Эссе «Быть воспитателем –счастье»

Эссе «Быть воспитателем –счастье»

Голикова Надежда Геннадиевна, воспитатель предшкольного класса школы-гимназии им. Ш. Бекмухамбетовой село Уил Актюбинской области Казахстан.

Стать воспитателем мне хотелось с самого детства.

Сократ писал: «Не профессия выбирает человека, а человек профессию».

После окончания школы я как-то не задумывалась о том, куда буду поступать учиться.Были правда несколько вариантов, но они казались несбыточной мечтой. Случайно я узнала, что в наше отдаленное на несколько сотен километров от областного центра село приехала комиссия, которая собирается принимать вступительные экзамены в Педагогический Институт. Такое событие было впервые в истории. Уже на следующий день сдав вступительные экзамены я была зачислена на факультет ПиПДО(Педагогика и психология дошкольного образования). Итак удачное стечение обстоятельств помогло мне получить профессию, за что я очень благодарна судьбе.

В детстве, будучи уже школьницей я очень любила бывать в детском саду. Детский сад располагался в красивом 2-х этажном здании с колоннами и высоким крыльцом. Меня всегда восхищала красота и великолепие здания старинной постройки.К сожалению сейчас не существует данного здания, так как оно было разрушено в «лихие» 90-е.

Начинала свою профессиональную деятельность работая воспитателем детского сада с казахским языком обучения. Именно здесь работая, мне и довелось изучить казахский язык.

Быть воспитателем – это огромная ответственность. Это значит видеть неповторимость каждого ребенка, осознавать, что в твоих руках его жизнь и его душа, беречь их и стараться делать все, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдет детство человека, зависит вся его дальнейшая взрослая жизнь.

«Детство-важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира, от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»(Сухомлинский В А).

Воспитатель-это и друг, и творец, и актер, изобретатель и конструктор, сказочник и фокусник, иногда доктор и адвокат. А еще воспитатель всегда МАМА. Без притворства и перевоплощения. Каждый день, встречать своих ребят, видеть в их глазах доверие и уважение, чувствовать их искреннюю ответную любовь – это, поверьте, дорогого стоит!

Горжусь доверием детей, горжусь возможностью быть другом малышу, горжусь достижениями каждого ребенка как своими собственными. Каждый ребёнок уникален. В нем живет и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, способен чутко реагировать на ложь и несправедливость.

Я стараюсь быть не над детьми, а встать рядом и решать проблемы вместе, заставляя мое сердце биться в унисон маленьким сердцам. Согласитесь, что главное не как громко крикнуть и хмуро посмотреть, а как проще, нежнее и доходчивее до ребёнка донести информацию, благодаря которой он сможет жить в гармонии с окружающим его миром.

В следующем году будет 20 лет какя работаю воспитателем и думаю, это не просто моя профессия, но и мое призвание, мой образ жизни. За эти годы я никогда не сожалела о том, что моя жизнь проходит среди детей. Эта профессия заставляет меня забывать все проблемы и огорчения, ощущать себя всегда здоровой, энергичной, молодой и всегда находиться в мире неповторимого, сказочного детства. Воспитание – сложный, трудоемкий и кропотливый процесс. Педагогу необходимо всегда быть в поиске путей и средств воспитания. Это поиск подхода к ребенку: когда быть с ним строгим или добрым, снисходительным или требовательным, суровым или ласковым, уступчивым или непреклонным. Это поиск решения в трудном случае: их может быть великое множество, а выбрать нужно единственно правильное! Без творчества, вдохновения, любви к детям нет воспитателя. Профессия воспитателя самая гуманная, и это обязывает его уважать детей, проявлять к ним разумную требовательность и справедливость.

Ученик – это не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит.

(Плутарх)

Мои воспитанники

Настольные игры

Разминка

Физ. минутка