Есеп қорытынды

Астана Халықаралық университетінің Педагогикалық колледжі

01140100 «Б а ст а уы ш б іл ім бе рудің педагогикасы мен әдістемесі»

мамандығы бойынша

2 КБ тобының студенті

Кошметова Аиданың

«Сыныптан тыс жұмыс технологиясы» практикасы бойынша қорытынды

ЕСЕБІ

2 КБ ТОБЫНЫҢ СТУДЕНТІ Кошметова Аида Капланбеккизы С.Мауленов атындағы № 37 мектеп лицейінде 29.11-7.12.22 жыл аралығында «Сыныптан тыс жұмыс технологиясы» практикасын өтті.Алғашқы күнде 2“ә” сыныбы берілді. Сағат 11:00- ден 14:55-ке дейін оқыды.Оқушылармен ,сынып жетекшісімен танысты.Бұл сыныпта 26 оқушы бар. Сыныптан тыс уақытта оқушардың көңіл-күйін, түйсігін арттыру мақсатында ойындар ойнатты.Практика барысында оқушылардың диктанттарын, тексеруге көмектесті, және көптеген әдістерді үйренді.Тәжірибе барысында мұғалім, жаңа заман мұғалімі бойында болу тиіс қасиеттерді, сабақ өткізу процесін және оқушылармен жұмыс жасау барысын, сабақты дұрыс талдауды үйренді.Мұғалім сабақта түрлі әдіс-тәсілдер мен көрнекіліктер қолданды.Интерактивті тақтаны қолданды.Сабақтың тақырыбын ашу үшін презентация жасады.Үй жұмысын оқушылармен аттары жазылған дөңгелекті айналдыра отыра тексерді .Жоспарға сай сабақты өткізді.Мұғалім диктант жазғызбай тұрып ең алдымен окушыларға оқып , оқушылармен бірге талдады.Бұл сыныпқа 1 жаңа оқушы келді.Мұғалім жаңа оқушыны құрметпен қарсалды.

Директордың оқу ісі

жөніндегі орынбасары: Жусупбекова С.Р.

Сынып жетекшісі: Қабыкенқызы З..

Практика әдіскері: Күндебекова Г.С.

Машықкер: Кошметова А.К.

Астана Халықаралық университетінің Педагогикалық колледжі

01140100 «Б а ст а уы ш б іл ім бе рудің педагогикасы мен әдістемесі»

мамандығы бойынша  

2 КБ тобының студенті

Жеңісқызы Мерей

«Сыныптан тыс жұмыс технологиясы»практикасы бойынша қорытынды  

ЕСЕБІ

             Мен Мерей қарашаның 29 нан желтоқсанның 7 не дейін № 37 С.Мауленов атындағы мектеп – лицейіда болдым. Бір апта бойы 2 Г сыныбын бақылау маған бұйырыпты.Сыныптың білімі, тәртібі бізге ұнады.

Мектептегі алғашқы практикалық күні (29.11.22)сынып жетекшісі мен танысты. Біз бұл күні мектептің ішкі тәртіптеріменаралап танысты.Сынып жетекші даусымен сыныпты бағындырып, өз сөзін тыңдата алады екен. Бірінен- бірі білімге деген құштарлығы артып тұрады. Кейбір оқушылар апайдың қойылған сұрақтарына тез әрі дұрыс жауап береді. Ал апайдың оқыту,үйрету барысындағы әдіс тәсілдері ерекше.Ауа-райына байланысты қашықтықтан сабақта өтті. Әр бала өз жағдайына қарай сабаққа қатысты. Бірде-бір сабақ уақытын бос жібермеді.Жусупбекова Сәуле ұстаз өз сабақтарын уақыт-уақытымен өткізіп отырды. Жалпы алғанда мұғалім ретінде ол кісіден үлгі алуға болады. Даусы анық ,жарқын, ырғақты шығады, тәжірибесі мол екені көрініп-ақ тұр, неге үлгі алмасқа. Мұғалім болуға құштарлық одан әрі арта бастағандай.

Сынып үзіліс кезінде де уақытты бос өткізбейді.Кабинеттің маңайында сергіту сәттері бойынша ойындар ойнайды, кейбір оқушылар келесі сабаққа дайындалып отырады. Бұл практикадан не түйді:

1.Өзім мен өзім жұмыс жасап оқушылардың алдындағы қорқыныш, қобалжу сезімін жеңе білу.

2.Оқытушылық қызыметтің қаншалықты қиын және жауапкергілігі мол екенін түсінді.

3.Педагогикалық тұрғыдан өзінің қандай кемшіліктеріміз бар екенін көріп, сол кемшліктерді түзетуге нұсқау алды.

Осы практика қызықты және үлгі аларлықтайболды.

Директордың оқу ісі 

жөніндегі орынбасары:​​​​​Жусупбекова С.Р.

Сынып жетекшісі:​​​​​ЖусупбековаС.Р

Практика әдіскері:​​​ Кундебекова Г.С

Машықкер:​​​​​​​ Жеңісқызы М

Астана Халықаралықуниверситетінің Педагогикалық колледжі

01140100 «Бастауыш білім беру»мамандығы бойынша

2 КБ тобының студенті

                                     Альжанова Томиристің

«Сыныптан тыс жұмыс технологиясы»практикасы бойынша қорытынды

ЕСЕБІ

Бул 2 кб тобы студенті, Альжанова Томирис, «сыныптан тыс жұмыс технологиясы»практикасында №37 мектеп лицейінебағытталды. Машықкер 29.12.2022 күні 3 әсыныбына машықкер болып барды. Сыныпта32 бала, 15-і қыз, 17-ұл. Сынып жетекшісі: Кенжебаева Алмагуль Кадирбергеновна. Алғашқы күннен бастап, заман мұғаліміқандай әдістер қолдануы тиіс, және де заманмұғалімінің  бойында болу тиіс қасиеттерді, сабақ өткізу процесін және оқушыларменжұмыс жасау барысын,  сабақты дұрысталдау сияқты нәрселерді үйренді. Сабақтақолданылған әдіс-тәсілдерді бақылап, оқушылардың сабаққа деген ынтасынбақылап жүрді. Мұғалімнің балаларға түсіндірген әдістерін, сөйлеген сөзін көрді, интонациясын бақылады. 

Директордың оқу жөніндегі орынбасары:Жусупбекова С. Р

Сынып жетекшісі:                                                      Кенжебаева.А.К

Практика әдіскері:                                                      Кундебекова Г. С

Машықкер:                                                                     Альжанова Т. К