Мектеп

Т.Тәжібаев атындағы №47 мектеп-гимназия

4-апта дәйексөзі:

«Еңбек-жай ғана қызмет емес, адам болмысының айнасы»!(Абай)

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Махмутова Балжан Минаисифовна

Күні:

23.09.2024 ж

Сынып: 9 «Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сынып сағатының тақырыбы

«Еңбегі адал жас өрен» жобасы

«Еңбек түбі береке»

Қауіпсіздік сабағы

Ата-аналарға деген сенім өмірде маңызды шешімдер қабылдауға қалай әсер етеді?

Мақсаты:

• Оқушыларға еңбектің адам өміріндегі негізгі құндылық екенін түсіндіру;

• Еңбекке деген жауапкершілікті дамыту, еңбекке құрметпен қарауға тәрбиелеу;

• Оқушыларды адал, табанды еңбекке баулып, өз болашағы үшін еңбектің маңызын түсіндіру;

• Еңбекқорлық пен шыдамдылық сияқты қасиеттерді қалыптастыру.

Қауіпсіздік мақсаты

Ата-аналарға құрмет көрсетуге тәрбиелеу кіші және қарттарға қамқорлық жасау, басқалардың еңбегін құрметтеу

Әртүрлі мамандықтар мен еңбектің маңызын көрсету ата-ананың, ересектердің қарттар мен кішілердің қамқорлығын түсінужәне бағалау;

Үлкендерге құрметпен қарау қажеттілігі туралы қорытындыға келу.

Құндылық

Еңбекқорлық және біліктілік

Білім алушыларды еңбекқорлыққа, іскерлікке, адам еңбегін құрметтеуге тірбиелеу.

моральдық принциптер мен нормаларды және оқу-танымдық іс-әрекеттегі адал мінез-құлықты ұстану;

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

• Оқушылар назарын сабаққа аудару.

• Миға шабуыл

• «Еңбек, еңбексүйгіштік» дегеніміз не?

• Балалар сұраққа жауап береді,пікір алмасады.

• Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.

• Миға шабуыл(бейнеролик)

Мұғалім:

(бейнероликтен кейінгі жетелеуші сұрақтар)

Бұл бейнеролик не туралы?

Видео көрсету.Видеодан кейінгі сұрақтар:

Еңбек адамға не үшін қажет деп ойлайсың?

Қандай адамды еңбекқор деп айтамыз?

Сендердің қазіргі уақыттағы еңбектерің қандай?

Сәлемдеседі

Оқушы өз ойларын ортаға салады.

Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»

Тақырыптық суреттер

сілтемеде

суреттер

Сабақтың ортасы

Оқушыларды топтарға бөліп, әр топқа тапсырма беру:

1-топ: «Еңбектің түрлері және олардың ерекшеліктері» тақырыбында постер дайындау.

2-топ: «Еңбекқор адамның бойындағы қасиеттер» туралы пікір алмасу.

3-топ: «Мен болашақта қай мамандықпен айналысқым келеді?» тақырыбында жоспар құру.

2.Мақал-мәтелдерден жұмыс:

«Еңбек түбі – береке»;

«Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей»;

3. Мамандықтар туралы сұхбат:

Әрбір мамандықтың өз ерекшелігі бар, және әрбір адам өз мамандығына адал еңбек ете білсе, қоғамда өз орнын табады. Оқушыларға ата-аналарының қандай мамандықтармен айналысатыны туралы сұрақ қою.

Топқа бөлінеді, тапсырмаларды орындайды.

Оқушы өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушы бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.

Оқушылар мақал-мәтелдерді талқылайды:

Оқушылар мамандықтар туралы сұхбатасады.

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»

ҚБ «Өзін-өзі бағалау»

Интербелсенді тақта/ компьютер

Үлестірмелі қағаздар

Суреттер

Тірек-сызбалар

Кесте

ҚБ парағы

Сабақтың соңы

10 мин

  Сабақты қорытындылау

Мұғалімнің қорытынды сөзі:

«Еңбек – адамның ең басты құндылығы. Еңбектің арқасында адамзат дамиды, жаңалықтар ашылады, қоғам алға жылжиды. Әрқайсың өмірде еңбекқор, табанды болуларың керек».

Оқушылардың еңбекті құрметтеу және еңбекқорлықтың маңыздылығын қаншалықты түсінгенін сұрақтар арқылы анықтау.

Қажетті білімді толық меңгердім бе?

Қай дағдыларды қалыптастырдым?

Үйге тапсырма

«Бір апта ішінде қандай еңбекпен айналысып, не үйренгендерің туралы күнделік жазып келу».

Қауіпсіздік сабағы

«Ата-аналарға деген сенім өмірде маңызды шешімдер қабылдауға қалай әсер етеді?»

«Жасөспірімдер өмірінде ата-аналардың өмірі» атты бейнеролик көру.

Сенімді нығайту бойынша ұсыныстары бар үлестерме материалдар.

-Балалар мен ата-аналар арасындағы сенімді қарым-қатынас-бұл өзара түсіністік, құрмет пен қолдау сезіміне негізделген тығыз байланыс.бала ата-анасына сенгенде,ол өзін қауіпсіз сезінеді және кез-келген қиын жағдайда көмек сұрай алатынын біледі.Сонымен қатар сенімді қарым-қатынас балалардың тәуелсіздігін дамытады және өз-өзіне деген сенімділікті дамытады,бұл бастама көтеруге және қателесуден қорыықпай шешім қабылдауға мүмкіндік береді. Балаға қарапайым және қауіпсіз тапсырмалар беру қажет. Егер бала сәтсіздікке ұшыраса,0ған бұл үшін ұрысудың қажеті жоқ.Барлық бастамаларда ата-аналар баланы қолдап,оны жиі мақтау керек. Егер ата-ана балаға көмектессе,ол әкесі мен анасының оны жақсы көретінін және әрқашан қолдайтынын біледі

Кері байланыс: «Мұғалімге хат» әдісі бойынша кері байланыс.

Мұғалімді тыңдайды

Кері байланыс:

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Өз ойларымен бөліседі

Белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау.

Презентация

Стикер, жапсырма қағаз