«Есірткісіз болашақ»

15.01.2019ж 5 Д сынып сынып жетекшісі: Нұрғалиева Г.А

Тақырыбы

«Есірткісіз болашақ»

Мақсаты

• Есірткі заттарының, ішімдік ішу мен темекі тартудың, нашақорлықтың жас ағзаға тигізер зиянды әсері, өкінішке ұрындырар, келешек  өмірлеріне келтірер кесапаты  туралы түсінік беру. Ғасыр дертіне айналып отырған кеселдің залалын жан-жақты меңгерту.

• Зиянды әдеттерден аулақ болып, өзін де, өзгені де зиянды әдеттердің қасіретінен қорғай білуге, салауатты  өмір   сүруге тәрбиелеу.  Нашақорлықтың алдын алу.

Жалпы мақсат

Оқушылардың бойында салауатты  өмір  салтын  берік  қалыптастыру, жеке тұлғаның   санасын дамыту, өмірге деген көзқарастарын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Оқушылардың бойында салауатты  өмір  салты  берік  қалыптасады, жеке тұлғаның   санасы дамиды,, өмірге деген көзқарастарын қалыптасады.

7 модульдің қолданылуы

«АКТ», “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Топтық жұмыс, мақал-мател, жағдаяттармен жұмыс

Қолданылатын ресурстар

АКТ, стикер оқулық,суреттер

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

• Психологиялық тренинг:   «Мен  өзіме сенемін!»

(Оқушылардың  арасында   жағымды орта,  көңіл- күй  қалыптастыру)

Еңбек етсем ертеңгі бақытыма сенемін!

Мақсатыма жеткізер уақытыма сенемін!

Достық пенен қасты да жеңеріме сенемін!

Ақыл сана білім мен өнеріме сенемін!

Арым таза ақкөңіл адалдыққа сенемін!

Абыройлы ақ ниет адамдыққа сенемін!

Мозайка әдісі арқылы оқушылар топқа бөлінеді.

Сабақ кезеңдері

Ведиоролик

Оқушылар мына видеодан қандай ой түйдіңдер?

Салауатты өмір салтын сақтау адам денсаулығына қаншалықты пайдасы бар деп ойлайсыңдар?

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

Түсіну

Баяндама

Елбасымыз Н.Назарбаевтың «Қазақстан -2030» стратегиялық даму бағдарламасындағы халқына жолдауында «Қазақстанның әрбір азаматының денсаулығы мықты, хал-ахуалы жақсы болуы тиіс» деп атап көрсеткен болатын. Яғни, мемлекетттің  бірінші кезектегі  атқаратын шараларының бірі халық  денсаулығын нығайту.

ХХІ ғасырда қоғам тек жалаң  адамдар тобынан ғана емес, сонымен бірге денсаулығы мықты, рухани дүниесі бай,  жаны мен тәні  кіршіксіз таза , танымдық  белсенділігі мен өздігінен білім алуға деген  ынтасы мен шығармашылық қабілеті ерекше тұлғалардан тұруы тиіс.

Олай болса, біз  «Салауатты өмір салтын» насихаттау, келеңсіз жағдайлардың алдын алып «ХХІ ғасыр – салауатты қоғам ғасырын» құруымыз керек. Бүгінгі  ұсынылып отырған «Ғасыр дерті» атты тәрбие сағатымыз салауатты өмір салтын сақтауға шақырады.

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Сергіту сәті

Жаттығу жасау

«Ыстық бәліш» әдісі

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Жинақтау

«Бәйге»

   Әр топқа  сұрақтар беріледі. Сұраққа жауап дайындауға 2 минут беріледі.

1.сұрақ:  Жасөспірімдер  арасында

шылым  шегушілік  туралы не айтасыз?

2-сұрақ: Адам денсаулығына ең қажетті зат не деп ойлайсыңдар?

  3-сұрақ: Адам денсаулығына ең қажетті зат не деп ойлайсыңдар?

4.Есірткіге әуестенген адамның өмірі қысқа болады дейді. Оның себебі неде?

Оқушылардың мақсаты берілген әдістегі сұрақтарға өз ойларын жеткізу

Қолдану

«Көкпар тарту»

Мақал-мәтел жарысы.

Жігерің бар, талабың бар, қайратың,
Мақсат тұтсаң қанатың бар талмайтын.
Өз-өзіңді ұстай білсең тартынып,
Өмірің бар алда әлі солмайтын, – дей отырып, жаман әдеттерден жирендіретін, зиянды әдеттер, денсаулыққа байланысты мақалдар мен ұлағатты сөздердің жалғасын табады .

 1Ауырып ем іздегенше , (Ауырмайтын жол ізде )

2.Шылымқор өзін ғана емес, (Өзгелерді де улайды)

3.Темекінің көк түтіні (Екі өкпеңді ыстайды)

4.Ұзартқың келсе ғұмырды, (Таста арақ пен шылымды)

5.Ішпеген, шылым тартпаған – (Денсаулығын сақтаған)

6.Жасында темекісін будақтатқан – (Күркілдеп қартайғанда құлап жатқан)

Талдау

«Ситуация

лық жағдаят»

1. «Болашақ» тобына:  -Саған  жоғарғы сынып оқушысы «Маған күніне бір қорап темекі алып бер.Екеуміз бірлесіп шегеміз.Мұны тек сен екеуіміз ғана білетін болайық. Әйтпесе…» деп жұдырығын көрсетіп шарт қойды.Өзіңді қандай жолмен құтқарасың?

2.«Денсаулық» тобына

— Сенің достарыңның бәрі темекі шегеді.Ал сенің темекі шеккің келмейді,сол үшін олар сені шеттете бастайды.Сен олардан бөлініп кете алмайсың.Не істер едің?

3.«Салауат» тобына:    -Сенің өте жақсы көретін досыңның аузынан ептеп арақтың иісі шығатынын бір-екі рет байқадың.Ол сені сезеді деп ойлаған жоқ.Ата-анасыны айтайын десең досыңның көңілін қимайсың.Сен досыңды қалай құтқарар едің?

Берілген әдіс бойынша оқушылар жағдаятты талқылау, жалғастыру арқылы постер қорғап шығады.

Қорытынды бөлім.

.  «Достық ағашы»

Мұғалім:  Балалар, енді, жылы жүректеріңнен шыққан тілектеріңді достық ағашына орналастырайық.

-Дені сау адам қандай болады?

-Денсаулығыңды сақтау үшін  не істеу керек?

«Достық ағашы» қандай әдемі болды. Достық ағашы тамырын кең жайып өсе берсін, дендерің сау болсын. ( Жазған тілектерін оқиды).
 Мұғалім: «Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» дейді данышпан халқымыз. «Өмірімізді ұзарту да, қысқарту да өз қолымызда.»

Ұсынылған стикерді толтыру