15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Етістік 2 сынып сабақ жоспары
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
САБАҚ: қазақ тілі ТАҚЫРЫБЫ: Етістік |
МЕКТЕП: «Көкпекті орта мектебі КММ»
|
|||
КҮНІ: 05.04.19ж. |
МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ: Дюсешова Ж.Т.
|
|||
СЫНЫП: 2 «Б» |
ҚАТЫСҚАНДАР САНЫ___ |
ҚАТЫСПАҒАНДАР САНЫ:___
|
||
ОҚУ МАҚСАТЫ:
|
2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып,берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 2.3.1.1 мұғалім көмегімен жеке сурет/сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу 2.4.2.3 сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату 2.2.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау |
|||
САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:
|
Барлық оқушылар білуге тиісті: берілген сөйлемдерді қатесіз көшіре алады. |
|||
Оқушылардың көпшілігі білуге тиісті: сөйлемдегі сөздердің байланысын сызба бойынша көрсете алады. |
||||
Кейбір оқушылар білуге тиісті: сызба бойынша сөйлемдер құрастыра алады. |
||||
Ресурстар:
|
Оқулық, сергіту сәті, суреттер |
|||
Жоспар |
||||
Жоспарланған уақыт
Сабақтың басы 5 минут 2 минут
3 минут
Сабақтың ортасы 30 минут 10 минут
|
Жоспарланған іс – әрекет
Амандасу – түгендеу Психологиялық дайындық «Сәлемдесу» ойыны: Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір - бірлеріңмен тез - тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… өкшемен… арқамен.
1.Суретпен жұмыс -Балалар не істеді? Балалардың қимыл атауларын білдіретін сөздерді ата. -Бұл сөздер қандай сұраққа жауап береді? -Өзіңе ұнаған суретпен сөйлем құрап жаз. Қимылды білдіретін сөздің астын сыз. Бағалау критериі: етістіктерді табады Дескриптор: -қиылды атайды -сөйлем құрап жазады -қатесіз жазады Оқушылар бір-бірін бағалайды. 2.Сергіту
сәті
3.Қатесін түзеп, көшіріп жаз. Бие мөңірейді. Түйе мияулайды. Қой үреді. Сиыр қыт-қыттайды. Ешкі кісінейді. Ит бақырады. Тауық маңырайды. Мысық боздайды. Бағалау критериі: етістіктерді табады. Дескриптор: -сөйлемдерді оқиды -қатесін табады -Әдемі, қатесіз жазады Бағалау: шапалақ әдісі 4.Ереже Заттардың қимылын, іс-әрекетін білдіретін сөздерді етістік дейміз. Етістіктерге не істеді? Қайтті? Не қылды? Деген сұрақтар қойылады: өсті, ойнады, сайрады. Қорытынды Рефлексия «Менің көңіл-күйім баспалдағы»Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады. |
Дереккөздер
Оқулық, 71 бет
Видео материал
|
||

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген