1 билет.

1.Әлемнің ақпараттың көрінісі.

2.Power Point терезесі.

3.Жаңа бума құрыңыз және «Информатика» деп сақта.

2 билет.

1.Ақпараттың қасиеттері.

2.Тұсаукесерді безендіру.

3.Жаңа бумаға жарлық құрыңыз.

3 билет.

1.Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы программалар.

2.Нысандарды компьютерлік тұсаукесерге кірістіру.

3. MS Word мәтіндік редакторына суреттерді кірістіру.

4 билет.

1.Ақпаратты сығу.

2.Анимацияның жіктелуі.

3. «Менің Қазақстаным» ақпарат көлемін санау.

5 билет.

1.Есептеуіш техниканың даму тарихы.

2.Компьютерлік желілердің негізгі түрлері.

3. Сенің аты-жөнінде қанша ақпарат көлемі бар?

6 билет.

1.ЭЕМ кезеңдері. Буындары.

2.Ғаламтор желісінде ақпарат іздеу.

3.Мынаны мәтіндік редакторға теріңіз.

Түсініктеме хат

02.02.2018 Мектеп директорына

6-сынып оқушылары үшін

дайындалған «ДК тұтынушысы»

байқауын кейінге қалдыру

туралы

Ауа райы күрт өзгеруіне байланысты оқушылар сабаққа қатыса алмайды.

Информатика пәнінің мұғалімі: С.Тортаева.

7 билет.

1.ДК сәулетінің даму бағыттары.

2.Тұсаукесерді безендіру.

3.Менің алғашқы ұстазым тақырыбында шағын шығарма жазыңыз.

8 билет.

1.Алгоритм және оның орындаушылары.

2.Слайд құру.

3.Мектепке келу блок-сызбасын сызыңыз.

9 билет.

1.Алгоритмнің жазылу формалары.

2.Бағандар.

3.Мектепке келу алгоритмін құрыңыз.

10 билет.

1.Алгоритм түрлері.

2.Беттің өлшемдері. Ернеулері.

3. «Информатика сабағы кезінде» сөйлемінде қанша ақпарат көлемі бар?

11 билет.

1.Тармақталған алгоритм. Блок - сызба.

2.Кестелер құру.

3. «Мен 6 сынып оқушысымын» сөйлемінде қанша ақпарат көлемі бар?

12 билет.

1.Циклдік алгоритм. Блок-сызба.

2.Кесте құру. Түзету.

3. «Кибернетика» сөзінде қанша бит ақпарат бар?

13 билет.

1.Модель.Модельдеу.

2.Кестелерді пішімдеу.

3. «Дәріхана» сөзінде қанша бит ақпарат бар?

14 билет.

1.Модельдеу кезеңдері.

2.Графикалық нысандармен көркем жазуды кірістіру.

3.Жаңа бума құрып, атын Информатика деп сақтаңыз.

15 билет.

1.Модельдің түрлері.

2.Атау жазулар мен суреттерді пішімдеу.

3.Тармақталған алгоритмге мысал келтір.

16 билет.

1.Мәтіндік процессор.

2.Декоративтік мәтінді кірістіру.

3.Циклдік алгоритмге мысал келтір.

17 билет.

1.Мәтіндік процессордың терезесі.

2.Слайдтардың ауысым режимін баптау.

3.Ағаш отырғызу алгоритмін құрыңыз.

18 билет.

1.Құжатты құру және сақтау жолдары.

2.Символдарды кірістіру.

3.Мәтінді теріңдер.

Менің бір күнім

Маған екі кітап оқу керек еді. Мен таңертең бір кітап оқыдым.

О дан кейін өзімнің сүйікті әжеме хат жаздым. Күн жақсы өтті.

19 билет.

1.Тұсаукесерді безендіру.

2. Алгоритм және оның орындаушылары.

3. «Сабаққа сөмкені дайындау» алгоритмін құрыңыз.

20 билет.

1.Power Point терезесі.

2.Әлемнің ақпараттың көрінісі.

3. «Компьютерді сөндіру» алгоритмін құрыңыз.

21 билет.

1.Алгоритмнің жазылу формалары.

2.Ақпараттың қасиеттері.

3. «Кездесу қыркүйек айына тағайындалды» деген хабарламада қанша көлемдегі ақпарат бар?

22 билет.

1.Есептеуіш техниканың даму тарихы.

2.Кесте құру. Түзету.

3. «Алақай! Жазғы демалыс басталды!» хабарламасының ақпараттық көлемін өлшеңдер. Бұл көлемді битпен және байтпен көрсетіңдер.

23 билет.

1.Мәтіндік процессор.

2.Сызықтық алгоритм. Блок-сызба.

3.Үлгі бойынша кесте құрыңдар.

24 билет.

1.Модельдің түрлері.

2.Кесте құру. Түзету.

3. «Таңғы жаттығуды жасау» алгоритмін құрыңыз.

25 билет.

1. ЭЕМ кезеңдері. Буындары.

2.Ғаламтор желісінде ақпарат іздеу.

3. «Таңғы жаттығуды жасау» алгоритмге блок-сызба құрыңыз.

26 билет.

1.Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы программалар.

2.Нысандарды компьютелік тұсаукесерге кірістіру.

3. MS Word мәтіндік редакторына суреттерді кірістіру.

27 билет.

1.Ақпаратты сығу.

2.Анимацияның жіктелуі.

3. «Менің Қазақстаным» ақпарат көлемін санау.

28 билет.

1.Есептеуіш техниканың даму тарихы.

2.Компьютерлік желілердің негізгі түрлері.

3. Сенің аты-жөнінде қанша ақпарат көлемі бар?

29 билет.

1.Тармақталған алгоритм. Блок - сызба.

2.Кестелер құру.

3. «Мен 6 сынып оқушысымын» сөйлемінде қанша ақпарат көлемі бар?

30 билет.

1.Циклдік алгоритм. Блок-сызба.

2.Кесте құру. Түзету.

3. «Кибернетика» сөзінде қанша бит ақпарат бар?