Ер Төстік ертегісі Қазақ тілі ҚМЖ

Бөлім:

6-бөлім: : Қиял әлемі

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Ер Төстік» ертегісі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

5.2.2.1 лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану.

5.4.2.2. Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану

Сабақтың мақсаты:

Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы танып, зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолданады.

Құндылықтарды дамыту

Бірлік және ынтымақ құндылығы: оқушылардың бірлесіп жұмыс істеуге, сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құруға баулу, татулық туралы түсініктерін кеңейте түсу.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушы-

лықты ояту

Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушыларды түгендеу.

2. Назарларын сабаққа аудару.

3. Үй тапсырмасын пысықтау.

6-тапсырма.

Жаңа сабақ

Кіріспе. Қызығушылықты ояту

1. Суреттер көрсету арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтау

Берілген сурет бойынша тыңдалым тақырыбына болжам жасату.

Оқушылар

зейіндерін сабаққа аударады;

үй тапсырмасын пысықтайды.

Оқушылар сурет арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.

Берілген сурет бойынша болжам жасайды.

Дескриптор:

-тақырыпқа байланысты өз болжамдарын ұсынады;

-сұрақтарға байланысты тұжырымды жауаптар береді.

10 баллдық шкаламен бағаланады.

ҚБ

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

1-тапсырма. Жұптық жұмыс. Ертегіні

оқып, ауызекі сөйлеуге тән белгілерді анықтаңдар.

А)

Ә) Жер астында жолығып, Төстікке жолдас болатын кейіпкерлерді , олардың өнерін кестеге жазыңдар.

ӘТН.

3-тапсырма. Дара және күрделі зат есімдерді екі бағанға бөліп жазыңдар.

Ақыл, іс-шара, баспасөз, көлшік, кітапхана, балабақша, кәсіпорын, орындық, жұмысшы, қиял-ғажайып, ержүрек, батыр, мекен.

4-тапсырма. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша деңгейлік тапсырманы орындаңдар.

1-деңгей. Ертегі үзінділерінен дара зат есімдер мен күрделі зат есімдерді теріп жазыңдар.

2-деңгей. Дара зат есімдерді тұлғасына қарай ажыратып, сөйлем құрастырыңдар.

3-деңгей. Ертегі желісімен салынған иллюстрация бойынша шағын әңгіме жазыңдар.

Дескриптор:

1.Суреттегі сәтті анықтайды;

2. Қиял-ғажайып ертегісіне тән белгілерді анықтайды;

3. Ауызекі сөйлеуге тән белгілер

4. Кейіпкерлер мен олардың өнерін талдайды.

Ережемен танысады.

Дескриптор:

1.Дара зат есімдерді табады;

2. Күрделі зат есімдерді ажыратады.

Дескриптор:

1.Дара зат есімдер мен күрделі зат есімдерді теріп жазады;

2.Дара зат есімдерді тұлғасына қарай ажыратып, сөйлем құрастырады;

3.Ертегі желісімен салынған иллюстрация бойынша шағын әңгіме жазады.

Оқулық, жұмыс дәптері, таратпа материалдар, слайд

Сабақты қорытындылау

Кері байланыс:

Не ұнады? Не ұнамады? Менің көңіл күйім

Кері байланыс береді.

Үйге тапсырма

6-тапсырма.

Сұрақтар

Жауаптар

Суретте ертегінің қай сәті бейнеленген?

.

Қиял-ғажайып ертегісіне тән қандай белгілер байқалады?

Ауызекі сөйлеуге тән белгілер қандай?