Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

электр тогының жұмысы мен қуаты

Материал туралы қысқаша түсінік
Функционалдық сауаттылыққа, құндылықтарға негізделген білімге басымдық берілген ашық сабақ слайд презентациясы
Материалдың қысқаша нұсқасы


Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

Электростатика

Педагогтің аты-жөні:


Күні:


Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Эквипотенциал беттер. Біртекті электр өрісі үшін кернеулік пен потенциалдар айырымы арасындағы байланыс.       Практикалық жұмыс №10: сапалық және мәтінді есептер шығару.


Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.3.1.6 - гравитациялық және электростатикалық өрістерде күштік және энергетикалық сипаттамаларды салыстыру

Сабақтың мақсаты:

- гравитациялық және электростатикалық өрістерде күштік және энергетикалық сипаттамаларды салыстырады


Құндылықтарға баулу

Ұлттық мүдде құндылығы:

-Қоғам игілігі үшін қызмет ету

Ар-ұят құндылығы:

-Достарына, сыныптастарына, отбасы мүшелеріне қамқор болу, мейірімділік таныту;

Талап құндылығы:

-Дұрыс қарым-қатынас орната білу



Сабақтың барысы:


Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут







Өткенге шолу

5 минут













































Жаңа сабаққа дайындық

5 минут





Ұйымдастыру кезеңі


Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру.

Топқа бөлу




Learning apps интерактивті сервисі арқылы


1. Хб жүйесінде кернеуліктің өлшем бірлігі (Н/Кл)

2.Барлық нүктелерінің потенциалдары бірдей болатын бет (эквипотенциал бет)

3.Электр өрісінің берілген нүктедегі энергетикалық сипаттамасы (өрістің осы нүктедегі потенциалы)

4.Вакуумде кез келген тұйық беттен өтетін электр өрісі кернеулік векторының ағыны сол бет ішіндегі толық зарядқа пропорционал (Гаусс теоремасы)

5.Берілген бет элементінен қанша күш сызықтарының өтетінін көрсететін шама (электр өрісінің кернеулік ағыны)

6.Консервативтік күш өрісі, яғни жұмысы жолдың пішініне тәуелсіз болатын өріс (поенциалдық)

7.Беттің бірлік ауданына келетін зарядпен анықталатын шама (зарядтың беттік тығыздығы)

8.Бірлік оң зарядты осы нүктеден шексіздікке алып өткенде электр өрісі күштерінің атқаратын жұмысына тең шама (электр өрісі нүктесінің потенциалы)

9.q заряд өрістің екі нүктесінің арасында орын ауыстырғанда өріс күштерінің жасайтын жұмысы осы нүктелер арасындағы ......................... тура пропорционал (кернеуге)

10.Кернеудің ХБ жүйесіндегі өлшем бірлігі (Вольт)



Проблемалық сұрақтар

Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында сұрақтар қою.



Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау




Оқушылар Есімдерінің бас әріптері арқылы 3 топқа бөлінеді





Оқушылар үй тапсырмасына берілген сұрақтар жауап береді.













































Оқушылар сұрақтарға жауап береді, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.






Бағалау парақтарын таратып беру.





ҚБ: мұғалімнің ауызша мадақтауы, ынталандыру












































ҚБ: ауызша мадақтау
















10 сыныпқа арналған оқулық, интерактивті тақта





























Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

10 минут























Жұптық жұмыс

8 минут






Жеке жұмыс


13 минут


І топ. Т кестесі

Гравитациялық және электростатикалық өрістердегі күштік және энергетикалық сипаттамалар

ІІ топ. Үш сөйлем, бір түйінді ой

ІІІ топ. «Фишбоун» әдісі Бүкіләлемдік тартылыс заңы


«Фишбоун» әдісі бойынша оқушыларға үлестірме материалдар беріледі. Балық қанқасының басы гравитациялық және электростатикалық өрістердегі күштің және энергетикалық сипаттамалардың физикалық мағынасын түсіндіру, жоғарғы қабырғасында проблемалық сұрақтар, төменгі қабырғасында жауаптары, құйрығында қорытынды жасалынады.



«Бізден – сұрақ, сізден-жауап» әдісі







«Ұшқыр ой» әдісі. Қалыптастырушы бағалау жұмысы (қосымша 1)



Оқушылар мәтінмен танысады. Тақырып бойынша негізгі ақпараттарды жинай отырып, Т кестесін толтырады.






















Оқушыларға жұппен тапсырманы орындайды. Тақырып бойынша жұптар бір-біріне сұрақтар қояды.




Оқушылар тапсырманы жеке орындайды.


ҚБ:

әріптес пікірі арқылы


-Қай топтың жауабы ұнады?

-Сіздер жауапты қалай толықтырар едіңіздер?


















ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы жұптардың бірін-бірі бағалайды

2 балл


ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы өзін-өзі бағалау



Постер, маркерлер


























Тапсырма бар парақша






Тапсырма бар парақша


Сабақтың соңы

3 минут

Рефле

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
16.01.2024
240
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12