Предмет: Естествознание

Урок: 44

КГУ«Общеобразовательная школа имени Алькея Маргулана»

Дата: 16.02.2023г

ФИО учителя: Атабаева Г.Е

Класс: 4«В»

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Раздел (сквозная тема):

Раздел 3 – Вещества и их свойства.

Тема урока:

Рудные полезные ископаемые

Цели обучения в соответствии с учебной программой:

4.3.4.1 определять области применения некоторых полезных ископаемых (мел, соль, известь, глина, нефть, гранит, уголь)
4.3.4.2 показывать на карте месторождения основных полезных ископаемых Казахстана

4.1.2.2 представлять полученные результаты в форме по выбору учащегося

Цели урока:

определять области применения некоторых полезных ископаемых (мел, соль, известь, глина, нефть, гранит, уголь)

Ход урока:

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Действия ученика ООП

Оценивание

Ресурсы

1.Начало урока.

0-5 мин

Создание положительного эмоционального настроя 1.

Сядька ровненько дружок,

Начинается вот- вот интереснейший урок

Урок естествознание.

Но сначала повернитесь,

И друг другу улыбнитесь.

А теперь скажите, вы готовы?

Если вы готовы ?

Нам пора в дорогу.

Он зовет нас, в загадочный мир,

Таинственный мир  природы.

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей

ФО

Оценивание эмоционального состояния

Эмоц. настрой

2. Середина урока.

5 – 35 мин

Актуализация знаний. Целеполагание. Мозговой штурм .

Ребята вас ожидает небольшой сюрприз посмотрите под парты и там вы найдёте ключ хозяики медной горы.Все увидели ? Да это карта и она не простая. Это карта полезных ископаемых составленная К.И. Сатпаевым первым президентом Академии наук Казахстана.А что нас связывает с его именем

А сейчас ребята,

Блиц турнир.

- Из какого материала 

Построены стены   нашей  школы?

(Из чего сделана  наша  с вами школа?) (из кирпича, цемента)

(С помощью чего можно приготовить обед?) (газ)

- На чем можно подогреть  обед?

- На каком топливе работает  двигатель  автомобиля? (бензин, газ)

- Чем покрыты дороги? (асфальтом)

Где человек взял все эти необходимые  в быту  материалы? (В недрах  земли)

Работа над лексической и грамматической темой урока.

Формулирование темы и цели урока

Слайд 2

Очень часто богатством, сокровищами мы называем золото, серебро, драгоценные камни, но в недрах земли хранятся и другие  богатства.

---Как они называются?  (полезные ископаемые)

--Что такое полезные ископаемые? (это природные богатства. Которые люди добывают из глубин земли или с ее поверхности, которые и используют в народном хозяйстве)

--В каком состоянии находятся полезные ископаемые в природе? (твердом, жидком, газообразном) слайд 3

Какое полезное ископаемое находится в жидком состоянии? Нефть.

 А в газообразном? газ.

В твердом каменный уголь. Известняк . руда. песок

. - Ребята, назовите  способы добычи полезных ископаемых? ОТКРЫТЫЙ

 (С ПОВЕРХНОСТИ)  одни ископаемые добывают с поверхности земли  песок. глина и ЗАКРЫТЫЙ (В ШАХТАХ) другие ископаемые добывают под землей  в шахтах уголь. нефть. руда

А теперь каждый посмотрел на карту по условным обозначениям делимся на группы

Рудные,нерудные,горючие

Работа в группе

1. разгадаем кроссворд.«Полезные ископаемые»

Слайд 4

По горизонтали:

1гр3. Покрывают им дороги,

    Улицы в селении,

    А еще он есть в цементе

    Сам  он удобрение,

                                                       ( Известняк)

2 гр6:.Она варилась долго в домашней печи.

    На славу получились   ножницы,  

                                                                  ( Руда)

3 гр7. Росли на болоте  растения,

    Стали топливом и удобрением.

                                                                         (Торф)

1 гр8.   Он черный, блестящий,

      Наш помощник  настоящий.

      Он несет  в дома тепло,

      От него кругом светло,

      Помогает  плавить стали,

       Делать краски и эмали.

                                                        ( Уголь)

  По вертикали:

2гр 1. Если встретишь на дороге,

    То увязнут сильно ноги.

     А сделать  миску или вазу-

     Она понадобится сразу.

                                                        (Глина)

3 гр2.  Он  очень нужен детворе,

     Он на дорожках во дворе,

     Он и на стройке,  и на пляже,

     Он и в стекле расправлен даже.

                                                            ( Песок)

1гр 4.   Без нее мы не поедем

      На такси или мопеде,

      Не поднимется ракета.               А бензин из чего делают?

      Отгадайте, что же это?

                                                            ( Нефть)

2 гр 5.   Он очень прочен и упруг,

      Строителям – надежный друг;

      Дома, ступени, постаменты

      Красивы станут и заметны.

                                                                             ( Гранит)

3 гр 9.  На кухне у мамы помощник  отличный,

     Он синим цветом  расцветает от спички.         ( Газ.)

1

2

г

п

л

е

4

5

3

и

з

в

е

с

т

н

я

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Атабаева Гульнар Есенжоловна 28 Ақпан 2024 157 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Естествознание Тақырып бойынша 11 материал табылды Естествознание Материал туралы қысқаша түсінік Рудные полезные ископаемые Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Улытауская область г.Сатпаев КГУ«Общеобразовательная школа имени Алькея Маргулана» Учитель начальных классов: Атабаева Г.Е педагог-эксперт Предмет: Естествознание Урок: 44 КГУ«Общеобразовательная школа имени Алькея Маргулана» Дата: 16.02.2023г ФИО учителя: Атабаева Г.Е Класс: 4«В» Количество присутствующих: Количество отсутствующих: Раздел (сквозная тема): Раздел 3 – Вещества и их свойства. Тема урока: Рудные полезные ископаемые Цели обучения в соответствии с учебной программой: 4.3.4.1 определять области применения некоторых полезных ископаемых (мел, соль, известь, глина, нефть, гранит, уголь) 4.3.4.2 показывать на карте месторождения основных полезных ископаемых Казахстана 4.1.2.2 представлять полученные результаты в форме по выбору учащегося Цели урока: определять области применения некоторых полезных ископаемых (мел, соль, известь, глина, нефть, гранит, уголь) Ход урока: Этап урока/ Время Действия педагога Действия ученика Действия ученика ООП Оценивание Ресурсы 1.Начало урока. 0-5 мин Создание положительного эмоционального настроя 1. Сядька ровненько дружок, Начинается вот- вот интереснейший урок Урок естествознание. Но сначала повернитесь, И друг другу улыбнитесь. А теперь скажите, вы готовы? Если вы готовы ? Нам пора в дорогу. Он зовет нас, в загадочный мир, Таинственный мир  природы. Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей ФО Оценивание эмоционального состояния Эмоц. настрой 2. Середина урока. 5 – 35 мин Актуализация знаний. Целеполагание. Мозговой штурм . Ребята вас ожидает небольшой сюрприз посмотрите под парты и там вы найдёте ключ хозяики медной горы.Все увидели ? Да это карта и она не простая. Это карта полезных ископаемых составленная К.И. Сатпаевым первым президентом Академии наук Казахстана.А что нас связывает с его именем А сейчас ребята, Блиц турнир. - Из какого материала  Построены стены   нашей  школы? (Из чего сделана  наша  с вами школа?) (из кирпича, цемента) (С помощью чего можно приготовить обед?) (газ) - На чем можно подогреть  обед? - На каком топливе работает  двигатель  автомобиля? (бензин, газ) - Чем покрыты дороги? (асфальтом) Где человек взял все эти необходимые  в быту  материалы? (В недрах  земли) Работа над лексической и грамматической темой урока. Формулирование темы и цели урока Слайд 2 Очень часто богатством, сокровищами мы называем золото, серебро, драгоценные камни, но в недрах земли хранятся и другие  богатства. ---Как они называются?  (полезные ископаемые) --Что такое полезные ископаемые? (это природные богатства. Которые люди добывают из глубин земли или с ее поверхности, которые и используют в народном хозяйстве) --В каком состоянии находятся полезные ископаемые в природе? (твердом, жидком, газообразном) слайд 3 Какое полезное ископаемое находится в жидком состоянии? Нефть.  А в газообразном? газ. В твердом каменный уголь. Известняк . руда. песок . - Ребята, назовите  способы добычи полезных ископаемых? ОТКРЫТЫЙ  (С ПОВЕРХНОСТИ)  одни ископаемые добывают с поверхности земли  песок. глина и ЗАКРЫТЫЙ (В ШАХТАХ) другие ископаемые добывают под землей  в шахтах уголь. нефть. руда А теперь каждый посмотрел на карту по условным обозначениям делимся на группы Рудные,нерудные,горючие Работа в группе 1. разгадаем кроссворд.«Полезные ископаемые» Слайд 4 По горизонтали: 1гр3. Покрывают им дороги,     Улицы в селении,     А еще он есть в цементе     Сам  он удобрение,                                                        ( Известняк)   2 гр6:.Она варилась долго в домашней печи.     На славу получились   ножницы,                                                                     ( Руда) 3 гр7. Росли на болоте  растения,     Стали топливом и удобрением.                                                                          (Торф) 1 гр8.   Он черный, блестящий,       Наш помощник  настоящий.       Он несет  в дома тепло,       От него кругом светло,       Помогает  плавить стали,        Делать краски и эмали.                                                         ( Уголь)   По вертикали: 2гр 1. Если встретишь на дороге,     То увязнут сильно ноги.      А сделать  миску или вазу-      Она понадобится сразу.                                                         (Глина) 3 гр2.  Он  очень нужен детворе,      Он на дорожках во дворе,      Он и на стройке,  и на пляже,      Он и в стекле расправлен даже.                                                             ( Песок) 1гр 4.   Без нее мы не поедем       На такси или мопеде,       Не поднимется ракета.               А бензин из чего делают?       Отгадайте, что же это?                                                             ( Нефть) 2 гр 5.   Он очень прочен и упруг,       Строителям – надежный друг;       Дома, ступени, постаменты       Красивы станут и заметны.                                                                              ( Гранит) 3 гр 9.  На кухне у мамы помощник  отличный,      Он синим цветом  расцветает от спички.         ( Газ.)         1       2                   г       п                   л       е   4         5   3 и з в е с т н я Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып 28.02.2024 157 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Атабаева Гульнар Есенжоловна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ