Тәрбие сағаты

Ұрпағы батыр елдің –арманы жоқ

Күні

12.02.2024ж

Класс жетекші

Ильясова Бақшагүл Темірханқызы

Класс:6 «Ә»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын)

Ел дегенде еміреніп, жұрт дегенде жүгініп қызмет еткін.

Бауыржан Момышұлы

Сабақтың мақсаты:

Оқушы бойындағы тамаша қасиеттерді одан әрі дамытып, оларды елін, жерін сүюге баулу, жас ұрпақтың жүрегіне мейірімділік пен ізгілікті ұялату.

Құндылықтарды дарыту:

Отансүйгіштік, еңбекқорлық , адалдық, мейірімділік, татулыққа

Құндылық:

«ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ»

- Қоғам игілігі үшін қызмет ету;

- Қазақстан мүддесіне қызмет етуге ұмтылу;

Ресімдеу:

Слайд

Музыкалық және бейне көркемдеу:

Плакат

Үлестірмелі материалдар:

Таратпа қағаздар,

Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер

мақал – мәтелдер жазылған плакаттар

Дайындыққа арналған әдебиет

Жұмбақтар,дәптер, интерактивті тақта,нақыл сөздер.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар Сабақтың техникалық құрал - жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі

( 7 минут)

Қазақстан Республикасының Гимні орындалады. (аудиозапись қосылады)

Әрқашан дос, біргеміз,

Ажырамас іргеміз.

Ту ғып ұстап бірлікті,

Тату – тәтті жүреміз

«Өрмекшінің торы»
Әрбір қатысушы өз есімін атап, жылы лебіз білдіреді.Келесі ойыншы сөзді қайталамауы тиіс
Сыныпта жағымды психологиялық

ахуал қалыптасады

Оқушылар мұғаліммен амандасады, түгенделеді, партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады.

Сабақтың басы

(13 минут)

-Балалар, ең әуелі мына видеороликке қарайық.

-Сонымен бейнеролигіміз не туралы?

Ерлік — бірнеше мағыналы сөз:

• Батылдықты;

• Ұстамдылықты;

• Табандылықты;

• Қайсарлықты;

• Өжеттікті

Адам бойындағы батылдықты, батырлықты, ұстамдылықты, табандылықты, қайсарлықты, өжеттікті білдіретін ұғым. Ерлік істеген сәтте адам өзіне өлім қаупі төнсе де тайынбай, рухын жоғары ұстайды. Басына түскен ауыртпалықты мойымай көтеріп, мұны негізгі борышым деп есептейді. Ерлік, көбінесе, қоғамдық мәні бар істерде көрінеді. Сондықтан да ол адамның азаматтық қасиеттерінің негізгі көрсеткіштерінің бірі. Ерлік қоғамдық мәнді мақсаттарды алға қойып, қабылданған шешімді жүзеге асыру барысында айқын көрінеді;

Пікірталас сұрақтары:

• 1. “ Патриотизм дегенді қалай түсінесің?”

• 2. “ Ерлік туралы не дер едіңіздер?”

• 3.” Батылдық дегенді қалай түсінесің?”

• 4. “ Табандылық дегеніміз не?”

• 5. “ Өжеттілік пен қайсарлықты қалай түсінуге болады?”

Батырлық – ерлік туралы мақал-мәтелдер: 

1. Ел үмітін ер ақтар, Ер атағын ел сақтар. 

2. Ерлік білекте емес, жүректе. 

3. Ат басына күн туса, ауыздығымен су ішер, Ер басына күн туса, етегімен су кешер.

4. Батыр туса – ел ырысы,

Жаңбыр жауса – жер ырысы.

• Ер жігіттің екі сөйлегені өлгені.

6. Жолдасын тастаған жолда қалар.

7. Арғымақ аттың құйрығы, әрі жібек, әрі қыл,

Ер жігіттің белгісі, әрі мырза , әрі құл.

8. Батыл, батылдың ісі мақұл.

Дәптермен жұмыс.

«Спираль» әдісі

-Бабалардан қалған дана сөзге шолу жасау.

Шығармашылық жұмыс.

«Бейбіт өмірдегі батырлық»

«Ерлікке тағзым»

«Жастық шақ-ерлік жасар кезең»

«Ерлік мәңгі есте»

Оқушылар видеоролик қарайды. Сол туралы өз ойларымен бөліседі.

-«Ерлік» сөзіне кластер жасау;

Берілген сұрақтарға оқушылар нақты жауап береді.

Мақал-мәтел жалғасын табу.

-барлық оқушыға мәтін беріледі. Нақыл сөздерді дұрыс табу. Дәптерге жазу.

-Бірнеше тақырыптар ұсынылады. Ұсынылған тақырыптар ішінен таңдап алады, жүйелі нақты әрі шағын ерлік туралы баяндап жазу.

https://youtu.be/c7uHE98HQAg

\

Сабақтың ортасы

(20 минут)

«Білімімді қорытамын»

Оқушылар бүгінгі сабақта қандай мәліметтерімен танысқандығы туралы ой қозғайды.
Адамдық борыш ар үшін,
Барша адамзат қамы үшін.
Серт берген еңбек етем деп,
Алдағы атар таң үшін.

«Керуен» әдісі арқылы бүгінгі сабақтағы ойларын айту.

-Бүгінгі сабақта алған әсерлері туралы ой бөлісіп, қолдарыңа берілген стикерге жазып тақтаға жабыстырады.

Сабақтың соңы

(5 минут)

Бүгінгі сабақ туралы өз ойларын қорытындылап айтады.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бақшагүл Ильясова

03 Мамыр 2024

275

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ерлік ұрпаққа мұра

Тақырып бойынша 16 материал табылды

ерлік ұрпаққа мұра

Материал туралы қысқаша түсінік

әдіс-тәсілдер құндылық бәрі жазылған.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Тәрбие сағаты		Ұрпағы батыр елдің –арманы жоқ
Күні		12.02.2024ж
Класс жетекші		Ильясова Бақшагүл Темірханқызы
Класс:6 «Ә»		Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын)		Ел дегенде еміреніп, жұрт дегенде жүгініп қызмет еткін. Бауыржан Момышұлы
Сабақтың мақсаты:		Оқушы бойындағы тамаша қасиеттерді одан әрі дамытып, оларды елін, жерін сүюге баулу, жас ұрпақтың жүрегіне мейірімділік пен ізгілікті ұялату.
Құндылықтарды дарыту:		Отансүйгіштік, еңбекқорлық , адалдық, мейірімділік, татулыққа
Құндылық:		«ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ» - Қоғам игілігі үшін қызмет ету; - Қазақстан мүддесіне қызмет етуге ұмтылу;
Ресімдеу:		Слайд
Музыкалық және бейне көркемдеу:		Плакат
Үлестірмелі материалдар:		Таратпа қағаздар,
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер		мақал – мәтелдер жазылған плакаттар
Дайындыққа арналған әдебиет		Жұмбақтар,дәптер, интерактивті тақта,нақыл сөздер.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыты	Мұғалімнің әрекеті		Оқушы әрекеті		Ресурстар Сабақтың техникалық құрал - жабдықтары
Ұйымдастыру кезеңі ( 7 минут)	Қазақстан Республикасының Гимні орындалады. (аудиозапись қосылады) Әрқашан дос, біргеміз, Ажырамас іргеміз. Ту ғып ұстап бірлікті, Тату – тәтті жүреміз «Өрмекшінің торы» Әрбір қатысушы өз есімін атап, жылы лебіз білдіреді.Келесі ойыншы сөзді қайталамауы тиіс Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптасады		Оқушылар мұғаліммен амандасады, түгенделеді, партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады.
Сабақтың басы (13 минут)	-Балалар, ең әуелі мына видеороликке қарайық. -Сонымен бейнеролигіміз не туралы? Ерлік — бірнеше мағыналы сөз: Батылдықты; Ұстамдылықты; Табандылықты; Қайсарлықты; Өжеттікті Адам бойындағы батылдықты, батырлықты, ұстамдылықты, табандылықты, қайсарлықты, өжеттікті білдіретін ұғым. Ерлік істеген сәтте адам өзіне өлім қаупі төнсе де тайынбай, рухын жоғары ұстайды. Басына түскен ауыртпалықты мойымай көтеріп, мұны негізгі борышым деп есептейді. Ерлік, көбінесе, қоғамдық мәні бар істерде көрінеді. Сондықтан да ол адамның азаматтық қасиеттерінің негізгі көрсеткіштерінің бірі. Ерлік қоғамдық мәнді мақсаттарды алға қойып, қабылданған шешімді жүзеге асыру барысында айқын көрінеді; Пікірталас сұрақтары: 1. “ Патриотизм дегенді қалай түсінесің?” 2. “ Ерлік туралы не дер едіңіздер?” 3.” Батылдық дегенді қалай түсінесің?” 4. “ Табандылық дегеніміз не?” 5. “ Өжеттілік пен қайсарлықты қалай түсінуге болады?” Батырлық – ерлік туралы мақал-мәтелдер:  1. Ел үмітін ер ақтар, Ер атағын ел сақтар.  2. Ерлік білекте емес, жүректе.  3. Ат басына күн туса, ауыздығымен су ішер, Ер басына күн туса, етегімен су кешер. 4. Батыр туса – ел ырысы, Жаңбыр жауса – жер ырысы. Ер жігіттің екі сөйлегені өлгені. 6. Жолдасын тастаған жолда қалар. 7. Арғымақ аттың құйрығы, әрі жібек, әрі қыл, Ер жігіттің белгісі, әрі мырза , әрі құл. 8. Батыл, батылдың ісі мақұл. Дәптермен жұмыс. «Спираль» әдісі -Бабалардан қалған дана сөзге шолу жасау. Шығармашылық жұмыс. «Бейбіт өмірдегі батырлық» «Ерлікке тағзым» «Жастық шақ-ерлік жасар кезең» «Ерлік мәңгі есте»		Оқушылар видеоролик қарайды. Сол туралы өз ойларымен бөліседі. -«Ерлік» сөзіне кластер жасау; Берілген сұрақтарға оқушылар нақты жауап береді. Мақал-мәтел жалғасын табу. -барлық оқушыға мәтін беріледі. Нақыл сөздерді дұрыс табу. Дәптерге жазу. -Бірнеше тақырыптар ұсынылады. Ұсынылған тақырыптар ішінен таңдап алады, жүйелі нақты әрі шағын ерлік туралы баяндап жазу.		https://youtu.be/c7uHE98HQAg \
Сабақтың ортасы (20 минут)	«Білімімді қорытамын» Оқушылар бүгінгі сабақта қандай мәліметтерімен танысқандығы туралы ой қозғайды. Адамдық борыш ар үшін, Барша адамзат қамы үшін. Серт берген еңбек етем деп, Алдағы атар таң үшін. «Керуен» әдісі арқылы бүгінгі сабақтағы ойларын айту.		-Бүгінгі сабақта алған әсерлері туралы ой бөлісіп, қолдарыңа берілген стикерге жазып тақтаға жабыстырады.
Сабақтың соңы (5 минут)			Бүгінгі сабақ туралы өз ойларын қорытындылап айтады. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Сынып жетекші Тәрбие сағаты Барлық сыныптар 03.05.2024 275 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бақшагүл Ильясова Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ