ОҚО Сарағаш қаласы

Толыбай батыр атындағы №141 жалпы орта мектебі

Әлеутеттік педагог: П. Асанова

Эссе.

Қазақстан Республикасының педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру деңгей бағдарламасы оқушылардың қалай оқу үйреніп, соның нәтижесінде еркін ,өзіндік дәлелдерін жеткізе білетін , өз бетімен оқуды ойластыру , білім алу үдерісін ынталы , сенімді , сыни пікір көзқарастары дамыған.Құзырлы оқыту дегеніміз:мұғалімнің оқушының тақырыптың мәнін өз бетімен меңгеруін түсінуін бағалай алуы.Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерінің негізгі тұлғасы мұғалім болып табылады.

Қазіргі кезде алаңдататын мәселе жас ұрпақтың сапалы білім алуында.

Осы өзекте мәселені шешудегі аталған бағдарламаның негізгі мақсаты еліміздің болашағы болып табылатын жастарды өз елінің рухани ,мәдени және адамгершілік құндылықтарын құрметтеуге тәрбиелеу , сондай-ақ жастарды жылдам өзгеріп жатқан

қоғам мен әлемде өзіне сенімді әрі табысты болуға мүмкіндік беретін дағдылары мен түсініктеріндамытуға мүмкіндіктер береді.Сонымен қатар жастарды сыни тұрғыда

ойлауға үйрету арқылы білім қалыптасуы ерекше маңызды.

Елбасымыз Н.Ә Назарбаев «Білімді ,сауатты адамдар-бұл XXIғасырда адамзат дамуының негізгі қозғаушы күші»деуінің өзі –үлкен көрегендіктің белгісі.

Халқымыздың тағдыры ,еліміздің ертеңі жыс ұрпақтың қолында.

Жас балаға мектепке келуімен алғашқы күннен өз қабілетін аша білуге ұмтылса ,ертең өз күшіне сенетін ,өмірден өз жолын өзі дағдыларын үздіксіз жүйелі түрде қалыптастырамыз.

«Білімдіге дүние жарық,

Білімсіздің күні кәріп» (Абай)

Мектептегі оқыту тәжрибесіндегі жетістіктерге жету жолдарын өте орынды қарастырылады.Оқушылар өз пікірін , ойын ,көзқарастарын еркін білдіре алатын болса екен деп ойлаймын.

«Өзіңнен өзіңді ізде,

Өзіңе-өзің бағын,

Өзіңді-өзң тани біл» (Ф. Достоевский)

Жайғана ойын білдіріп қоймай сонымен бірге өз пікірлерін дәлелдей алатын және оны іс жүзінде де асыра алатын тұлға болып қалыптаса алатын болса , онда мұғалімнің биік мақсатқа қол жеткізбек болмақ Осы бағдарлама бойынша оқыту тәсілдері өте ұтымды,тиімді екенін білдім.