Эссе на тему "Я и мой Казахстан"

Эссе

“Я и мой Казахстан в 2025 году”

“У нас одна родина, одна судьба и одна земля”-

Назарбаев Н.

Какое будущее у Казахстана? Каким я его вижу?

     Я – гражданка Республики Казахстан, и это дает мне повод размышлять о том, что ждёт меня и окружающих в нашей стране в ближайшем будущем, ведь нам небезразлична её судьба.   Казахстан- это молодое, свободное независимое государство, успешно развивающее свою экономику и идущее вперед .Казахстан – это огромная по территории страна. В нашем государстве соединились несколько разнонациональных народов и культур. И это прекрасно.

Я смотрю на будущее Казахстана с оптимизмом. Точнее, мне хотелось бы видеть его таким. Вот уже чего точно не хотелось бы увидеть в будущем моей страны, так это ссор и конфликтов на национальной почве, терроризма или гражданских столкновений. Главным богатством нашей Родины я считаю дружбу и согласие всех народов, которые проживают на её территории.

Из рассказов наших родителей мы знаем, что наши дела не всегда «шли в гору», и был момент отчаяния и кризиса не только экономического, но и духовного. Многие люди не верили в светлое будущее, не могли представить успешное государство. Я и сама знаю,что Казахстан в 90-х годах и сейчас показывает нам чего мы достигли. В те годы наш Президент, несмотря на общий пессимизм, сумел поставить перед своим народом высокие цели, а народ поверил в своего лидера и поддержал.

Теперь мы сильное государство, которое имеет свое лицо, свои особенности и свою позицию. Кризис только нас укрепил, мы стали сильнее и увереннее,Казахстан окреп в испытаниях и стал еще сильнее.

Казахстан – страна возможностей, и я думаю, что к 2025 году она расширит свои показатели и займет достойное место в числе самых экономически-развитых стран мира.

Казахстан также имеет огромные запасы ископаемых природных ресурсов. Я искренне радуюсь за нашу плодородную землю. Недра казахских земель содержат почти всю таблицу Менделеева, которая служит на пользу людям. Но я надеюсь, что будущее нашей страны будет зависеть не только от успешной добычи этих богатств. Все-таки это вредит экологии. Казахстан имеет еще колоссальные запасы природных ресурсов для добычи энергии, например, ветряной или солнечной.

В 2017 году в нашей стране прошло ЭКСПО. Тема ЭКСПО отразила наиболее актуальную для человечества проблему правильного использования энергетических ресурсов, а ее решение становится стратегической задачей для многих стран. Миру нужны новые пути развития — “Зеленая” экономика и экологически безопасное развитие. Казахстан, несмотря на богатые источники сырья для выработки энергии, разделяет с другими странами общие интересы и стремления. Риски истощения традиционных источников энергии велики, а последствия их использования губительны для окружающей среды. Туристы,которые поситили нашу страну были удивлены красотой нашей природы. Нам нужно беречь природу,развить туризм.Ведь многие никогда не видели еще нашу страну.

Мне хотелось бы, чтобы в стране развивались высокие технологии: информационные, например. Чтобы люди жили с большим комфортом, с удобствами, но при этом не забывали о природе, не уничтожали ее.

Стратегия пути развития Казахстана для меня - это светлый и чистый путь, это моя будущая специальность и работа, это возможность строить сильное и конкурентоспособное государство, это жизнь в вечной зеленой стране – стране моей мечты.

Я очень рада, что в нашей школе,где я работаю, успешно реализуется стратегии нашей страны: мы изучаем три языка: казахский, русский и английский, что дает нам уверенно шагать  в будущее,каждый год мы с классом сажаем деревья,и от этого наш город становиться все краше,также проводяться различные конкурсы по иновационной технологии,на уроках труда мы вышиваем казахские орнаменты,что дает нам возможность сохранить культуру,традиции народа.

В 2025 году мне исполнится 53 года. Я верю,что с нашим новым президентом мы достигнем новых высот,что мои мечты сбудутся и мы будем жить дружно в мирной,“зеленой”,развитой,культурной стране. Верю,что и я внесу свой вклад в развитие страны.

Бейсенова Раушан

учитель русского языка и литературы