«Ерлігін ел ұмытпайды»

Күні

18.10.2024ж

Сынып жетекші:

Абдуманапова Г

Сынып:

2 «Ә»

Сабақтың тақырыбы:

«Ерлігін ел ұмытпайды»

Сабақтың мақсаты:

Ұлы Отан соғысының тарихи маңызын, халықтың Отан сүйгіштік қасиетін , қаhарман ерлігі мен еңбегін әңгімелеу. Р . Қошқарбаев туралы жаңа мәліметтер беру.

Жас ұрпақты өз Отанын сүюге , бейбітшілікті нығайту мен берік сақтауға, ержүректілікке тәрбиелеу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал

Ой қозғау

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді.

Психологиялық ахуал

Әнұран орындау

Кластер әдісін пайдаланып соғыс сөзін қалай түсінгендерін жазады

Компьютер

плакат

Сабақ басы (10 мин)

1.Балалармен қазақстан тарихындағы өте маңызды әрі қайғылы кезеңдердің бірі ұлы отан соғысы туралы әңгімелесу.

Бейнежазба көру.

Ал балалар ұлы отан соғысы 1941-жылы 22 маусымда басталып 1945жылдың 9- мамырына дейін жалғасты.Соғыс кезінде көптеген батырларымыз отанды қорғау үшін майданға аттанды.Олар өздерінің өмірлерін қауіпке тігіп туған жерді қорғап қалуға күш салды.Қазақстаннан шыққан батырлар да аз болған жоқ.Мысалы Б.Момышұлы, М.Мәметова, Ә.Молдагулова , Т.Бегелдин сынды батырларымыз бізге бейбіт өмірді сыйлау үшін ерлік көрсетті.Соғыс ауыр болды.Көп адам қайтыс болды.Бірақ біздің жауынгерлеріміз жеңіске жетті.Осы жеңістің арқасында біз бейбіт өмір сүріп жатырмыз.

Біздің мектебіміз кімнің атымен аталады?

Р.Қошқарбаев кім екенін білесіңдерма?

Міне балалар өздерің айтып өткендей ата – бабаларымыз егемендік жолында қаншама ерлік көрсеткен , еліміз үшін құрбан болған.Бүгін біз ұлы отан соғысының даңқты жауынгері Р.Қошқарбаев атамыз туралы толығырақ танысамыз.

Бейнежазба көру

Р.Қошқарбаев - ұлы отан соғысы кезінде отанды қорғаған нағыз батыр.Ол соғыста ерекше ерлік көрсетіп,тарихта мәңгі сақталып қалған.1945 жылдың 30 сәуірінде соғыс аяқталуға жақын қалғанда Рақымжан ағамыз Берлин қаласындағы ең маңызды ғимарат Рейхстагқа бірінші болып жеңіс туын тіккен адам.

Рақымжан ағамыздың ерлігі бізге әрқашан еске салып тұрады.Отанды қорғау үшін батыл болу керек, қиындықтан қорықпай , алға ұмтылу қажет.Ол өз өмірін қауіпке тіге отырып,біздің бүгінгі бейбіт өміріміз үшін күресті.Міне осылайша Рақымжан Қошқарбаев ұлы жеңістің символы ретінде тарихқа енді.

Оқушылар тыңдайды

Оқушыларға сұрақ қою

суреттер

Ортасы (20мин)

1.Әдеби монтаж

Сардор:

Болашақты бізге мирас етем деп,

Қыршын кетті Әлия , Мәншүк апалар

Нұрсұлтан:

Әлия Мәншүк аттары әнге айналған

Әлия Мәншүк қос жұлдыз көкте жайнаған

Жаннұр:

Фашизімнің ордасы Рейхстагқа қазақ жігіті лейтенант

Рақымжан Қошқарбаев Қызыл ту тіккен.

Испандиёр:

Олар Отанымыздың байтақ жерін қорғады!

Алихан:

Ақ сүт берген анасын қорғады!

Райыбек:

Ақ самал ескен даласын қорғады!

Данабек:

Отанымыздың жаудан қорғау жолында

Шайқасқан Батырларға бас иеміз!

2. Оқушылармен топтық жұмыс жүргізу. Топтық жұмыс мозайка әдісі арқылы жүргізіледі.Оқушыларға қағаз қиындыларын тарату.Сол қиындыларды құрастырып сол шыққан сурет туралы мәлімет беру.

3.Мақалдың жалғасын табу: Ерлік, батырлық , туралы

4.«Катюша» әнін айтып бір серігіп алу.

Ән « Катюша»

Оқушылардың батырларымызға арнаған өлеңдеріне кезек беру.

Оқушыларға қағаз қиындыларын тарату.Сол қиындыларды құрастырып сол шыққан сурет туралы мәлімет беру.

Бұл жерде ерлік , батырлық , туралы мақалды мен бастаймын оқушылар жалғастырады

« Катюша» әнін айту

суреттер

Қима қағаздар

Соңы

10минут

Сұрақ бізден жауап сізден» әдісі бойынша топтар бір – біріне сұрақ қою арқылы тәрбие сағатымызды қортындылау.

1.Соғыс басталғанда Р.Қошқарбаев неше жаста еді? (16)

2.Р.Қошқарбаевтың туған жері? (Ақмола облысы Тайтөбе ауылында дүниеге келген.)

3.Ту тіккенде Р.Қошқарбаевқа кім көмектесті? ( Григори Булатов)

4.Жеңіс туы қашан тігілді? (1945жылы 30 сәуір күні)

Оқушылардың орындауында би «Яблочко

Әр қашан әділдік жеңеді.1945 жылы 9 мамырда соғыс бітті.Ауыр жылдар артта қалды.Жер бетінде бейбітшілік орнады.

Ән: «Әрқашан күн сөнбесін»

Сұрақтарға жауап береді

би

Рефлексия жасайды.

Сабақтан кейін қандай әсер алғанын, не сезінгенін, айтып, алған әсерімен бөліседі