жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Электронный вариант Учебника 2кл. 2023г. Алматы

РәРВ Р5РEРЬ РIРВРQР:РНРB РУССКИЙ ЯЗЫК
Учебник для учащихся 2 класса
уровня начального образования
(с нерусским языком обучения)
Рекомендовано
Министерством просвещения
Республики Казахстан
Калашникова Т.М., Бекишева Р.И.,
Сарсенбекова А.А.
АЛМАТЫКІТАП БАСПАСЫ
2023

Рә РВ Р5 РE РЬ РI РВ РQ Р: РН РB Условные обозначения
– словарные слова, аудио- и видеоматериал к уроку (используется
учителем на уроке, а учеником – дома)
– толкование словQR
!
QR-код в учебнике не требует обязательного наличия собственного
смартфона у ученика.
Инструкция по использованию QR-кода в учебнике
1. Наведите камеру смартфона или планшета на QR-код.
2. Дождитесь появления ссылки.
3. Нажмите «ОК» для перехода на соответствующий ресурс.
Если ваше устройство не распознает QR-код, установите любое бесплатное приложение для чтения
QR-кодов из магазина приложений (Google Play Market или AppStore).
– прочитай
– выполни работу
самостоятельно
– работа в парах
– работа в группах
Этот значок в учебнике означает, что
аудиоматериалы (текст) можно прослушать,
если навести смартфон на QR-код.
– подумай (задания
повышенной сложности)
– работа в парах сменного
состава
– разыграй диалог
– напиши
Уважаемые родители и учителя! В смартфонах и планшетах есть специальная детская защищён-
ная среда и режим родительского контроля. Они помогают ребёнку использовать эти приложения
в безопасном режиме. Обязательно включайте их, когда ребёнок будет использовать технические
средства при работе с QR-кодами в учебнике.
В комплект УМК «Русский язык» (с нерусским языком обучения) входят учебник, рабочие тетра-
ди № 1, 2 и методическое руководство для учителя, электронный учебник, с которым можно
ознакомиться на платформе издательства.
Калашникова Т.М. и др.
Русский язык: Учебник. Для учащихся 2 класса уровня начального образова-
ния (с нерусским языком обучения) / Т.М. Калашникова, Р.И. Бекишева,
А.А. Сарсенбекова. – Алматы: АЛМАТЫКIТАП БАСПАСЫ, 2023. – 176 с., илл.
УДК 373.167.1
ББК 81.2 Рус-922
К 17
К 17
УДК 373.167.1
ББК 81.2 Рус-922
ISBN 978-601-01-4808-6
ISBN 978-601-01-4808-6
© Калашникова Т.М., Бекишева Р.И.,
Сарсенбекова А.А., 2023
© ТОО «АЛМАТЫКIТАП БАСПАСЫ», 2023

УG У№ УР У6 УY УI У№ УQ УВ УL УИ 3
Ты начинLешь изучLть нOвый предмет – рUсский
язVк. Перед тобOй необVчный учебник. С ним тебW
ждёт путешествие в удивXтельную СтранU рUсского
языкL.
Ты узнLешь мнOго интересного о словLх, наUчишь-
ся испOльзовать их в речи. СмOжешь рассказLть о себе,
своей семье. ПознакOмишься с культUрой, традXция-
ми и обVчаями нLшей странV.
Учебник помOжет сделать твоY речь грLмотной,
тOчной, выразXтельной, наUчит прLвильно общLться
с друзьWми и взрOслыми.
Успехов тебе и интересной твOрческой рабOты на
урOках рUсского языкL!
Дорог+й друг!

УG У№ УР У6 УY УI У№ УQ УВ УL УИ 4
Моя семья и друзья
• Ты научишься слушать и понимать
видео- и аудиоматериалы, речь;
выражать свои эмоции с помощью
мимики, жестов, действий.
• Ты узнаешь лексическое значение
слов по теме «Моя семья и друзья»
и будешь использовать их в речи.
• Ты научишься создавать
высказывания из 2–3 предложений
на основе сюжетных картинок;
описывать сюжетные картинки,
видео- и аудиоматериалы своими
словами.
• Ты научишься понимать текст,
отвечать на вопросы к нему
и формулировать вопросы
по содержанию.

УG У№ УР У6 УY УI У№ УQ УВ УL УИ 5
• Ты узнаешь, какие слова используются
при составлении вопросительных
предложений.
• Ты научишься выразительно читать
небольшие тексты.
• Ты будешь различать в речи и на письме
слова-предметы, слова-признаки и слова-
действия.
• Ты узнаешь, какие знаки препинания
нужно ставить в конце простых
предложений.
• Ты научишься правильно писать
заглавную букву в именах, отчествах,
фамилиях людей, кличках животных.
• Ты будешь использовать в речи предлоги.
• Ты узнаешь о роли ударения в словах.

РәРВ Р5РEРЬ РIРВРQР:РНРB 6
Моя семья и друзья
1
Ты узнаешь слова приветствия и прощания; научишься ис-
пользовать их в речи, слушать и понимать видеоматериал,
использовать мимику и жесты.
Приветствие
Как надо здороваться и прощаться
2. Произнесите правильно разные приветствия. Покажите, как
вы здороваетесь с учителем и одноклассниками. Используйте
вместо точек нужные слова.
Здр<вствуй! – Слеметсің бе!
Здр<вствуйте!– Слеметсіз бе!
Прив=т! – Слем!
1. Рассмотрите картинку, послушайте и запомните слова приветствия.

РәРВ Р5РEРЬ РIРВРQР:РНРB 7
4. Послушайте слова прощания. Повторите их и покажите
жестами.
3. Запомните, как надо знакомиться. Повторите.
5. Прочитайте и скажите, кому нужно говорить здравствуй,
привет, до встречи, а кому – здравствуйте, до свидания.
6. Посмотрите анимацию. Покажите, как приветствуют друг
друга разные народы.
До свид<ния! – Сау болыңыз! Сау бол!
До встр=чи! – Кездескенше!
До свидLния, дети.
До свидLния, Саян.
До свидLния,
Марат Ахметулы.
До встречи, Олжас.

РәРВ Р5РEРЬ РIРВРQР:РНРB 8
Моя семья и друзья
2 Вежливые слова
Ты научишься использовать в речи вежливые слова, мими-
ку и жесты, создавать высказывание по картинке, правильно
ставить знаки препинания в конце предложения.
1. Рассмотри картинки. Что на них изображено? Назови, что
наступает раньше – день или утро, вечер или ночь.
2. Послушайте вежливые слова. Запомните.
ДOброе Uтро!
ДOбрый день!
ДOбрый вечер!
СпокOйной нOчи!
Uтро день вечер ночь
3. Догадайтесь, какое слово пропущено.
в=жливые слов< – сыпайы сөздер
4. Прочитайте. Поставьте нужные знаки препинания в конце
предложений. Напишите в тетради. Проверьте работу одноклассника(-цы).
ЗдрLвствуй (...) Как тебW зовUт (...) МенW зовUт Алтынай (...)
В конце предложения ставится один из знаков препи-
нания – или (.), или (?), или (!).
... Uтро, СанLт! ... день, АйшL!

РәРВ Р5РEРЬ РIРВРQР:РНРB 9
Слова-подсказки: до свидLния, спокOйной нOчи, спасXбо,
привет, извинX(-те), благодарY.
5. Рассмотрите картинки. Правильно подберите слова
к каждой из них.
7. Рассмотри картинки. Скажи, какие слова говорят ученики
при прощании. Покажи, как ты прощаешься с учителем и одноклассниками.
6. Прочитайте слова. Распределите их на группы.
Слова приветствия Слова прощания
Здравствуйте Добрый вечер До свидания
Привет Добрый день До встречи
Спокойной ночи Спасибо Извините

РәРВ Р5РEРЬ РIРВРQР:РНРB 10
Моя семья и друзья
3 Здравствуйте, я Санат!
Ты научишься называть членов семьи, выразительно читать
стихотворение, использовать в речи слова для составления
вопросительных предложений; узнаешь, какие слова отвечают
на вопросы кто? что?
1. Послушайте. Запомните слова.
Дедушка, абушка, ... .
Слова-предметы – это слова, которые называют
предметы и отвечают на вопросы кто? что?
Кто это? Это брат. Что это? Это книга.
дедушка бLбушка пLпа мLма млLдший стLршая брат сестрL
ЗдрLвствуйте! МенW зовUт СанLт. Это моW семьW.
2. Рассмотрите картинки. Ответьте на вопросы.
Образец: Кто это? Это мама.
Кто fто? Это . Кто fто? Это .
Кто fто? Это . Кто fто? Это .
Кто fто? Это . Кто fто? Это .
3. Напиши в тетради членов своей семьи.

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген