"Ертегілер еліне саяхат"

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
Тақырыбы: «Ертегілер еліне саяхат»
Мақсаты: 1.Балаларды ертегілермен, ертегі кейіпкерлердің аттарын
ататып таныстырып, ұлттық рухани біліммен қаруландыру.
2.Балалардың тілін, қиялын, сөздік қорларын,ой-өрістерін
дамыту.
3.Ертегіні сүйіп тыңдауға, адамгершілікке тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже: Ертегілер туралы түсініктері қалыптасады.
Білу:
Орындай алу: Ертегілерді атап береді, Француз халхының ертегісін
саханалайды.
Істеу,істей білу: «Сынық көпір ертегісін саханалап көрсетеді»
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әре-
і
Сана-сезімге түрткі
болатын, жетелейтін
бөлім
Шаттық шеңбері
Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Жарқырайды бөлмеміз,
Жарқырайды даламыз.
Қайырлы таң қонақтар!
Қайырлы таң достарым!
Достарымды көргенде,
қуана қарсы аламын.
-Балалар ертегілер еліне
саяхатқа барғыларың келе
ме?
-Ендеше қонақтарды,ертіп
ертегілер еліне барайық.

Қолдарын екі жаққа
жаяды.
Бөлмені, даланы
көрсетеді.
Қонақтармен,достар
ымен амандасады.
Достарын
құшақтайды.


Балалардың
жауаптары
тыңдалады.
Ертегілер еліне
келеді.
Ұйымдастыру нәтиже
бөлімі
Музыка залына балалар
келеді.
Мейірімді бикеш қарсы
алады.
(Ертегілер әні қосылып
тұрады)
Сәлеметсіңдер ме?
-Ертегілер еліне қош
келдіңдер.
-Мен сендерді көргеніме өте
қуаныштымын.
-Балалар менің сендерге
қоятын сұрағым бар?
-Жауап бересіңдер ме?
-Балалар сендер қандай
Балалардың
қызығушылықтары
оянады.



Сәлеметсіз бе?




Жарайды жауап
береміз.

ертегілерді білесіңдер?

-Енді сиқырлы тақтадан
ертегілерді
көрсетемін.Сендер аттарын
атап беріңдер.
-Балалар біздің сиқырлы
тақтамыз ашылмады ғой?
Енді не істесек екен.
Мүмкін сендер тақпақ айтып
берсеңдер ашылатын шығар.
Сабина:
Өмір деген балғын шақ,
Ертегі тыңдап, көңіл шат.
Жастық өмір жазғы бақ,
Көп ертегі бар жерде,
қуаныш сыйлар әлемге.
-Балалар енді сиқырлы
тақтамызды ашып көрейік
пе?
-Музыка (Сиқырлы
қосылады) (Слайд)
-Сиқырлы тақта ашылады.
Балалар ертегілерді атап
беріңдерші?
Жарайсыңдар.
Өте жақсы.
(Сиқыр болып Әже келеді)
Сәлеметсіңдер ме?
-Балалар сендер ертегі
тыңдаған жақсы көресіңдер
ме?
-Мен сендерге Корей
халқының «Қайырымды
қайықшы» ертегісін айтып
берейін.
Ертегі тыңдағанды жақсы
көресіңдер ме?
(Әже ертегіні айтып береді.)
-Әже біздің де балалардың
Дайындаған ертегілер бар?
-Ол ертегі Француз
халқының ертегісі.
-Балалар мен сендерді
Франция мемлекетімен
«Бауырсақ»,
«Шалқан»,
«Ұсқынсыз үйрек»,
«Інжу-маржан мен
құрбақа»,т.б.








Сабина тақпағын
айтып береді.







Ертегілерді атап
береді.
«Шақпақтас»,
«Ұсқынсыз үйрек»,
«Үш аю» т.б.




Сәлеметсіз бе?




Балалар орындықта
отырып, ертегіні
тыңдайды.

таныстырайын.
(Слайдтан францияны
көрсету.)
Франция –Батыс европадағы
жерінің көлемі жағынан ең
үлкен ел.
Астанасы-Париж. Негізгі
халқы –француздар.Роман
тілінде сөйлейді.
Францияның астанасы
Парижде атақты –Эйфель
мұнарасы бар. Эйфель
мұнарасы- Париждің ең
танымал,сәулет өнерінің
туындысы. Парижде 13 млн
халық тұрады.
-Балалар «Әйнек көпір»
ертегісін тамашалайық.
Жарайсыңдар.
Әже: Балалар менің сендерге
сыйлығым бар.
Рақмет сізге.
Балалар сендер сабаққа өте
жақсы қатыстыңдар.
-«Әжеге сыйлық беру»
Тәрбиеші:Балалар
балабақшамызға
қайтайықшы.
Сау болыңыздар.
Рефлекстік нәтиже бөлімі -Балалар біз қандай ертегімен
таныстық?
Мадақтау.
Сұрақтарға жауап
береді.