Есептік және реттік сан есім 112-сабақ ҚМЖ 3-сынып

Бөлім

Су – тіршілік көзі 115 - сабақ

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

16.04.2025ж

Педагогтің аты-жөні:

Н.Дусбаева

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Есептік және реттік сан есім 112-сабақ

39- 42 жат

Оқу бағдарламасы

на сәйкес оқыту мақсаттары

3.4.2.6 есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау;

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;

Сабақтың мақсаты

Есептік және реттік сан есімдерді ажырату

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру және жауап беру

Құндылық

Тұратын үйін, ауласын, қаласын таза ұстау, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарау

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қалай сөйлейді?» ойыны

Үй тапсырмасын тексеру

38-жаттығу 85 –бет

«Ой қозғау» әдісі

Берілген сөздерді оқы.

Сан есімдерді есептік және реттік сан есімдерге ажыратып көрсет

Сұрақ қой

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Тапсырманы тексертеді

Берілген сөздерді оқып, сан есімдерді ажыратады.

Оларға сұрақ қояды

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Сөздер жазылған қима қағаздар

Сабақ

тың ортасы

11 мин

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Өлеңді оқы.

Өлең мазмұны бойынша сұрақ қой.

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Талқылау сұрақтары:

1.Ағасы мен інісі не туралы армандайды?

Өлеңді оқып, сұрақтар құрастырады

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-өлеңнің негізгі ойын анықтайды-1б

-сұрақтар құрастырады -1б

-бірінші сұраққа жауап береді-1б

-екінші сұраққа жауап береді-1б

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

39-жаттығу

85 –бет

Таратпа

қалам

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Бинокль» әдісі

Есептік сан есімді реттік сан есімге айналдырып жаз.
ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Реттік сан есімдерге қандай жұрнақтар жалғанады?

Есептік сан есімді реттік сан есімге айналдырып жазады

Сұраққа жауап береді

«Комментарий» арқылы

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-бірінші есептік сан есімді реттік сан есімге айналдырып жазады-1б

-екінші есептік сан есімді реттік сан есімге айналдырып жазады-1б

-үшінші есептік сан есімді реттік сан есімге айналдырып жазады-1б

-төртінші есептік сан есімді реттік сан есімге айналдырып жазады-1б

-сан есімдердің мағыналық ерекшелігін айтады-1б

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

40-жаттығу

85,86-бет

дәптер

қалам

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Жағдаятты оқып, сұрақтарға жауап жаз

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Реттік сан есім қандай сұраққа жауап береді?

Жағдаятты оқып, сұрақтарға жауап жазады

Сұраққа жауап береді

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

- сұрақтарға жауап жазады-1б

ЕББҚ

Дескриптор:

-тапсырманы орындайды

Оқулық

12-жаттығу

86-бет

дәптер

қалам

Сабақ

тың соңы

7 мин

Рефлексия

«Детальдарын қосу» әдісі

Жеке жұмыс істеу кезінде мұғалімге алған білімдерін көрсету үшін әр оқушы сабаққа байланысты бір сөйлем айтып, келесі оқушы сөйлемді көбейтіп жеткізуі қажет. Сөйлемі барынша дұрыс және нақты болуы керек.

Үйге тапсырма

41 –жаттығу 86-бет

Оқушылар «Детальдарын қосу» әдісінде бүгінгі өткен сабақ жайлы өз ойларын қысқа және кеңейтілген түрде айтады

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!