Электр заряды. электр зарядының сақталу заңы

Пәні: Физика

Мектеп: №7 Қ.Спатаев атындағы мектеп-лицейі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Э.Н.Бекенова

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Электростатика негіздері

Сынып: 8А,В,Е

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы: Электр зарядының сақталу заңы, қозғалмайтын зарядтардың өзара әрекеттесуі, Кулон заңы, элементар электр заряды.

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

8.4.1.4 -электр зарядының сақталу заңын түсіндіру;

Сабақ мақсаты

1. Электрленген денелердегі зарядтардың сақталу ерекшеліктерін түсіндіру

2. Электр зарядтардың өзара әрекеттесуін түсіндіру

Бағалау критериі

1. Электр зарядының сақталу заңын түсінеді.

2. Электр зарядтарының өзара әрекеттесуін біледі.

Тілдік мақсаттар

Электр заряды- Электрон заряды теріс және оны e әрпімен белгілейді.

e= -1,6 *10 -¹⁹ Кл

Элементар электр заряды-Электронның электр заряды элементар заряд деп аталады.

Құндылықтарға баулу

«Мәнгілік ел» жалпы идеясының құндылықтарындағы

4- құндылықтан индустрияландыру мен инновацияларға негізілделген экономикалық өсу бойынша техниқалық және кәсібі мамандарды даярлаудың жаңа тиімді жүйесін жасау құндылықтарын дарыту.

Пәнаралық байланыс

Математика - амалдарды есептеуде қолданады, химия -электрон зарядының құрылысын біледі.

Алдыңғы білім

Жаратылыстану - электр туралы түсінік бар.

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Ұйымдастыру кезеңі

1. Сәлемдесу

2. Оқушыларды түгелдеу.

“Серпілген сауал” әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтау

1. Жанасу кезіндегі дененің электрленуін қалай түсіндіресіңдер?

2. Неліктен киімге шаң-тозаң жабысады?

3. Электрон туралы не білесің?

4. Электрленген денелер үшін үйкелістің маңызы қандай?

5. Бір-біріне үйкелген денелердің электр зарядын қалай байқауға болады?

Үлестірме қағаз.

8-сынып оқулық.

Сабақтың ортасы

20 минут

Жаңа сабақ

Тұйықталған жүйедегі денелердің электрленуінің барлық құбылыстарында электр зарядтарының қосындысы сақталады: q_{1 +} q _{2 + ... +} q _{n =} const

Электронның электр заряды элементар заряд деп аталады.

Электрон заряды теріс және оны e әрпімен белгілейді.

e= -1,6 *10 -¹⁹ Кл

“Ассосация” әдісі

Топтық жұмыс

І топ Атомның құрылысы

ІІ топ Электр зарядының сақталу заңы

Заряд

“Әріптерден формула құрастыру” әдісі арқылы сабақты қорытындылаймын.

Дескриптор:

1.Электр зарядтардың өзара әрекеттесуін біледі

2.Электр зарядының сақталу заңын біледі.

8-сынып оқулық

Сабақтың аяғы

10 минут

Кері байланыс:”БББ” кестесі

Үйге тапсырма: “Электр зарядының сақталу заңы” тақырыбын оқып келу.

Кесте

8-сынып оқулық

Саралау – Сіз жоспарда қолдауды қалай басымырақ көрсетуді жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың меңгерген білімдерін қалай тексеруді жоспарға енгізіп отырсыз?

Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын қорғау

Жұмыс істеу дағдыларын дамыту үшін «Серпілген сауал» «Ассосация» тәсілін қолдану арқылы проблемалық жағдайдан

шығуға үйретеді. Қабілетті оқушыға «Айрықша тапсырма» әдісі бойынша тапсырма беріледі. Бұл шығармашылық қабілетін арттыруға көзделген..

Қалыптастырушы бағалауды оқу бағдарламасына сәйкестендіре отырып, бағалауды тиімді пайдалану барысында бақылау, қадағалау арқылы және тақырып мазмұнына қарай тапсырмаларды бағалау критерийлеріне сай құрастыру және дескрипторларды анықтап, жоспарлаймын.

Қауіпсіздік техника ережелерін қатаң сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Оқу мақсаттары шынайы болды ма? Барлық оқушылар ОМ жетті ме? Егер жетпесе неге?

Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме?

Жалпы бағалау

Сабақтың екі көрінісі жақсы өтті (оқыту мен қатар оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға ненің әсері тиуі мүмкін (оқыту мен қатар оқу туралы да ойланыңыз)?

2:

Сабақ барысында мен сыныппен бөлек оқушылар туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу керек?