«Ертегі терапиясы - мектепке дейінгі балаларға сөйлеуді дамыту құралы ретінде»

«Ертегі терапиясы - мектепке дейінгі балаларға сөйлеуді дамыту құралы ретінде»

Қазіргі мектепке дейінгі білім беруде сөйлеу балаларды тәрбиелеу және тәрбиелеу негіздерінің бірі болып саналады, себебі балаларды мектепте оқытудың табыстылығы ауызша қарым-қатынас деңгейін меңгеруіне байланысты. Лингвистикалық мәдениетті қалыптастыруда ертегілердің рөлін жоққа шығару қиын. Себебі ертегілерді жаңғырту (қайталау, қайталау, драматизациялау) кезінде монологтық және диалогтық сөйлеу дамиды. Ертегілер шығармашылық әлеуетін, қиялын, қиялын, сөйлеу қабілеттілігін дамытады.

Ертегі терапиясы дегеніміз не?

Ертегі терапиясы - тұлғаны сөйлеу дамуының ертегі нысанын пайдаланатын әдіс, әлеммен ол арқылы өзара сана кеңейту және жетілдіру.

Ертегі терапиясының негізгі қағидасы - адамның тұтас дамыту, (грекше - жан сақтау терапиясы болып табылады) жан қамқорлық. фэнтези, шындық: мағынасы екі элементтерін тұрақты бірлесіп ертегілер, оның өмір сиқырлы құпия мәні мен жандылығы.

Мектеп жасына дейінгі балаларға ертегі терапиясын қолдану қандай жағдайларда? Ертегі терапиясы мектепке дейінгі жастағы кез-келген қалыпты дамушы балаға қатысты қолданылуы мүмкін. Сонымен қатар, терапия бұл түрі, сондай-ақ, әсіресе психологиялық-физикалық және эмоционалды-ерікті дамытудағы, мінез-құлқы девиантты балалармен жұмыс үшін жағдай жасайды.

Ертегілердің әр тобында өз балаларының және ересек аудиториясының бар. Балалар 3-5 жыл, адамдар мен жануарлардың өзара іс-қимыл туралы ең анық және жақын жануарлар ертегілер мен әңгімелер, бұл жасында бала жиі жануарлармен өздерін анықтау, олардың мінез-көшіру арқылы оларға айналдыруға оңай. Осы әңгімелер қаншалықты адам туралы әңгіме қамтылған, себебі бала болып асқан т.б., 5 жасында бастап, бала адам таңбалармен, бірінші кезекте, өзін анықтайды :. ханшайым, ханшайым, жауынгер, одан ләззат ол адамдар туралы әңгімелер мен ертегілер оқиды әлемді үйренеді.

Кішкентай балаларға арналған ертегілер (3-4 жыл) қарапайым, табиғатта циклдік болып табылады - кішігірім өзгерістермен сюжетті қайталап қайталау. Халық ертегілерінің бұл ерекшелігі балаға оны жақсы есте сақтауға мүмкіндік береді, сөзге деген қызығушылық тудырады. Ертегілер кіші мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеуін дамытудың тиімді құралы болып табылады, сондықтан мен оларды өз жұмысымда белсенді түрде қолданамын.