"Еріген заттың массалық үлесі" ашық сабақ жоспары

Тақырып бойынша 21 материал табылды

"Еріген заттың массалық үлесі" ашық сабақ жоспары

Материал туралы қысқаша түсінік
8-сыныпқа арналған "Еріген заттың массалық үлесі" тақырыбы бойынша ашық сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8.3С Ерітінді мен ерігіштік

Мектеп: «Атығай жалпы орта білім беру мектебі» КММ

Күні: 27.02.2025 жыл

Мұғалімнің аты-жөні:

Каспакова Куралай Азаматовна

Сынып: 8 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы: Еріген заттың массалық үлесі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.4.5 – еріген заттың берілген массалық үлесі бойынша белгілі ерітінді массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу

Сабақтың мақсаты

  • Ерітіндідегі еріген заттың массалық үлесін анықтауды түсініп, оны күнделікті өмірде қолдана алады

  • Әр түрлі тапсырмаларды ерітіндідегі еріген заттың массалық үлесін есептей алады;

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

0-3минут







4-7мин





































Ортасы

8-10















11-22





































22-30

































































31-36



















36-40





Соңы

41-45


Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу. Сыныпта қолайлы психологиялық атмосфера құру.

Топқа бөлу (зертханалық ыдыстар арқылы)





Үй жұмысын тексеру


Үй жұмыны тексеру мақсатында оқушылармен «Шындық» немесе «Жалған» ойыны арқылы тексеріледі.

Дескриптор: Берілген тапсырмалардың дұрыс жауабын табу – 2б

































Жаңа сабақты түсіндіру


Ой шақыру сатысы .

«Болжау» әдісі

1.Стол үстінде 70% және 9 % сірке қышқылы (уксус) тұр. Бұл пайыздық көрсеткіш нені білдіреді?

Жаңа сабақты хабарлау. Сабақтың мақсатымен таныстыру. Бүгінгі сабақтың мақсаты: Ерітінді түрлерімен танысу және оларды ажырата білу. Формуланы есеп шығаруда қолдану.

Ой шақыру сатысы

 Еру түріне қарап ерітінді сұйытылған және концентрлі деп бөлінеді. а) Сұйытылған ерітінді – ерітіндіде еріген зат аз болса, ә) Концентрлі ерітінді- ертіндіде еріген зат көп мөлшерде болса, ерітіндідегі артық заттың аз көп екенін қалай білуге болады? Ол үшін еріген заттың массалық үлесімен танысамыз.

Еріген заттың массалық үлесі - ерітінді массасына еріген зат массасының қатынасы. Массалық үлесі % өлшенеді :

W = m (еріген зат)/m(ерітіндіx100%, мұндағы

W – еріген заттың массалық үлесі

m (еріген зат) – еріген зат массасы (г, кг)

m (ерітінді) – ерітінді массасы (г, кг)

Заттың массалық үлесі оның

100 г ерітіндідегі массасын көрсетеді.

m (ерітінді) = m (еріген зат) + m(су)

содан кейін есептеудің алгоритмін көрсетеді.

Алгоритм:

1. Есеп шартың жазу (берілгені, табу керек)

2. Ерітіндінің массасын есептеу

3. Формула бойынша еріген заттың массалық үлесін есептеу.



Түсіну сатысы

Сыныппен екі есеп шығарылады

 

1.75 г суда 25 г қант ерітті. Ерітіндідегі еріген қанттың массалық үлесін есептеңіз.


2.40 г тұзды 120 г суда ерітті. Ерітіндідегі тұздың массалық үлесі қанша?

Топтық жұмыс

Функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырмалар

I-топқа арналған тапсырма

Мәселе:

Сізге зертханаға барған бір студент өзінің химия пәні бойынша тәжірибесінде тұз ерітіндісін дайындауға тапсырма алғанын айтып отыр. Студент ерітіндіде 30 г тұз еріткенін, ал ерітіндінің жалпы массасы 200 г болғанын біледі.

Тапсырма: Осы тұз ерітіндісінің массалық үлесін есептеп, нәтижесін пайызбен көрсетіңіз.

Қосымша сұрақ: Егер осы ерітіндінің массалық үлесін 15% ету үшін қанша тұз қосу қажет болады?



IІ-топқа арналған тапсырма

Мәселе:
Сізге ас үйде тұзды ерітінді дайындау тапсырылды. Бұл ерітінді денсаулық үшін тиімді болуы үшін белгілі бір концентрацияда болуы керек.


Шарттар:

  • Қазіргі уақытта сізде 250 г ерітінді бар, оның құрамында 50 г тұз бар.

  • Сізге ерітіндінің массалық үлесін есептеп, оны тұтыну үшін дұрыс концентрацияда дайын екенін анықтау керек.


Сұрақтар:

1.Ерітіндінің массалық үлесін есептеңіз.

2.Егер бұл ерітінді денсаулық үшін қауіпсіз болу үшін массалық үлесі 15% болуы керек болса, сіз ерітіндіге қанша тұз қосу керексіз?

3.Егер ерітінді көлемі 500 г-ға дейін ұлғайса, массалық үлесі 15% болу үшін қанша тұз қосу керек?







IІІ-топқа арналған тапсырма

Мәселе:
Су қоймасын тазалау үшін тұзды ерітінді қолданылып жатыр. Ерітінділердің нақты концентрациясы өте маңызды, себебі жоғары концентрацияда ол экологиялық зиян келтіруі мүмкін.
Сондықтан ерітіндідің массалық үлесін дұрыс есептеу қажет.

Шарттар:

  • Су қоймасына 500 г тұз қосылған ерітінді әзірленді.

  • Ерітіндінің жалпы массасы 2 кг.

  • Сізге ерітіндінің массалық үлесін есептеу қажет.


Сұрақтар:

1.Ерітіндінің массалық үлесін есептеңіз.

2.Ерітінді көлемін 4 кг-ға арттырса, ерітіндінің массалық үлесін сақтап қалу үшін қанша тұз қосу керек?

Дескриптор:

1. Массалық үлес формуласын дұрыс қолданады -1б

2.Ерітіндінің жалпы массасын дәл есептейді-1б

3.Ерітіндінің жалпы массасын анықтайды-1б



Жұптық жұмыс

Берілген кестедегі белгісіз мәндерді табу


Ерітінді

Еріген зат

Еріткіш

Массалық үлес%

1

А

40

160

W

2

400

Х

У

50

3

500

Х

300

W

4

А

30

270

W

5

50

Х

У

10


Дескриптор:

1.х мәнін табады -1б

2.у мәнін табады-1б

3.W мәнін табады -1б

4.А мәнін табады-1 б



Жеке жұмыс

Кітаппен жұмыс

144-беттегі 1-есепті орындау

Дескриптор:

1.Берілгенін дұрыс жазады -1б

2.Формуласын жазады-1б

3.Есептің шешуін жазады-1б



Бекіту

Wordwall платформасы арқылы жаңа тақырыпты бекіту









Рефлексия «Ашық микрофон» әдісі



Үйге тапсырма

Барлығыңызда үйде дәрі қобдишасы болады. Осы дәрі қобдишасынан ерітінді күйінде кездесетін дәрілік препараттарды табыңыз. Соған есеп құрастырып оны шығарыңыз

Балалар сабаққа дайындалады.

1.Мұғаліммен амандасады.

Конвертте жасырылған зертханалық ыдыстардың суреттері бойынша 3 топқа бөлінеді



Umaigra платформасына кіріп берілген тапсырманы орындайды.















































«Болжау» әдісі тапсырмаларына жауап беріп, өз ойларымен бөлісе отырып, жаңа сабақтың тақырыбын ашады.





















































Мұғалімнің көмегімен берілген есепті орындайды













Оқушылар тапсырманы постерге орындайды, ортаға шығып жауаптарды түсіндіріп, бағалау критерийлері бойынша бағалау жүргізіледі.





























































































Кестедегі белгісіз мәндерді табады



























Кітаптың 144-бетіндегі 1-есепті орындайды










Wordwall платформасы арқылы сұрақтарға жауап береді











«Ашық микрофон» әдісі арқылы бүгінгі сабақ туралы өз ойларын айтады



















«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау

Оқушылар бағдаршам арқылы әр тапсырма сайын өздерін бағалайды және топ басшысы да бағалау парағы арқылы топ мүшелерін әр тапсырма сайын бағалап отырады

Бағалау парағы

р/с

Оқушының аты-жөні

Үй жұмысы

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Жеке жұмыс

Жалпы ұпай саны


















































Ескерту (әр тапсырмада бағдаршамның жасыл түсін көтерген балаға 1 ұпай, сары түске 0,5 ұпай, қызыл түске 0 ұпай қойылады)

















































































«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау





























































































«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау





















«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау





«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау















https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=147204



















































Сірке қышқылының 70% және 9 % ерітіндісі



















презентация













































Тақта, бор















Постер, түрлі түсті фломастер















































































































кесте





























оқулық











https://wordwall.net/ru/resource/87288318












Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
24.04.2025
187
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі