Эссе на тему «Я – современный учитель начальных классов»

ГУ «СШ имени Н.Островского Жаркаинского района»

Эссе на тему «Я – современный учитель начальных классов»

Субчева Светлана Валерьевна

учитель начальных классов

г.Державинск, 2020г

«Творить человека – высшее счастье»

В. Сухомлинский

Учитель… Оно дано каждому, но чтобы все мы могли учить кого-то, нам нужно мыслить через Сердце. И для нового поколения необходимо новое понимание Сердца - крупицы искр. «В этих крупицах искр нет игр слов, они не просто добрые и красивые фразы, а их Истина, которая может отразиться в нашем сознании через чувствознание». Многие забыли о глубинной мудрости Сердца, ведь Истина рождается через сознание пронизанное чувствами. Через Сердце мы получим путь к Свету. Вступив на школьную тропу как учитель я взглянула на Сердце другими глазами. Теперь я стараюсь все крупицы искр своего Сердца вкладывать в каждого ребенка. Ведь нельзя без участия Сердца образовать мозг и преобразить мысль.

Сама я работаю в сфере любви и добра, используя гуманные методы, вижу результат своей работы. И с каждым днем я более убеждаюсь, что от нас - учителей зависит многое. Каким ребенок в будущем станет, и с какими мироощущениями пойдет в мир знаний. И в учениках продолжается мой труд: становятся образованнее, добрее. На уроках своих стараюсь подбирать такие задания, которые помогают детям не просто механически их выполнять, а заставлять думать, пропускать все через Сердце все свои действия и решения. И поэтому дети  стремятся не только сами хорошо выполнить задание, но и побудить к этому своих товарищей, помочь им. Я – учитель начальных классов. Для учеников первый учитель…. Или, как еще говорят, вторая мама. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность. Многим из них мы заменяем родителей, некоторые впервые в жизни видят человеческую заботу и доброту. Главное – мы, вселяем в своих учеников веру в себя, учим преодолевать трудности, жить по совести, чувствовать Сердцем. По ступени развития, учение детей возвышается, их добродетельность, нравственность проявляется все больше с каждым днем. Нужно воспитывать Сердцем! И я счастлива от того, что каждый день погружаюсь в удивительное путешествие своей жизни, что могу дарить тепло и любовь детям, что могу наслаждаться красотой и совершенством всего, что меня окружает.

В моем представлении Школа – это Корабль Знаний. Да, да, именно Корабль Знаний, где есть свой капитан - директор, помощник капитана - заместитель директора, судовая команда – учителя, матросы - ученики. В моих мыслях - это маленький мирок, где каждый день по-своему необычен и непохож на предыдущий. Мы отправляемся в кругосветное путешествие в поисках нового, неизведанного, интересного, там нет времени скучать, тратить время впустую, там каждый член экипажа - это строитель будущего, а значит мы все в ответе за будущее.

Поэтому в нашем маленьком мире уживаются только самые терпеливые, мужественные, стойкие, искренние, ответственные, интересные, добрые и удивительные матросы. Главное - плыть вперед и не останавливаться, ведь знание - это огромное море, которое мы с вами исследуем постоянно.

Я считаю, чтобы понять, что такое школьное образование, надо прожить хотя бы один день в этом мире. Мне хочется сказать, какой же это день, день на нашем Корабле.

Летний день, веет теплый ветер. Учителя идут по трапу. Спешат, только бы не опоздать на палубу: ведь в уютной каюте их уже ждут. И вот раздается гудок, сообщая всем о начале отплытия. Итак, якорь поднимается, мы уплываем в кругосветное путешествие по материкам, имя которым -урок. Каждый материк интересен по-своему. Мы учим тому, как детям добывать знания самостоятельно, критически мыслить, оценивать, слушать и быть услышанными.

Конечно, на каждом уроке мне хочется зажечь огонь интереса в глазах каждого ученика. Я считаю, что самое страшное для учителя - почувствовать, что ученик безучастен к творимому на уроке таинству открытия Знания, увидеть равнодушие в глазах… Пусть спорят, сомневаются, выражают свои мысли…

Каждый урок для моих учеников должен стать открытием нового знания в себе и о себе. На каждом уроке мы смело, и свободно экспериментируем, проходим  все пути исследования: учимся думать, сравнивать, анализировать, прогнозировать.   Для меня главное, чтобы мои ученики могли самостоятельно учиться и в будущем были функционально-грамотными личностями.

Я призываю всех: родителей, учителей, воспитателей развивать и воспитывать в растущем поколении чувство любви ко всем, приносить людям благо. И чтобы сеять добро в учениках, надо, чтобы их Сердца стали открыты.