Қысқа мерзімді сабақ жоспары
|
|
«БЕКІТЕМІН» Басшының оқу ісі жөніндегі орынбасары __________ К.Ізтұрғанова |
||||||
|
Пәні: физика |
Оқытушы: Сағыныш Мақсутбайқызы |
||||||
|
Сабақ |
Курсы 1 |
Тобы- 225 |
Күні: 17.12.2025ж |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Тізбек бөлігі үшін Ом заңы |
||||||
|
Күтілетін нәтиже |
-Ток күші, кернеу және кедергі арасындағы байланысты тәжірибе арқылы дәлелдеу; - Амперметр мен вольтметрді тізбекке дұрыс қосуды үйрету; -Ом заңын есептер шығаруда және күнделікті өмірде қолдана білуге бағыттау. |
||||||
|
Сабақтың мақсаты |
- Негізгі ұғымдар: ток күші, кернеу, кедергі, амперметр, вольтметр - Формуламен жұмыс жасау, физикалық шамаларды сипаттау - Ұқыптылық, тәртіптілік, жауапкершілік, бірлесіп жұмыс жасау |
||||||
|
Қажетті ресурстар |
Презентация ,интерактивті тақта, PhET вертуальды зертхана.амперметр, вольтметр, ток көзі, кілт, өткізгіш сымдар, Quizlet, Educaplay, edata.kz платформасы |
||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||
|
Сабақтың кезеңі//уақ |
Педагогтің әрекеті |
Білім алушы әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||
|
Сабақтың басы 5 минут Сабақтың ортасы 10минут Бекіту 20мин Сабақтың соңы 6 минут 4 мин |
Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық
ахуал.
Топқа бөлу АКТ көмегімен ұсынылған слайд арқылы білім алушылар «Протон» және «Электрон» атты екі топқа бөлінеді.
Quizlet платформасы арқылы алдыңғы тақырып бойынша сұрақтар ұсынады, жауаптарды талдайды. https://quizlet.com/live/RE1T4Y?source=copy «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы проблемалық сұрақтар қояды Тізбек бөлігі үшін Ом заңы Ток күші, кернеу, кедергі ұғымдарын және Ом заңының формуласын түсіндіреді. Жеке жұмыс «Спиннер» әдістері арқылы тапсырмалар береді. Топтық жұмыс «Ohm’s Law Quiz Game» арқылы 2 топқа тапсырмалар беріледі. https://edata.kz/ohm-s-law-quiz-game Жұптық тапсырма «Ohm’s Law Quiz Game» құрал – жабдықтарды тану. https://edata.kz/ohm-s-law-quiz-game PhET Interactive Simulations платформасы арқылы тізбек бөлігі үшін Ом заңын зерттейді (Құралдар қолдана отырып көрсетеді) Сабақты қорытындылау Educaplay платформасы тест тапсырмасы https://www.educaplay.com/resource-editor/27163763/ Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі арқылы кері байланыс ұйымдастырады Үй тапсырмасы Тізбек бөлігі үшін Ом заңы тақырыбын оқып, формулалар жаттап,схемасын дәптерге орындап келу |
Амандасады,сабаққа назар аударады. Сабаққа дайындалады, жағымды көңіл-күй қалыптастырады Білім алушыларды бағалау парағымен танысады Тапсырмаларды орындайды, өз білім деңгейін көрсетеді. Суреттерді талдайды, өз болжамдарын айтады. Негізгі ұғымдар мен формулаларды дәптерге жазады. Сұрақтарға жауап береді, тапсырмаларды орындайды Сұрақтарға жауап береді. PhET платформасындағы виртуалды зертханада электр тізбегін құрастырады Білім алушылар сұрақтарға жауап беріп.бүгінгі сабақты қорытындылайды. Түсіну деңгейін білдіреді. Үй тапсырмасын алады |
Ауызша мадақтау Формативті бағалау, кері байланыс Қолдау көрсету Қадағалау Формативті бағалау Электр тізбегін виртуалды зертханада дұрыс құрастыруы; Ауызша мадақтау, белсенділігін бағалау Ауызша кері байланыс |
ДК.ЖИ Бағалау парағы Quizlet платформасы, смартфон ДК Интерактивті тапсырмалар, edata.kz «Ohm’s Law Quiz Game» платформасы PhET платформасы Educaplay платформасы ДК |
|||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Электр тогы, Тізбек бөлігі үшін Ом заңы
Электр тогы, Тізбек бөлігі үшін Ом заңы
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
|
|
«БЕКІТЕМІН» Басшының оқу ісі жөніндегі орынбасары __________ К.Ізтұрғанова |
||||||
|
Пәні: физика |
Оқытушы: Сағыныш Мақсутбайқызы |
||||||
|
Сабақ |
Курсы 1 |
Тобы- 225 |
Күні: 17.12.2025ж |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Тізбек бөлігі үшін Ом заңы |
||||||
|
Күтілетін нәтиже |
-Ток күші, кернеу және кедергі арасындағы байланысты тәжірибе арқылы дәлелдеу; - Амперметр мен вольтметрді тізбекке дұрыс қосуды үйрету; -Ом заңын есептер шығаруда және күнделікті өмірде қолдана білуге бағыттау. |
||||||
|
Сабақтың мақсаты |
- Негізгі ұғымдар: ток күші, кернеу, кедергі, амперметр, вольтметр - Формуламен жұмыс жасау, физикалық шамаларды сипаттау - Ұқыптылық, тәртіптілік, жауапкершілік, бірлесіп жұмыс жасау |
||||||
|
Қажетті ресурстар |
Презентация ,интерактивті тақта, PhET вертуальды зертхана.амперметр, вольтметр, ток көзі, кілт, өткізгіш сымдар, Quizlet, Educaplay, edata.kz платформасы |
||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||
|
Сабақтың кезеңі//уақ |
Педагогтің әрекеті |
Білім алушы әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||
|
Сабақтың басы 5 минут Сабақтың ортасы 10минут Бекіту 20мин Сабақтың соңы 6 минут 4 мин |
Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық
ахуал.
Топқа бөлу АКТ көмегімен ұсынылған слайд арқылы білім алушылар «Протон» және «Электрон» атты екі топқа бөлінеді.
Quizlet платформасы арқылы алдыңғы тақырып бойынша сұрақтар ұсынады, жауаптарды талдайды. https://quizlet.com/live/RE1T4Y?source=copy «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы проблемалық сұрақтар қояды Тізбек бөлігі үшін Ом заңы Ток күші, кернеу, кедергі ұғымдарын және Ом заңының формуласын түсіндіреді. Жеке жұмыс «Спиннер» әдістері арқылы тапсырмалар береді. Топтық жұмыс «Ohm’s Law Quiz Game» арқылы 2 топқа тапсырмалар беріледі. https://edata.kz/ohm-s-law-quiz-game Жұптық тапсырма «Ohm’s Law Quiz Game» құрал – жабдықтарды тану. https://edata.kz/ohm-s-law-quiz-game PhET Interactive Simulations платформасы арқылы тізбек бөлігі үшін Ом заңын зерттейді (Құралдар қолдана отырып көрсетеді) Сабақты қорытындылау Educaplay платформасы тест тапсырмасы https://www.educaplay.com/resource-editor/27163763/ Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі арқылы кері байланыс ұйымдастырады Үй тапсырмасы Тізбек бөлігі үшін Ом заңы тақырыбын оқып, формулалар жаттап,схемасын дәптерге орындап келу |
Амандасады,сабаққа назар аударады. Сабаққа дайындалады, жағымды көңіл-күй қалыптастырады Білім алушыларды бағалау парағымен танысады Тапсырмаларды орындайды, өз білім деңгейін көрсетеді. Суреттерді талдайды, өз болжамдарын айтады. Негізгі ұғымдар мен формулаларды дәптерге жазады. Сұрақтарға жауап береді, тапсырмаларды орындайды Сұрақтарға жауап береді. PhET платформасындағы виртуалды зертханада электр тізбегін құрастырады Білім алушылар сұрақтарға жауап беріп.бүгінгі сабақты қорытындылайды. Түсіну деңгейін білдіреді. Үй тапсырмасын алады |
Ауызша мадақтау Формативті бағалау, кері байланыс Қолдау көрсету Қадағалау Формативті бағалау Электр тізбегін виртуалды зертханада дұрыс құрастыруы; Ауызша мадақтау, белсенділігін бағалау Ауызша кері байланыс |
ДК.ЖИ Бағалау парағы Quizlet платформасы, смартфон ДК Интерактивті тапсырмалар, edata.kz «Ohm’s Law Quiz Game» платформасы PhET платформасы Educaplay платформасы ДК |
|||
шағым қалдыра аласыз















