Ересек топтарға арналған

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

1

Қанеки, танысайық

Иілу, сабақтың басталуына құрылу, басты, иықты, денені дұрыс қою.

Коммуникативтік ойын «Қанеки, сәлемдесейік»

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Аяқ пен қолдың би кезіндегі қимылдарымен танысу

Жаттығу «Көбелектер» (қолдардың майысқақтығы)

Жаттығу «Мысық» (жеңіл қадамдар)

Жаттығу «Тастар жинаймыз»

Тыныс алу жаттығуы «Кернейші»

Би қимылдарының элементтері

«Сүйеу қадамы»

Билейтін ойын «Құмырсқалар»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Көңілді бақша»

Релаксациялық жаттығулар «Әуе шарлары»

Музыкалық-қимылдық ұғымдарды жеткілікті мөлшерде қалыптастыру. Балаларды билердің жеңіл элементтеріне үйрету.

Балалардың тобық пен табанының бұлшық еттерін дамыту, майысуға арналған жаттығуларды орындау, қиялдарын дамыту.

Музыка бойынша қимылдардарда өзін көрсете білу қабілеттерін дамыту.

Музыкамен бірге қимылдарды өздігінен дербес бастау және аяқтай білу біліктерін дамыту.

Музыкаға деген қызығушылықтары мен махаббаттарын, оны тыңдауға, еркін ойындар мен жаттығуларда музыкаға сәйкес қимылдар жасауға тәрбиелеу.

Қимыл арқылы музыканың темпі мен динамикасын жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Көңіл-күй динамикасын жеткізе білу, қимылдардың майысқақтығы мен үйлесімдігін жаттықтыру.

2

«Сәлем музыка»

Иілу, сабақтың басталуына құрылу, басты, иықты, денені дұрыс қою.

Коммуникативтік ойын «Қанеки, сәлемдесейік»

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Аяқ пен қолдың би кезіндегі қимылдарымен танысу

Жаттығу «Көбелектер» (қолдардың майысқақтығы)

Жаттығу «Мысық» (жеңіл қадамдар)

Жаттығу «Тастар жинаймыз»

Тыныс алу жаттығуы «Кернейші»

Би қимылдарының элементтері

«Сүйеу қадамы»

Билейтін ойын «Құмырсқалар»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Көңілді бақша»

Релаксациялық жаттығулар «Әуе шарлары»

Музыкаға және қимылдарға қызығушылықтарын тәрбиелеу.

Кеңістікте бағдарлануын жетілдіру.

Балаларға билердің жеңіл элементтерін үйрету.

Балалардың тобық пен табанының бұлшық еттерін дамыту, майысуға арналған жаттығуларды орындау, қиялдарын дамыту.

Музыка бойынша қимылдардарда өзін көрсете білу қабілеттерін дамыту.

Музыкамен бірге қимылдарды өздігінен дербес бастау және аяқтай білу біліктерін дамыту.

Музыкаға деген қызығушылықтары мен махаббаттарын, оны тыңдауға, еркін ойындар мен жаттығуларда музыкаға сәйкес қимылдар жасауға тәрбиелеу.

Қимыл арқылы музыканың темпі мен динамикасын жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Көңіл-күй динамикасын жеткізе білу, қимылдардың майысқақтығы мен үйлесімдігін жаттықтыру.

3

«Көңілді саяхатшылар»

Хореографиялық сәт

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Пружинкалар»

Жаттығу «Күзгі жапырақтар» (қолдардың майысқақтығы)

Жаттығу «Мысық» (жеңіл қадамдар)

Жаттығу «Диірмен» (қолдарды серпу қимылдары)

Релаксациялық жаттығулар «Кернейші»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Сүйеу қадамы»

Билейтін ойын «Құмырсқалар»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Көңілді бақша» Би «Жидектер»

Релаксациялық жаттығулар «Бұлттар»

Қимылдарды мәнерлі орындау қабілеттерін дамыту. Музыкаға деген қызығушылықтары мен махаббаттарын, оны тыңдауға, еркін ойындар мен жаттығуларда музыкаға сәйкес қимылдар жасауға тәрбиелеу.

Қимыл арқылы музыканың темпі мен динамикасын жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Балаларға бидің жеңіл элементтерін үйрету.

Балаларды қолжетімді үйлесімділігі бойыншабидің негізгі қимылдарына үйрету.

Өз қабылдауын қимыл арқылы көрсету қабілеттерін дамыту. Ептілікке тәрбиелеу және шығармашылық қиялдарын дамыту.

Қимыл нақтылығы мен ритмді сезіне білу қабілеттерін дамыту.

4

«Күзгі портрет»

Қимылды сәт

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Пружинкалар»

Жаттығу «Күзгі жапырақтар» (қолдардың майысқақтығы)

Жаттығу «Мысық» (жеңіл қадамдар)

Жаттығу «Диірмен» (қолдарды серпу қимылдары)

Тыныс алу жаттығуы «Желдегі ағаш»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Сүйеу қадамы»

Билейтін ойын «Құмырсқалар»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Көңілді бақша» Би «Жидектер»

Релаксациялық жаттығулар «Бұлттар»

Қимылдарды мәнерлі орындау қабілеттерін дамыту. Музыкаға деген қызығушылықтары мен махаббаттарын, оны тыңдауға, еркін ойындар мен жаттығуларда музыкаға сәйкес қимылдар жасауға тәрбиелеу.

Қимыл арқылы музыканың темпі мен динамикасын жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Балаларға бидің жеңіл элементтерін үйрету.

Балаларды қолжетімді үйлесімділігі бойыншабидің негізгі қимылдарына үйрету.

Өз қабылдауын қимыл арқылы көрсету қабілеттерін дамыту. Ептілікке тәрбиелеу және шығармашылық қиялдарын дамыту.

Қимыл нақтылығы мен ритмді сезіне білу қабілеттерін дамыту.

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

5

«Сәлеметсің бе, жаңбыр!»

Хореографиялық сәт

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Ұшатын құстар» (қолдың еркін дөңгелене қимылдауы)

Жаттығу «Музыканың әуені қандай?» (секірулер)

Этюд «Тыңдамайтын жаңбыр»

Тыныс алу жаттығуы «Жел»

Психожаттығу «Кірпі мен бұқа»

Би қимылдарының элементтері

Қазақ биіндегі қолдың қимылының 6 түрі.

Билейтін ойын «Жылға»

Ойын «Дымқыл марғаулар»

Музыкалық-билік композициялар

Қолшатырлармен би (жұптасып)

Релаксациялық жаттығу «Жылы күн»

Музыкалық образды қимыл арқылы жеткізу. Балалардың тобық пен табанының бұлшық еттерін дамыту, майысуға арналған жаттығуларды орындау, қиялдарын дамыту.

Қазақ биінің ұлттық элементтеріне тән қимылдармен таныстыру.

Балалардың қимылды мәнерлі, нақты және еркін орындауын, музыканы естуін дамыту.

Қимылдың бағытын жылдам ауыстыра білу қабілеттерін дамыту. Үйлесімділігін, естуін және қимылын дамыту. Жағымды эмоционалдық орта құру. Бір-біріне деген жақсы қарым-қатынастарын тәрбиелеу.

6

«Күзгі жапырақтардың түсуі»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Алақанмен шапалақтау»

Жаттығу «Музыканың әуені қандай?» (секірулер)

Этюд «Тыңдамайтын жаңбыр»

Жаттығу «Жапырақтарды жинаймыз»

Тыныс алу жаттығуы «Жел»

Психожаттығу «Түрлі көңіл-күй»

Би қимылдарының элементтері

Қазақ биіндегі қолдың қимылының 6 түрі.

Билейтін ойын «Жел мен жапырақтар»

Музыкалық-билік композициялар

Қолшатырлармен би (жұптасып)

Релаксациялық жаттығу «Жылы күн»

Қимылдың бағытын жылдам ауыстыра білу қабілеттерін дамыту. Балалардың тобық пен табанының бұлшық еттерін дамыту, майысуға арналған жаттығуларды орындау, қиялдарын дамыту майысуға арналған жаттығуларды орындау, қиялдарын дамыту.

Қазақ биінің ұлттық элементтеріне тән қимылдармен таныстыру.

Қимылдың бағытын жылдам ауыстыра білу қабілеттерін дамыту. Үйлесімділігін, естуін және қимылын дамыту. Жағымды эмоционалдық орта құру. Бір-біріне деген жақсы қарым-қатынастарын тәрбиелеу.

7

«Ұшып кететін құстар»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Ұшатын құстар» (қолдың еркін дөңгелене қимылдауы)

Жаттығу «Музыканың әуені қандай?» (секірулер)

Этюд «Үш көңіл күй»

Тыныс алу жаттығуы «Қаздар ұшып барады»

Психожаттығу «Ұшатын құстар»

Би қимылдарының элементтері

Қазақ биіндегі қолдың қимылының 6 түрі.

Билейтін ойын «Құстың ұясы»

Музыкалық-билік композициялар

Қолшатырлармен би (жұптасып)

Релаксациялық жаттығу «Күн мен бұлттар»

Балалардың ритмді сезінуін, музыкалық фразаларды ажырата білу қабілеттерін дамыту. Музыка арқылы қимылдарда өзін өзі көрсете білу қажеттіліктеріне тәрбиелеу. Қимылдардың музыкалығын, мәнерлігін, импровизация жасауын және қиялын дамыту.

Балалардың қимыл арқылы музыканың алуан түрлі әуенін, көңіл күйдің түрлі реңктерін жеткізе білу қабілеттерін дамыту.

Қазақ биінің ұлттық элементтеріне тән қимылдармен таныстыру.

Балалардың қимылды мәнерлі, нақты және еркін орындауын, музыканы естуін дамыту.

8

«Чебурашкаға қонаққа бару»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Алақанмен шапалақтау»

Жаттығу «Шексіз ертегі» ( жыланша жүру)

Этюд «Ойыншықтар дүкенінде»

Тыныс алу жаттығуы «Шарды үрле»

Би қимылдарының элементтері

Қазақ биіндегі қолдың қимылының 6 түрі.

Билейтін ойын «Буратино және пьеро»

Игра-превращение «Ертегі кейіпкерлері»

Музыкалық-билік композициялар

Қолшатырлармен би (жұптасып) Жалпы би «Бұлттар ұшындар»

Релаксациялық жаттығу «Ұйқыдағы Чебурашка».

Балалардың ритмді сезінуін, музыкалық фразаларды ажырата білу қабілеттерін дамыту. Музыка арқылы қимылдарда өзін өзі көрсете білу қажеттіліктеріне тәрбиелеу. Қимылдардың музыкалығын, мәнерлігін, импровизация жасауын және қиялын дамыту.

Балалардың қимыл арқылы музыканың алуан түрлі әуенін, көңіл күйдің түрлі реңктерін жеткізе білу қабілеттерін дамыту.

Қазақ биінің ұлттық элементтеріне тән қимылдармен таныстыру.

Балалардың қимылды мәнерлі, нақты және еркін орындауын, музыканы естуін дамыту.

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

9

«Музыканың әуені қандай?»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Көңілді аттар»

Жаттығу «Аттар»

Жаттығу «Гномдар»

Психожаттығу «Індегі аю»

Тыныс алу жаттығуы «Үлкен болып өс»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық ойындар қимылы «Өкшелеу, «Малдас»

Музыкалық ойын «Қырықаяқ»

Ойын «Еріншектер сайысы»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Күзгі вальс» Би «Жігіттер»

Релаксациялық жаттығу «Асыл»

Ұлттық биге тән қадамдарды үйрету. Балаларды қимыл арқылы түрлі музыка әуенін жеткізе білуге үйрету. Өзін-өзі көрсете білуге деген қажеттіліктерін тәрбиелеу.

Балаларды музыка әуенін тыңдауға, оның өзгерістеріне назар аударуға үйрету. Такттың күшті жағын тыңдау. Балаларға аятың ұшын шапалақпен кезектестіре алысырақ қоюды үйрету.

Алдын ала үйренген қимылдарды қолдана музыкалық образды майысу арқылы жеткізе білуге қабілеттерін дамыту. Қолдарына заттарды ұстап және қазақтың ұлттық биінің қимылдарын қолдана мәнерлі билеуге үйрету.

10

«Ертегі кейіпкерлері»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Алақанмен шапалақтау»

Жаттығу «Шексіз ертегілер» ( жыланша жүру)

Этюд «Ойыншықтар дүкенінде»

Тыныс алу жаттығуы «Шарды үрле»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық ойындар қимылы «Өкшелеу, «Малдас»

Музыкалық ойын «Қырықаяқ»

Ойын «Еріншектер сайысы»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Күзгі вальс» Би «Жігіттер»

Релаксациялық жаттығу «Асыл»

Балалардың музыканың нақты ритмын қимыл рақылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Балаларды қимыл арқылы түрлі музыка әуенін жеткізе білуге үйрету. Өзін-өзі көрсете білуге деген қажеттіліктерін тәрбиелеу.

Балаларды музыка әуенін тыңдауға, оның өзгерістеріне назар аударуға үйрету. Такттың күшті жағын тыңдау. Балаларға аятың ұшын шапалақпен кезектестіре алысырақ қоюды үйрету.

Алдын ала үйренген қимылдарды қолдана музыкалық образды майысу арқылы жеткізе білуге қабілеттерін дамыту. Қолдарына заттарды ұстап және қазақтың ұлттық биінің қимылдарын қолдана мәнерлі билеуге үйрету.

11

«Ритмикалық аттар»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Жыланшық»

Жаттығу «Ритмикалық аттар»

Этюд «Карлсон»

Тыныс алу жаттығуы «Үлкен болып өс»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық ойындар қимылы «Өкшелеу, «Малдас»

Музыкалық ойын «Қырықаяқ»

Психожаттығу «Індегі аю»

Ойын «Байға»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Күзгі вальс» Би «Көңілді гномдар»

Би «Жігіттер»

Релаксациялық жаттығу «Асыл»

Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту. Балаларды топта қимылдаған кезде өзін қалай ұстау керектігі туралы үйрету, бір-бірлерін биге дұрыс шақыра біледі.

Қимылды дербес музыкамен бірге бастау және аяқтау қабілеттерін дамыту.

Балаларды музыка әуенін тыңдауға, оның өзгерістеріне назар аударуға үйрету. Такттың күшті жағын тыңдау.

Балалардың қиялын дамыту, өздерінің қимылдарын табуға үйрету.

Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

12

«Төрт стихия»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Жыланшық»

Жаттығу «Шапалақ ұрып жүгіру»

Ойын-айналдыру «Төрт стихия»

Тыныс алу жаттығуы «Маржанның соңынан сүңгу»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық ойындар қимылы «Өкшелеу, «Малдас»

Музыкалық ойын «Теңіз толқиды»

Музыкалық ойын «Ұшқыштар»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Күзгі вальс» Би «Көңілді гномдар»

Би «Жігіттер»

Релаксациялық жаттығу «Бұлттар»

Музыка арқылы қимылдарында өздерін көрсету қабілеттерін тәрбиелеу. Балаларды топта қимылдаған кезде өзін қалай ұстау керектігі туралы үйрету, бір-бірлерін биге дұрыс шақыра біледі.

Қимылды дербес музыкамен бірге бастау және аяқтау қабілеттерін дамыту.

Балаларды музыка әуенін тыңдауға, оның өзгерістеріне назар аударуға үйрету. Такттың күшті жағын тыңдау.

Балалардың қиялын дамыту, өздерінің қимылдарын табуға үйрету.

Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Қолдарына заттарды ұстап және қазақтың ұлттық биінің қимылдарын қолдана мәнерлі билеуге үйрету.

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

13

«Бірге жүру көңілдірек»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Бірге жүреміз» (жүргізушіні алмастыру арқылы)

Жаттығу «Поезд» (топылдатып жүру)

Психожаттығу «Ұлпақарлар»

Тыныс алу жаттығуы «Маятник»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Төмпешік»

«Бір аяғын екінші аяғының табанына тіреп жартылай отыру»

Билейтін ойын «Біз шарларды ілеміз»

Музыкалық-билік композициялар

Домбыралармен би

Би «Көңілді гномдар»

Релаксациялық жаттығу «Баяу қимыл»

Музыкалық образдарды майысу арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту.

Би қимылдарын сапалы орындаудың сапасын жақсарту. Биді және әртістілігін мәнерлі орындауға үйрету.

Түрлі образдық-ойын қимылдарын орындау.

Балаларға көңілді би қимылдарының әуенін жеткізе білуге үйрету. Жеңіл және күрделірек ритмда қадамдарды дұрыс орындау.

Балаларға әуенде ритмикалық суреттерді жеткізе білуге үйрету. Образға сәйкес қимылдауға үйрету.

14

«Ритмді дамытамыз»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Бірге жүреміз»

Жаттығу «Поезд» (топающий шаг)

Психожаттығу «Чунга-чанга»

Тыныс алу жаттығуы «Шаңғышылар»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Төмпешік»

«Бір аяғын екінші аяғының табанына тіреп жартылай отыру»

Билейтін ойын «Біз шарларды ілеміз»

Музыкалық-билік композициялар

Би домбыралармен

Би «Көңілді гномдар»

Релаксациялық жаттығу «Баяу қимыл»

Музыкалық образдарды майысу арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту.

Би қимылдарын сапалы орындаудың сапасын жақсарту. Биді және әртістілігін мәнерлі орындауға үйрету.

Түрлі образдық-ойын қимылдарын орындау.

Балаларға көңілді би қимылдарының әуенін жеткізе білуге үйрету. Жеңіл және күрделірек ритмда қадамдарды дұрыс орындау.

Балаларға әуенде ритмикалық суреттерді жеткізе білуге үйрету. Образға сәйкес қимылдауға үйрету.

15

«Қыс келді!»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу султанчиктермен

Жаттығу «Қарлар»

Этюд «Үш мінез-құлық»

Тыныс алу жаттығуы «Ұлпақар»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Төмпешік»

«Бір аяғын екінші аяғының табанына тіреп жартылай отыру»

Билейтін ойын «Шыршалар – кесілген ағаштың түптері»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Көңілді гномдар»

Ұлпақарлар вальсі

Релаксациялық жаттығу «Баяу қимыл»

Балаларды бидің жеңіл элементтерімен таныстыру. Балалардың қиялын және назар аударуын дамыту.

Музыкалық образдарды майысу арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту.

Музыка ырғағымен түрлі ойын жағдайларын таныс қимылдарды орындау қабілеттерін қалыптастыру.

Балаларға көңілді би қимылдарының әуенін жеткізе білуге үйрету. Жеңіл және күрделірек ритмда қадамдарды дұрыс орындау.

Қолдағы заттармен қимылдарды мәнерлі орындауға үйрету.

16

«Сиқырлы ұлпақарлар»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу султанчиктермен

Жаттығу «Ұлпақар»

Этюд «Үш мінез-құлық»

Тыныс алу жаттығуы «Маятник»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Төмпешік»

«Бір аяғын екінші аяғының табанына тіреп жартылай отыру»

Билейтін ойын «Шыршалар – кесілген ағаштың түптері»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Көңілді гномдар»

Ұлпақарлар вальсі

Релаксациялық жаттығу «Баяу қимыл»

Балаларды бидің жеңіл элементтерімен таныстыру. Балалардың қиялын және назар аударуын дамыту.

Музыкалық образдарды майысу арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту.

Музыка ырғағымен түрлі ойын жағдайларын таныс қимылдарды орындау қабілеттерін қалыптастыру.

Балаларға көңілді би қимылдарының әуенін жеткізе білуге үйрету. Жеңіл және күрделірек ритмда қадамдарды дұрыс орындау.

Қолдағы заттармен қимылдарды мәнерлі орындауға үйрету.

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

17

«Қыс қызықтары»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Цирктегі аттар»

Жаттығу ұлпақарлармен

Жаттығу «Суық - жылы»

Этюд « Мұз айдынында»

Тыныс алу жаттығуы «Ұлпақарлар»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Ауыспалы қадам»

Музыкалық ойын «Қарлармен ойнау»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Жігіттер» Би шарфтармен

Релаксациялық жаттығу «Қар әйел»

Залда өз орнын дербес табу, шеңберге, бірнеше шеңберге тұру.

Майысу образын дамыту.

Балалардың өкше бұлшық еттерін, есту қабілеттерін дамыту, қимыл арқылы музыка әуенін жеткізе білу қабілеттерін қалыптастыру.

такттың күшті жағын тыңдауды үйрету.

Балаларды музыка ырғағына сәйкес қимылдай білу қабілеттерін бекіту. Қимыл нақтылығын, ритмді сезінуін, назар аударуын және есте сақтауын дамыту.

Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

18

«Жаңа жылдық дискотека»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Ритмикалық аттар»

Жаттығу доппен

Этюд «Түрлі көңіл күй»

Тыныс алу жаттығуы «Шарлар»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Ауыспалы қадам»

Музыкалық ойын «Би мұғалімі»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Жігіттер» Би шарфтармен

Релаксациялық жаттығу «Жұп»

Балаларға балдық бидің жеңіл элементтерін үйрету. Музыка әуенін сезіне білу. Майысу образын дамыту.

Балалардың өкше бұлшық еттерін, есту қабілеттерін дамыту, қимыл арқылы музыка әуенін жеткізе білу қабілеттерін қалыптастыру.

такттың күшті жағын тыңдауды үйрету.

Балаларды музыка ырғағына сәйкес қимылдай білу қабілеттерін бекіту. Қимыл нақтылығын, ритмді сезінуін, назар аударуын және есте сақтауын дамыту.

Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

19

«Біз отыра жалықтық»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу доппен

Жаттығу «Секірулер және айналмалы қадам»

Этюд «Қысқы ертегі»

Тыныс алу жаттығуы «Шаңғышы»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Ауыспалы қадам»

Музыкалық ойын «Қар әйел»

Музыкально-танцевальные композиции

Би «Жігіттер» Би шарфтармен

Релаксациялық жаттығу «Шишкалар»

Балалардың ритмикалық машықтарын, шығармашылық қиялдарын дамыту.

Музыкамен бірге қимылдарды дербес бастау және аяқтау қабілеттерін дамытуды жалғастыру.

Алдын ала үйренген қимылдарды қолдана музыкалық образдардың әуенін қимыл арқылы жеткізу қабілеттерін дамыту. Балаларға әуеннің ритмикалық суретін қимыл арқылы жеткізуге үйрету. Образға сәйкес қимылдауға үйрету.

Шарфтармен қимылдарды мәнерлі орындауға үйрету.

Берілген образға еніп, жүргізушіге еліктемей демалатын жаттығуларды орындау.

20

«Би марафоны»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу доппен

Жаттығу «Секірулер және айналмалы қадам»

Этюд «Жаңа жылдық»

Тыныс алу жаттығуы «Шаңғышылар»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Ауыспалы қадам»

Музыкалық ойын «Аяқтың ұшымен, өкшемен»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Жігіттер» Би шарфтармен

Релаксациялық жаттығу «Шишкалар»

Ойын жағдайында таныс қимылдарды орындай білу қабілеттерін қалыптастыру.

Музыкамен бірге қимылдарды дербес бастау және аяқтау қабілеттерін дамытуды жалғастыру.

Алдын ала үйренген қимылдарды қолдана музыкалық образдардың әуенін қимыл арқылы жеткізу қабілеттерін дамыту. Балаларға әуеннің ритмикалық суретін қимыл арқылы жеткізуге үйрету. Образға сәйкес қимылдауға үйрету.

Шарфтармен қимылдарды мәнерлі орындауды үйрету.

Қимыл нақтылығын, ритмді сезінуін, назар аударуын және есте сақтауын дамыту.

Берілген образға еніп, жүргізушіге еліктемей демалатын жаттығуларды орындау.

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

21

«Ритмикалық мозаика»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Ойын жаттығуы «Үйірмелер»

Жаттығу «Шеңбердегі қадам»

Тыныс алу жаттығуы «Кернейші»

Этюд «Чунга-чанга»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Полька қадамы»

Музыкалық ойын «Жинау»

Музыкалық-билік композициялар

Ритмикалық би Құстар биі

Релаксациялық жаттығу «Құмырсқа»

Жекелеген бұлшық еттер мен буындарды дамыту. Балаларды импровизациялауға белсендендіру.

Алдын ала үйренген қимылдарды қолдана музыкалық образдардың әуенін қимыл арқылы жеткізу қабілеттерін дамыту.

Би қимылдарын сапалы орындауды жақсарту. Билерді мәнерлі орындауға және әртістілікке үйрету.

Түрлі образдық-ойын қимылдарын орындау.

Түрлі темптер мен ритмдарда қимыл негізінде жүйке процесстерінің қимылдағыштарын жаттықтыру.

Тек жүргізушінің соңынан қайталап қана емес берілген образға еніп кетіп демалатын жаттығулар орынадайды.

22

«Би мұғалімі»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Ойын жаттығуы «Би мұғалімі»

Жаттығу «Шеңбердегі қадам»

Тыныс алу жаттығуы «Кернейші»

Этюд «Чунга-чанга»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Полька қадамы»

Музыкалық ойын «Жинау»

Музыкалық-билік композициялар

Ритмикалық би Құстар биі

Релаксациялық жаттығу «Құмырсқа»

Есту қабілетін және қимыл координациясын дамыту. Алдын ала үйренген қимылдарды қолдана музыкалық образдардың әуенін қимыл арқылы жеткізу қабілеттерін дамыту.

Би қимылдарын сапалы орындауды жақсарту. Билерді мәнерлі орындауға және әртістілікке үйрету.

Түрлі образдық-ойын қимылдарын орындау.

Түрлі темптер мен ритмдарда қимыл негізінде жүйке процесстерінің қимылдағыштарын жаттықтыру.

Тек жүргізушінің соңынан қайталап қана емес берілген образға еніп кетіп демалатын жаттығулар орынадайды.

23

«Көңілді ритмдер»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Ойын жаттығуы «Үйірмелер»

Жаттығу «Шеңбердегі қадам»

Жаттығу «Құлақ-мұрын»

Тыныс алу жаттығуы «Маятник»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Полька қадамы»

Музыкалық ойын «Жинау»

Музыкалық-билік композициялар

Испан биі Бас киімдермен би

Би «Көктемгі көңіл күй»

Релаксациялық жаттығу «Баяу қимыл»

Қимылды музыкамен бірге бастау және аяқтау қабілеттерін дамыту. Қимыл реакцияларын үйлестіруді үйрету. Балалардың қиялдарын дамыту, өздерінің қызықты қимылдарын таба білу қабілеттерін дамыту. Тактты сезіне білу қабілеттерін қалыптастыру.

Орындаудың нақтылығына, ритмикалығына, майысқақтығына, жеңілділігіне жете қимыл нақтылығын, ритмді сезінуін, назар аударуын және есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Қимылды жылдам өзгерте білу қабілеттерін жетілдіру.

Жеңіл және еркін, мәнерлі қимылдауды үйрету.

24

«Кім қалай жүреді?»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Ойын жаттығуы «Кім қалай жүреді?»

Жаттығу «Шеңбердегі қадам»

Жаттығу «Шыршалар – кесілген ағаштың түптері»

Тыныс алу жаттығуы «Маятник»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Полька қадамы»

Музыкалық ойын «Күн күлімдеп шықты»

Музыкалық-билік композициялар

Испан биі Бас киімдермен би

Релаксациялық жаттығу «Баяу қимыл»

Балалардың қиялдарын дамыту, өздерінің қызықты қимылдарын таба білу қабілеттерін дамыту. Тактты сезіне білу қабілеттерін қалыптастыру.

Орындаудың нақтылығына, ритмикалығына, майысқақтығына, жеңілділігіне жете қимыл нақтылығын, ритмді сезінуін, назар аударуын және есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Қимылды жылдам өзгерте білу қабілеттерін жетілдіру.

Жеңіл және еркін, мәнерлі қимылдауды үйрету.

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

25

«Анаға сыйлық»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Шапалақ ұрып жүру»

«Анамызға арналған гүлдер»

Жаттығу «Кездесу»

Тыныс алу жаттығуы «Шарды үрле»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Бір жаққа қарай қисаю»

Музыкалық ойын «Кұстар тобы»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Достық» Би «Көктемгі көңіл күй»

Ленталармен би

Релаксациялық жаттығу «Құндылық»

Балаларды шеңберден қатарға, қатардан қайта шеңберге тұруды, музыкамен бірге бастауға және аяқтауды үйрету.

Музыканы естуін, назар аударуын, кеңістікте бағдарлана білу біліктерін дамыту. Қимылдарында көңілді, жеңіл музыканы және күрделі емес ритмикалық суреттерді жеткізе білуге үйрету.

Балаларға музыка әуенін тыңдауға, оның өзгерістерін анықтауға үйрету. Балаларға шапалақпен кезектестіре аяғының ұшын артқа қарай тартуды үйрету.

Қимылдардың бағытын жылдам өзгерте білу қабілеттерін жетілдіру.

26

«Көктемгі телеграмма»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Шапалақ ұрып жүру»

Жаттығу «Орманда кім кетіп бара жатқан?»

Тыныс алу жаттығуы «Ағаштар»

Этюд «Екі сайқымазақ»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Бір жаққа қарай қисаю»

Музыкалық ойын «Кұстар тобы»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Достық» Би «Көктемгі көңіл күй»

Ленталармен би

Релаксациялық жаттығу «Бұлттар»

Балаларға үйлесуі бойынша қолжетімді негізгі би қимылдарын үйрету. Балаларды шеңберден қатарға, қатардан қайта шеңберге тұруды, музыкамен бірге бастауға және аяқтауды үйрету.

Музыканы естуін, назар аударуын, кеңістікте бағдарлана білу біліктерін дамыту. Қимылдарында көңілді, жеңіл музыканы және күрделі емес ритмикалық суреттерді жеткізе білуге үйрету.

Балаларға музыка әуенін тыңдауға, оның өзгерістерін анықтауға үйрету. Балаларға шапалақпен кезектестіре аяғының ұшын артқа қарай тартуды үйрету.

27

«Назар аударыңыздар! Музыка!»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Үлкен қанаттар»

Жаттығу «Сағаттар»

Ойын-айналу «Жайлауда»

Тыныс алу жаттығуы «Жел»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Бір жаққа қарай қисаю»

Музыкалық ойын «Каскыр»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Достық» Би «Көктемгі көңіл күй»

Релаксациялық жаттығу «Сарқырама»

Қимыл арқылы музыканың темпі мен динамикасын жеткізе білу, образдық-ойын қимылдарын дамыту. Балаларға негізгі би қимылдарын үйрету , қимыл арқылы музыканың темпі мен динамикасын жеткізе білу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Балалардың музыкалық көзқарасын дамыту. Көңіл-күй динамикасын жеткізе білуге үйрету, қимылдың үйлесімділігіне жаттықтыру. Музыкаға сай қимылдарда өзін көрсете білуге тәрбиелеу.

Қазақтың ұлттық биінің қимылдарын қолдана мәнерлі билеуге үйрету.

Такттың күшті жағын тыңдау.

28

«Ритмикалық қобдиша»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Үлкен қанаттар»

Жаттығу «Сағаттар»

Ойын-айналу «Жайлауда»

Тыныс алу жаттығуы «Жел»

Элементы танцевальных движений

Ұлттық би қимылдары «Бір жаққа қарай қисаю»

Музыкалық ойын «Қырықаяқ»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Достық» Би «Көктемгі көңіл күй»

Релаксациялық жаттығу «Сарқырама»

Балалардың музыкалық көзқарасын дамыту. Көңіл-күй динамикасын жеткізе білуге үйрету, образдық-ойын қимылдарын дамыту. Балаларға негізгі би қимылдарын үйрету, қимыл арқылы музыканың темпі мен динамикасын жеткізе білу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Балалардың музыкалық көзқарасын дамыту. Көңіл-күй динамикасын жеткізе білуге үйрету, қимылдың үйлесімділігіне жаттықтыру. Музыкаға сай қимылдарда өзін көрсете білуге тәрбиелеу.

Қазақтың ұлттық биінің қимылдарын қолдана мәнерлі билеуге үйрету. Такттың күшті жағын тыңдау.

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

29

«Мейірімді дәрігер Айболит»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Кім келе жатыр?»

Жаттығу «Керіктің дақтары»

Жаттығу «Көңілді секірулер»

Тыныс алу жаттығуы «Қоңыз»

Би қимылдарының элементтері

Би қимылдары «Вальс қадамы»

Би ойыны «Аңдар ортасында»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Барбариктер» Би көгершіндермен

Релаксациялық жаттығу «Лимон»

Ойын образын майысу арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Жеңіл және мәнерлі қимылдауға үйрету. Балалардың өкше бұлшық еттерін, есту қабілеттерін, музыка әуенін қимыл арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Такттың күшті жағын естуге үйрету.

Музыканың көңіл күйін сезінуге үйрету. Балалардың бидің ритмикалық суретін, музыканың көңіл күйін жеткізе білу қабілеттерін бекіту.

Жеңіл, еркін, мәнерлі қимылдауға үйрету.

Балаларды шеңберден қатарға, қатардан қайта шеңберге тұруды, музыкамен бірге бастауға және аяқтауды үйрету.

Балаларды шеңберден қатарға, қатардан қайта шеңберге тұруды, музыкамен бірге бастауға және аяқтауды үйрету.

30

«Жануарлар карнавалы»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Кім келе жатыр?»

Жаттығу «Керіктің дақтары»

Жаттығу «Көңілді секірулер»

Этюд «Тили бом!»

Тыныс алу жаттығуы «Семафор»

Би қимылдарының элементтері

Би қимылдары «Вальс қадамы»

Би ойыны «Қаздар мен қасқыр»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Барбариктер» Би көгершіндермен

Релаксациялық жаттығу «Ұйықтап жатқан марғау».

Қимыл арқылы музыканың темпі мен динамикасын жеткізе білу, образдық-ойын қимылдарын дамыту. Ойын образын майысу арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Жеңіл және мәнерлі қимылдауға үйрету. Балалардың өкше бұлшық еттерін, есту қабілеттерін, музыка әуенін қимыл арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Такттың күшті жағын естуге үйрету.

Музыканың көңіл күйін сезінуге үйрету. Балалардың бидің ритмикалық суретін, музыканың көңіл күйін жеткізе білу қабілеттерін бекіту. Жеңіл, еркін, мәнерлі қимылдауға үйрету.

Балаларды шеңберден қатарға, қатардан қайта шеңберге тұруды, музыкамен бірге бастауға және аяқтауды үйрету.

Балаларды шеңберден қатарға, қатардан қайта шеңберге тұруды, музыкамен бірге бастауға және аяқтауды үйрету.

31

«Үлкен шеңбер»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Орамал беру»

Жаттығу «Көңілді секірулер»

Тыныс алу жаттығуы «Қоңыз»

Би қимылдарының элементтері

Би қимылдары «Шеңбердегі қадам»

Би ойыны «Үлкен шеңбер»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Барбариктер» Би көгершіндермен

Релаксациялық жаттығу «Жұп»

Би қимылдарын орындаудың сапасын жақсарту. Билерді мәнерлі орындауға және әртістілікке үйрету. Балалардың иығының бұлшық еттерін, есту қабілеттерін дамыту. Майысу арқылы музыканың алуан түрлі көңіл күйін жеткізе білуге үйрету. Балалардың қиялын дамыту, өздерінің қарапайым қимылдарын дамыту. Музыкалық шығарманың жанрын ажырату және оны қимыл арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Би композицияларында қимылдарды нақты және дұрыс орындауды үйрету.

Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу.

32

«Ертегіге қонаққа бару»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Алақанмен шапалақтау»

Жаттығу «Шексіз ертегі» (ирелектеп жүру)

Этюд «Тили бом!»

Тыныс алу жаттығуы «Қоңыз»

Би қимылдарының элементтері

Би қимылдары «Шеңбердегі қадам»

Би ойыны «Қаздар мен қасқыр»

Ойын-айналу «Қарлы Ханша»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Барбариктер» Би көгершіндермен

Релаксациялық жаттығу «Ұйқыдағы күшік»

Орындаудың нақтылығына, ритмикалығына, майысқақтығына, жеңілділігіне қол жеткізе қимыл нақтылығын, ритмді сезінуін, назар аударуын және есте сақтауын дамыту. Балалардың иығының бұлшық еттерін, есту қабілеттерін дамыту. Майысу арқылы музыканың алуан түрлі көңіл күйін жеткізе білуге үйрету. Балалардың қиялын дамыту, өздерінің қарапайым қимылдарын дамыту. Музыкалық шығарманың жанрын ажырату және оны қимыл арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Би композицияларында қимылдарды нақты және дұрыс орындауды үйрету.

Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу.

№

Тақырыбы

Мазмұны

Бағдарламалық міндеттер

33

«Ритмикалық калейдоскоп»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Жел»

Жаттығу «Секіреміз, шапалақ ұрамыз»

Жаттығу-импровизациялау «Өзенде»

Тыныс алу жаттығуы «Тауық»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Шұқылағыш»,

Би ойын «Қаздар және қасқыр»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Портфелдермен» Би «Гүлдер кемпірқосағы»

Релаксациялық жаттығу «Суық-ыстық»

Музыкалық шығарманың үш бөліктен тұратын түрін ажырату. Жаттығуды соңына дейін орындау.

Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Қимыл арқылы өз қабылдауларын көрсете білуге үйрету. Ептілікке тәрбиелеу және шығармашылық қиялдарын дамыту.

Қимыл ритмін өзінің таба білуіне үйрету. Шығармашылық қиялдарын дамыту. Музыка әуенінің өзгеруіне балалардың реакциясының жылдамдығын дамыту.

34

«Сыпайы би»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Жел»

Жаттығу «Орамал беру»

Жаттығу-импровизациялау «Өзенде»

Тыныс алу жаттығуы «Тауық»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Шұқылағыш»,

Би ойын «Қаздар және қасқыр»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Портфелдермен» Би «Гүлдер кемпірқосағы»

Релаксациялық жаттығу «Суық-ыстық»

Балалардың шығармашылығын, қиялын дамыту, өздерінің қарапайым қимылдарын таба білуге үйрету. Тактты сезінуін қалыптастыру.

Жаттығуды соңына дейін орындау. Музыканың темпі мен динамикасын қимыл арқылы жеткізу, образдық-ойын қимылдарын дамыту.

Қимыл арқылы өз қабылдауларын көрсете білуге үйрету. Ептілікке тәрбиелеу және шығармашылық қиялдарын дамыту.

Қимыл ритмін өзінің таба білуіне үйрету. Шығармашылық қиялдарын дамыту. Музыка әуенінің өзгеруіне балалардың реакциясының жылдамдығын дамыту.

35

«Диснейленд»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Орамал беру»

Жаттығу «Секіреміз, шапалақ ұрамыз»

Жаттығу-импровизациялау «Үлкен және кішкентай саңырауқұлақтар»

Тыныс алу жаттығуы «Реттегіш»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Шұқылағыш»,

Би ойын «Өру»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Портфелдермен»

Би «Гүлдер кемпірқосағы»

Релаксациялық жаттығу «Құмырсқа»

Балалардың музыкалық-ойын образды майысу арқылы жеткізе білу қабілеттерін дамыту. Музыканың көңіл күйін сезіне білуге үйрету. Балалардың шығармашылығын, қиялын дамыту, өздерінің қарапайым қимылдарын таба білуге үйрету. Тактты сезінуін қалыптастыру.

Музыка әуенінің өзгеруіне балалардың реакциясының жылдамдығын дамыту.

Шығармашылық қиялдарын дамыту. Музыка әуенінің өзгеруіне балалардың реакциясының жылдамдығын дамыту. Балалардың дұрыс отыруын және жүруін қалыптастыру, музыкаға сай қимылдарда өздерін көрсетуге тәрбиелеу. Би үйлесімділіктеріндегі қимылдардың нақтылығы мен дұрыс орындауға үйрету.

36

«Дыбыстық суреттер»

Хореографиялық сәт.

Музыкалық-ритмикалық қимылдар

Жаттығу «Орамал беру»

Жаттығу «Секіреміз, шапалақ ұрамыз»

Жаттығу-импровизациялау «Үлкен және кішкентай саңырауқұлақтар»

Тыныс алу жаттығуы «Реттегіш»

Би қимылдарының элементтері

Ұлттық би қимылдары «Шұқылағыш»,

Би ойын «Өру»

Музыкалық-билік композициялар

Би «Портфелдермен»

Би «Гүлдер кемпірқосағы»

Релаксациялық жаттығу «Құмырсқа»

Түрлі темптер мен ритмдерде қимылдарға негізделіп жүйке процесстерінің шапшаңдығына жаттықтыру.

Қимыл арқылы өз қабылдауларын көрсете білуге үйрету. Ептілікке тәрбиелеу және шығармашылық қиялдарын дамыту.

Қимыл ритмін өздігінен табуға үйрету. Шығармашылық қиялдарын дамыту. Музыка әуенінің өзгеруіне балалардың реакциясының жылдамдығын дамыту.

Шығармашылық қиялдарын дамыту. Музыка әуенінің өзгеруіне балалардың реакциясының жылдамдығын дамыту. Балалардың дұрыс отыруын және жүруін қалыптастыру, музыкаға сай қимылдарда өздерін көрсетуге тәрбиелеу.

Барлығы

36 сағат