1

Сіз сыныпта өзіңізді еркін сезініп, ойыңызды қысылмай айта аласызба?

- Ойымды жеке мұғалімге айтамын;

- Ойымды тек санаулы оқушыларға айта аламын;

- Көбінесе сабақтансоң қалып, мұғалімге айтамын; - Көңіл-күйім жақсы болса, еркін сезінемін;

- Сыныптастарым маған аяушылықпен қарайды, ал мен оны ұнатпаймын

- Жауап бермеді

2

2 Сабаққа дайындалу барысында немесе оқушылармен сұхбаттасу барысында келеңсіздіктер болама?

- Сабаққа дайындаламын, бірақ кейде айтуға қысыламын;

- Оқушылармен сөйлесемін, бірақ тек сабақ бойынша;

- Сабаққа дайындалуға ата-анам көп көмектеседі;

- Сыныптастармен доспын, түсінбеушілік болмайды;

- Сабақты оңаша жауап бергенді ұнатамын және үзіліс кезінде жеке қалуға тырысамын;

- Көбінесе жазбаша дайындалып, айтамын

3

3 Армандар орындалады дегенге сенесізбе? Оларға жетудегі жоспарларыңыз барма?

-менің армандарым көп, бірақ олар орындалмайды; -басты арманым бар, бірақ ол мүмкін емес, себебі.....;

-мен мектепке әрең үйрендім, ал университетке түссем, олар мені қалай қабылдайды, қорқыныш бар;

- мен сияқты адамға жоспар құру қиын; - айтпасам болама. (жауап жоқ)

4

4 Мектепте, сыныпта немесе отбасы тарапынан кімнен қолдау күтесіз

- Мен күйзелісте болғанда мектеп психологына жүгінемін;

- Бірнеше күн бөлмемнен шықпауға тырысамын;

- Ата-анамды жақсы көремін, мені қолдайды. Кейде оларды өзім үшін аяймын;

- Сыныпта екі досым бар, олар нағыз достар;

- Мен ешкімнің қолдауына мұқтаж емеспін (агрессия);

- Мен көбінесе көңілді фильмдер көргенде, өзімді тыныштандырамын

5

5 «Мен үшін тосқауыл жоқ, өйткені....» ой тезисін жалғастырыңыз

- Бұл сұраққа жауап беруге қиналамын;

- Тосқауылдан шығуға күрескім келеді, бірақ қалай?

- ..өйткені барлығы менің қойған мақсатыма, жоспарыма байланысты болмақ;

- Мен сияқты адамдар өмірде үлкен жетістікке жеткендер бар шығар, соларды үлгі етемін;

- Осы күйдің өзі тосқауыл..