады.
Сабаққа дайындалады, жағымды
көңіл-күй қалыптастырады
Білім алушыларды бағалау
парағымен танысады
Тапсырмаларды орындайды, өз
білім деңгейін көрсетеді.
Суреттерді талдайды, өз
болжамдарын айтады.
Негізгі ұғымдар мен
формулаларды дәптерге
жазады.
Сұрақтарға жауап береді,
тапсырмаларды орындайды
Сұрақтарға жауап
береді.
PhET платформасындағы
виртуалды зертханада электр тізбегін
құрастырады
Білім алушылар сұрақтарға
жауап беріп.бүгінгі сабақты
қорытындылайды.
Түсіну деңгейін
білдіреді.
Үй тапсырмасын
алады
|
Ауызша
мадақтау
Формативті бағалау, кері
байланыс
Қолдау
көрсету
Қадағалау
Формативті
бағалау
Электр тізбегін виртуалды
зертханада дұрыс
құрастыруы;
Ауызша
мадақтау,
белсенділігін
бағалау
Ауызша кері
байланыс
|
ДК.ЖИ
Бағалау
парағы
Quizlet платформасы,
смартфон
ДК
Интерактивті тапсырмалар,
edata.kz
«Ohm’s Law Quiz Game»
платформасы
PhET
платформасы
Educaplay
платформасы
ДК
|