Есту қабілетін дамыту және сөйлеу тілін қалыптастыру" Тақырыбы: «Н» дыбысын қою

Білімділік мақсаты:

«Н» дыбысын сұрақтарға ауызша жауап беру арқылы, буындар мен сөздерді оқу негізінде қою. Есту қабілетін дамыту арқылы «Н» дыбысын ажырата білу.

Дамытушылық мақсаты:

Сұрақтарға ауызша жауап беру баланың есту қабілетін дамыту. Жаңа сөздермен таныстыру және соның негізінде баланың сөздік қорын молайту.

Тәрбиелілік мақсаты:

Үлкендерді тыңдауға және сыйлауға үйрету. Бірлесіп жұмыс жасауға дағдыландыру.

Көрнекіліктер:

Суреттер, кеспе сөздер, табличкалар, «Балық аулаймыз» ойынына қатысты материалдар.

- Бекжан, тұр. Амандас.

- Отыр.

- Мені тыңда. Сұрақтарға жауап бер.

- Сенің атың кім?

- Сенің тегің кім?

- Сенің жасың нешеде?

- Сен не істедің?

- Салем апай!

- Менің атым – Бекжан.

- Менің тегім – Мұхан.

- Менің жасым бесте.

- Мен сұрақтарға жауап бердім.

• Бекжан, қазір біз тілге жаттығу жасаймыз.

• Жаңғақтар жаттығуы.

• Тәтті тосап жаттығуы.

• Бекжан, мені тыңда. Жауап бер.

• Мынау не?

• Дұрыс. Суретте не бейнеленген?

- Бекжан, мынау не?

- Мынау не?

- Жарайсың Бекжан. Сен не істедің?

- Мынау – сурет.

- Суретте шырай салынған.

- Мынау – тіс.

- Мынау – тіл.

- Мен жауап бердім.

• Тілдің ұшы үстіңгі тістердің артында.

• Мұрын қанаты дірілдейді.

• Дауыс желбезектері дірілдейді.

- «Н» дыбысы дауыссыз дыбыс.

• Бекжан, қазір тынысыңды бөлмей, буындарды оқы.

- Жарайсың. Сен не істедің?

• НА

• НА ___ НО

• НА ___ НО ___ НУ

• НА ___ НО ___ НУ ___ НЕ

• Мен оқыдым.

• Бекжан, мынау не?

• Дұрыс.

• Қазір буындарды оқимыз.

• Мынау буындарды дауыстап оқы.

• Мына буындарды жай оқы.

• Мына буындарды сыбырлап оқы.

• Жарайсың Бекжан.

• Мынау – буындар.

• НА ___ НО ___ НУ ___ НЕ

• АНА ___ ОНО ___ УНЕ ___ЕНЕ

• АНО ___ УНО ___ ЕНА

• Бекжан, мынау – нан (суретін көрсету, сәйкес табличканы қою). Нанды біз жейміз.

• Мынау – нар (суретін көрсету, сәйкес табличканы қою).

• Міне, мынау – науа (суретін көрсету, сәйкес табличканы қою). Науадан жануарлар су ішеді.

• Міне, мынау – сенің анаң (суретін көрсету, сәйкес табличканы қою).

• НАН

• НАР

• НАУА

• АНА

• Бекжан, мені дұрыстап тыңда.

• Мен қазір сөздер айтамын, сен суретін көрсет.

• НАР

• НАУА

• НАН

• АНА

• Өте жақсы.

• Бала сәйкес сурет пен табличканы тауып, оқиды.

• НАР

• НАУА

• НАН

• АНА

• Бекжан, қазір біз ойын ойнаймыз?

• Бұл – не?

• Дұрыс. Қазір сен балық аулайсың. Балықтардың артында сөздер бар. Соларды оқы.

• Бекжан, жарайсың.

• Мынау – балықтар.

• НА ___ НАН.

• НА ___ НАР.

• НА ___ НАУА.

• НА ___ АНА.

• Бекжан, сен қандай дыбыспен таныстың?

• «Н» дыбысы бар сөздер айтшы.

• «Н» дыбысы қандай дыбыс?

• Мен «Н» дыбысымен таныстым.

• Нар. Нан. Ана.

• «Н» дыбысы дауыссыз дыбыс.

Бекжан, сен бүгін сабаққа өте жақсы қатыстың.

• Бекжан, сен сабақта не істедің?

- Жарайсың. Апайлармен қоштас.

- Мен оқыдым.

- Мен тыңдадым.

- Мен ойнадым.

- Сау болыңыздар!