Ережені білейік,аман-есен жүрейік»

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Достық шеңбер: Сәлемдесу.

Ұл- қыз сәлем береміз.

Өнегелі өренбіз

Біздер қазақ баласы,

Сәлем-сөздің анасы.

Құрметті ата-аналар «Ережені білейік,аман-есен жүрейік»атты іс-шараны тамашалауға қош келдіңіздер!

Балалар бүгінгі көңіл-күйлерің қалай?

(Слайдты қосып,жол ережесі туралы түсіндіремін)

Жол ережесін білу өмірімізді жазымнан сақтандырады.Оның сырын біліп,жол ережесін орындау баршамызға керек.Жол заңы дұрыс жүріп,абай болуды талап етеді.Жаяу жүргіншілер жиек жолмен жүруі керек.Жолдың оң қол жақпен жүруіміз керек.Қоғамдық көліктерге аялдамадан отырамыз.Көшенің ала сызық жерімен өтуіміз керек.

Балалар сендерге жол ережелеріне байланысты жұмбақтар жасырайын .Шешуін сендер табыңдар.

1.Жоқ өзінде бас та,ауыз да,құлақ та,

Бақырайған үш көзі бар бірақ та.

2.Аяғы бар жүрмейді,

Аузы жоқ сөйлейді.

Ішке бағдершам ұстаған қыз кіреді.

-Сәлеметсіңдерме балалар!

-Сендер бағдаршамды білесіңдер ме?

-Бағдаршамның неше көзі бар?

Олардың түстері қандай?

-Жарайсыңдар балалар!

-Балалар,сендер көшеде,жолда жүру ережесін білесіңдер ме?

Олай болса желілі-ролді ойын-«Жолда жүре білемін»атты ойынын ойнайық.

(Балалар рөлге бөлініп ойнайды).

1.Ақжібек: Бағдаршам.

2.Айтөре: Жол полициясы.

3.Айбар мен Нұрәділ : көлік жүргізушісі.

4.Саят: Автобус жүргізуші.

5.Нұрсезім: Кассир.

Ойын екі рет ойналады.

Балалар,бүгін немен таныс болдық?

Бағдаршамның неше көзі бар екен?

Олардың түстері қандай екен?

Көшелерден белгіге қарамай жүгіріп өтуге бола ма екен?

Ал көшенің қай жерімен өту керек?

Жүргіншілер қай жолмен жүру керек?

Қоғамдық көліктерге қай жерден отырамыз?

Өте жақсы балалар,сендер жол ережесін жақсы біледі екенсіңдер !

Балалар сәлемдеседі.

Жақсы

Бағдаршам

Бағдаршам

Сәлеметсізбе бағдаршам

Иә,білеміз

Үш көзі бар

Қызыл,сары,жасыл

Иә,білеміз

Бағдаршаммен

Үш көзі бар

Қызыл,сары,жасыл

Жоқ болмайды

Ала сызықты жерімен

Жиек жолмен жүреміз

Аялдамадан отырамыз