Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Компьютерлік жүйелер және желілер

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 6 А,Ә

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Есептеу техникасының даму тарихы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.1.1.1. компьютерлік технологияның даму тарихы мен келешегі туралы әңгімелеу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Есептеу техникасының даму тарихын білу.

Көптеген оқушылар:

Есептеу техникасының даму тарихына сәйкес буынын білу.

Кейбір оқушылар:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

Сабаққа дайындықты тексеру, оқушылардың назарын сабаққа аудару, сабақтың мақсаты мен міндеттерін хабарлау.

Мұғалімнің нұсқауларын тыңдап, сабаққа дайындықтарын тексеру.

-

-

Жаңа сабақ (20 мин)

1. Есептеу техникасының даму тарихы туралы қысқаша әңгімелеу. <br> 2. Оқушыларды топқа бөліп, әр топқа компьютерлік технологияның белгілі бір кезеңі бойынша ақпарат беру. <br> 3. Топтарға берілген тапсырмаларды орындау үшін қажетті материалдармен қамтамасыз ету.

1. Мұғалімнің әңгімесін тыңдап, сұрақтар қою. <br> 2. Топқа бөлініп, тапсырманы орындау үшін қажетті ақпаратты іздеу. <br> 3. Топпен бірігіп, тапсырманы орындау.

Топтық жұмысты бақылау, оқушылардың белсенділігін бағалау.

Бағалау критерийлері:

• Топтық жұмысқа белсенді қатысуы

• Тапсырманы уақытылы және сапалы орындауы

• Өз ойын анық және түсінікті жеткізуі

• Сыныптастарының пікірлерін тыңдауы

Оқулық, презентация, интернет ресурстары, А4 қағазы, маркерлер

видеоматериалдар

суреттер

Интерактивті тақта

Жасанды интеллект көмегімен оқушыларға қызықты тапсырмалар беріледі

1-тапсырма:

Топтық жұмыс

AI көмегімен интерактивті презентация жасаңыз

Нұсқаулар: Жасанды интеллект құралдарын (мысалы, Midjourney, DALL-E

2) пайдалана отырып, компьютерлік технологияның дамуының негізгі кезеңдерін бейнелейтін бірегей кескіндерді жасаңыз . Содан кейін, презентация бағдарламалық құралын (мысалы, Google Slides, PowerPoint) пайдаланып, интерактивті презентация жасаңыз , онда әрбір сурет қысқаша сипаттамамен және қосымша материалдарға (мысалы, бейнелер, мақалалар) өту мүмкіндігімен бірге жүреді .

2-тапсырма: жұптық жұмыс

Есептеу техникасының болашағы туралы шағын әңгіме жазу

Нұсқаулар: Сіз фантаст жазушы екеніңізді елестетіңіз . Болашақта компьютерлер және олардың қолданылуы қандай болады деп ойлайсыз , қысқаша әңгіме жазыңыз . Сабақта алған ақпаратыңызды және шығармашылық қабілетіңізді пайдаланыңыз.

3-тапсырма:

Жеке жұмыс

AI негізіндегі чат-ботты әзірлеу

Нұсқаулар: чатбот платформаларын (мысалы , Dialogflow, Chatfuel) пайдалану арқылы есептеу тарихы туралы сұрақтарға жауап бере алатын қарапайым чат-бот жасаңыз .

4-тапсырма: Компьютерлердің тарихынан шабыт алған музыкалық шығарма жасаңыз

Нұсқаулар: Музыкалық аспаптарды немесе музыка жасаудың арнайы бағдарламаларын (мысалы, FL Studio, GarageBand) пайдаланып, компьютерлік технологияның дамуы туралы түсінігіңізді көрсететін музыкалық шығарма жасаңыз .

5-тапсырма: Жасанды интеллект туралы жаңалықтарды талдау

Нұсқаулар: Жасанды интеллект және оның өмірдің әртүрлі салаларында қолданылуы туралы соңғы жаңалықтар мақалаларын табыңыз. Осы мақалаларды талдап, жасанды интеллекттің дамуы компьютерлік технологияның болашағына қалай әсер ететіні туралы қорытынды жасаңыз.

Компьютерден интернет браузері арқылы мұғалім нұсқаулығымен берілген тапсырмаларды орындайды.

Багалау критерийлері:

Жасалған бейнелердің креативтілігі мен өзіндік ерекшелігі-1 б

Суреттер мен мәтіндік сипаттамаларды тақырыпқа сәйкестендіріңіз.-1 б

Логикалық және дәйекті презентация.-1 б

Интерактивті элементтерді пайдалану.-1 б

Презентация сапасы. .-1 б

Багалау критерийлері:

Идеяның түпнұсқалығы-1 б

Сюжеттің логикасы мен жүйелілігі.1 б

Ғылыми фантастика мен компьютерлік технологияның дамуы туралы фактілерді пайдалану. .-1 б

Мәтіннің лингвистикалық безендірілуі. .-1 б

Багалау критерийлері:

Чатбот функциясы. .-1 б

Сұрақтарға жауаптардың сапасы. -1 б

Чатбот интерфейсінің дизайны -1 б

Багалау критерийлері:

Музыкалық идеяның түпнұсқалығы. -1 б

Музыканы тақырыпқа сәйкестендіріңіз. .-1 б

Шеберлік. .-1 б

Багалау критерийлері:

Мақаланың тереңдігін талдау. .-1 б Логикалық қорытындылар.-1 б.

Алынған ақпаратты өтілген материалмен байланыстыру мүмкіндігі. .-1 б

Бекіту (10 мин)

1. Әр топ өз жұмысының қорытындысын сыныпта ұсынады. <br> 2. Оқушылардың сұрақтарына жауап беру. <br> 3. Сабақты қорытындылау.

1. Өз тобының жұмысын сыныпта ұсыну. <br> 2. Басқа топтардың жұмыстарына пікір айту. <br> 3. Мұғалімнің сұрақтарына жауап беру.

Ауызша жауап беру арқылы оқушылардың білім деңгейін бағалау.

-

Үйге тапсырма (5 мин)

Келесі сабаққа дайындық ретінде компьютерлік технологияның болашағы туралы ойларын жазуды тапсыру.

Үйге тапсырманы жазып алу.

-

-