Еліміздің ірі қалалары

Сабақ :

Мектеп: 13

Күні:

Мұғалім: Умербаева У.Х.

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Еліміздің ірі қалалары

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты:

Т1. Тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілген мәселені болжау.

А1. Тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу.

Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу

6.ТБ1.2. Лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын білу, жазба, ауызша жұмыстарында қолдану

Сабақ мақсаты:

Саралау №1

Барлығы: Тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілген мәселені болжау.

Тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу.

Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу

Лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын білу, жазба, ауызша жұмыстарында қолдану

Көбі: Тақырыптың аясында сөйлемдер құрап талқылайды.

Кейбірі: меңгерген жаңа сөздермен диалог құрастырады.

Бағалау критерийлері:

Саралау №2

1. Мазмұнын түсінеді

2. Ақпаратты анықтайды

3. Диалог құрастыруда жаңа сөздерді дұрыс қолданады

4. Жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолданады, ойын жеткізе біледі.

Тілдік мақсаттар:

Тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді ажыратады, қолданады

Құндылықтарды игерту:

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделеген экономикалық өсу.

Пәнаралық байланыс:

География, тарих

Ресурс

Слайд, бейнеролик

Осыған дейін меңгерілген білім

Бәтеңке, шұжық, балқаймақ

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ басы

3 минут

5 минут

10 минут

3 минут

Саралау №3

10 минут

Саралау №4

5 минут

Сабақтың соңы

2 минут

2 минут

1. Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Белсенді әдіс №1. «Шаттық шеңбері»

Мақсаты: Ынтымақтастық пен бірлікті қалыптастыру.

Тиімділігі: Назарларын аудару, сергіту.

Үй тапсырмасын тексеру

Белсенді әдіс №2

«Ар-ождан аллеясы» әдісі.

(Т) Топтық жұмыс. 7-тапсырма

Қожаға сипаттама беру. Оқушылар екі топқа бөлініп, Қожаның жақсы жақтарын және жағымсыз жақтарын сипаттау.

Мақсаты: өткен материалды қайталау, сипаттау.

Тиімділігі: Өз ойларын жеткізе білу, тілдерін дамыту.

Жаңа тақырып

Тақырыпты бейнеролик арқылы болжайды

Белсенді әдіс №3 «Ой шақыру»

Мақсаты: Бейнеролик арқылы сабақтың тақырыбын ашу

Мұғалім оқушыларға сабақ мақсатын хабарлап өтеді.

Тапсырма №1

(С) Сыныптық жұмыс

Мәтінді оқып, оның негізінде сұрақтарға жауап беру.

Оқушылар мәтінді оқиды мазмұнын түсінеді. Нақты ақпаратты анықтайды. Мәтіндегі жаңа сөздерге назар аудару.

Жаңа сөздер:

Көрікті орындар главный город

Ірі қала высота

Бас қала крупный город

Биіктік красивые места

Осы сөздермен диалог құрастырады

Бағалау критерийлері

1. Мәтінді мұқият оқиды.

2. Мазмұнын айтады.

3. Жаңа сөздерге қатысты синоним, антоним, омоним табады.

Өзара бағалау. «Смайлик» әдісі

Сергіту

« Кай қала?» биі

(Ж Ж) Тапсырма №2

Сөйлемдердегі тура және ауыспалы мағынасын ажырат.

Бағалау критерийлері

1. Сөйлем құрап, оқиды

2. Мазмұнын айтады.

3. Тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді ажыратады.

«Миға шабуыл» әдісі

Мақсаты: Ребустарды шешу арқылы қалалардың атауын табу.

Тиімділігі: Ойлау, тіл дамыту, есте сақтау қабілеттерін дамытады.

т.б

Кері байланыс: Мұғалімнің комментарийі:

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі.

(екі жағымды жағы, бір тілек)

Сабақты қорытындылау:

«БББ» әдісі арқылы

1. Балалар, бүгін біз қандай тақырыпты өттік?

2. Бүгінгі сабақта не білдіңдер?

3. Сабақ ұнады ма?

4. Ұсыныс тілектеріңізді айтп жіберуге болады.

5. Үй тапсырмасын беру

9-тапсырма.

«Сүйікті қалам» тақырыбына әңгіме құрастыру.

Рефлексия

«Смайлик» әдісі арқылы

Осымен, балалар, сабағымыз аяқталды. Сау болыңыздар!

карточкалар

бейнеролик

Суреттер

Класстер