Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Етістіктің жіктелуі/ Қоршаған ортаны қорғаймын

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.2.1. – мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау,және өз ойын дәлелдеу;

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің мазмұнына өз пікірін айтады

етістіктің жіктік жалғаулары туралы білімін тереңдетеді

Құндылықтар

Ұлттық құндылық: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;

Оқушыларды топқа бөліп аламын:

1 – топ «Дарындылар»

2 – топ «Үздіктер»

3 – топ «Таланттылар»

Балалар, біз қандай тақырыптарды өтіп жатырмыз, кім айтады?

(етістік және етістіктің жіктелуі туралы)

Сендерге өткен сабақты түсінгендеріңді тексеру үшін қызықты ойын алып келдім; Өз білімімізді тексеруге дайынбыз ба?

«Арқан тартыс» әдісі

1. Етістік деген не? (заттың іс – қимылын білдіреді)

2. Етістіктің жіктелуі деген не? (етістікке жіктік жалғау жалғанып өзгеруі)

3. «Оқы» сөзін ІІ жақта жікте (оқисың)

4. «Көшіресің» сөзі қай жақта (ІІ)

5. «Санадым» сөзі қай жақта? (І)

6. «Емдейміз» сөзінің түбірі (ем + дейміз)

7. «Көреміз» сөзі қай жақта (І жақ көпше түрі)

8. «Тазалаймын» сөзінің түбірі, сөз қалай өзгеріске ұшырап тұр? (таза қандай сын е. Жалғаулар арқылы етістікке айналды)

Жарайсыңдар, балалар!

Бүгін біз етістіктің жіктелуі жайлы білімімізді тереңдетеміз,жаңа ақпарттар аламыз:

Сабақтың мақсаты:

Мәтіннің мазмұнына өз пікірін айтады

етістіктің жіктік жалғаулары туралы білімін тереңдетеді

1 – тапсырма (жеке жұмыс)

71 бет 81 жаттығу

• Мәтінді оқиды;

• Мәтінге ат қояды;

• Мәтіннің мазмұнына байланысты өз пікірін айтады;

• Дәптермен жұмыс

• Бабалар айтқан өсиетті қатесіз көшіріп жаз;

2 – тапсырма (жеке жұмыс)

«Планшет» әдісі

Көп нүктенің орнына жіктік жалғауын қойып, сөйдемдерді көшіріп жаз:

1. Мен бөлмені тазалаймын.

2. Сен гүл отырғызасың.

3. Ол арықты тазалайды.

4. Біз өсімдіктерді күтеміз.

3 – тапсырма (жұптық жұмыс)

«Үстел үсті асықтар» ойыны

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма

Саралау – диалог

Берілген мақал мәтелдердің мағынасын түсіндір;

Мақал арқылы ата – бабамыз бізге не айтқысы келді?

Қыстағы қар - жерге ырыс,

Жердегі ылғал – елге ырыс.

Таумен тасты су бұзар,

Ел арасын қу бұзар.

Ағаш тамырымен мықты,

Адам дос - жарымен мықты.

Ақтың жуындысын ағып жатқан суға төкпе.

Жылап жүріп арық қазсаң,

Күліп жүріп су ішесің.

Ағын су бал татыр,

Ақ шабағы май татыр.

Арық бар жерде су бар,

Су бар жерде ну бар.

Қаз келсе, жаз келер,

Қарға келсе, қатқақ келер.

Су аққан жерінен айнымас.

Сәуір болмай, тәуір болмас.

Жарайсыңдар!

Сергіту сәті

4 – тапсырма (топтық жұмыс)

«Қоршаған ортаны қорғаймын»

Балалар, біздің өтіп жатқан бөліміміз өзімізді қоршаған ортаны қорғауға бағытталған;

1 – топ

«Қоршаған ортаны қорғау: ауаның бұзылуы және оның салдарын шешу жолдары»

2 – топ

«Қоршаған ортаны қорғау: судың тазалығы, суды қорғау жолдары»

3 – топ

«Қоршаған ортаны қорғау: жерді қорғау, жерді қоқыстан тазарту жолдары»

5 – тапсырма

Берілген етістіктердің жіктік жалғауларын дұрыс жалғап көр:

«Алтын сақа» әдісі

1. Мен кеттік (кеттім)

2. Сен қуандым (қуандың)

3. Сіз кешірдім (кешіріңіз)

4. Біз айтамын (Біз айтамыз)

5. Сендер оқимыз (оқисыңдар)

6. Олар көрсең (олар көрсе)

7. Мен жүрді (жүрдім)

8. Мен баптаймыз (баптаймын)

«Әжемнің бауырсағы» әдісі

Берілген етістіктерді жікте:

1. «Отыр» І жақ көпше түрде (отырмыз)

2. «жүр» ІІ жақ жекеше (жүрдің)

3. «есту» І жақ көпше (естідік)

4. «Жат» ІІІ жақ жекеше (жатты)

5. Күл» І жақ көпше (күлеміз)

6. «Жыла» ІІІ жақ көпше (жылады)

7. «қоштасу» І жақ жеке (қоштастым)

8. <

   Жүктеу

   ЖИ арқылы жасау

   ЖИ арқылы жасау

   

   Бөлісу
   1 - айлық

   Материал тарифі

   -96% жеңілдік

   00

   05

   00

   ҚМЖ

   Ашық сабақ

   Тәрбие сағаты

   Презентация

   БЖБ, ТЖБ тесттер

   Көрнекіліктер

   Балабақшаға арнарлған құжаттар

   Мақала, Эссе

   Дидактикалық ойындар

   және тағы басқа 400 000 материал

   Барлық 400 000 материалдарды шексіз
   жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

   1 990 ₸ 49 000₸

   1 айға қосылу

   Таңдау
   Материалға шағымдану

   Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

   Жариялаған:

   Бесірова Назерке Бауыржанқызы

   07 Наурыз 2024

   248

   Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

   Шағымды қалдыру

   Етістіктің жіктелуі/ Қоршаған ортаны қорғаймын 4 сынып

   Тақырып бойынша 11 материал табылды

   Етістіктің жіктелуі/ Қоршаған ортаны қорғаймын 4 сынып

   Материал туралы қысқаша түсінік

   жоғары сапалы ашық сабақ

   Материалды жүктеу

   Материалдың қысқаша нұсқасы

   Білім беру ұйымының атауы
   Пәні:
   Бөлім:
   Педагогтің аты-жөні:
   Күні:
   Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
   Сабақтың тақырыбы:		Етістіктің жіктелуі/ Қоршаған ортаны қорғаймын
   Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		4.1.2.1. – мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау,және өз ойын дәлелдеу;
   Сабақтың мақсаты		Мәтіннің мазмұнына өз пікірін айтады етістіктің жіктік жалғаулары туралы білімін тереңдетеді
   Құндылықтар		Ұлттық құндылық: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту;
   Сабақтың барысы
   Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
   Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады; Сабаққа дайындығын тексереді; «» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу; Оқушыларды топқа бөліп аламын: 1 – топ «Дарындылар» 2 – топ «Үздіктер» 3 – топ «Таланттылар» Балалар, біз қандай тақырыптарды өтіп жатырмыз, кім айтады? (етістік және етістіктің жіктелуі туралы) Сендерге өткен сабақты түсінгендеріңді тексеру үшін қызықты ойын алып келдім; Өз білімімізді тексеруге дайынбыз ба? «Арқан тартыс» әдісі Етістік деген не? (заттың іс – қимылын білдіреді) Етістіктің жіктелуі деген не? (етістікке жіктік жалғау жалғанып өзгеруі) «Оқы» сөзін ІІ жақта жікте (оқисың) «Көшіресің» сөзі қай жақта (ІІ) «Санадым» сөзі қай жақта? (І) «Емдейміз» сөзінің түбірі (ем + дейміз) «Көреміз» сөзі қай жақта (І жақ көпше түрі) «Тазалаймын» сөзінің түбірі, сөз қалай өзгеріске ұшырап тұр? (таза қандай сын е. Жалғаулар арқылы етістікке айналды) Жарайсыңдар, балалар! Бүгін біз етістіктің жіктелуі жайлы білімімізді тереңдетеміз,жаңа ақпарттар аламыз: Сабақтың мақсаты: Мәтіннің мазмұнына өз пікірін айтады етістіктің жіктік жалғаулары туралы білімін тереңдетеді 1 – тапсырма (жеке жұмыс) 71 бет 81 жаттығу Мәтінді оқиды; Мәтінге ат қояды; Мәтіннің мазмұнына байланысты өз пікірін айтады; Дәптермен жұмыс Бабалар айтқан өсиетті қатесіз көшіріп жаз; 2 – тапсырма (жеке жұмыс) «Планшет» әдісі Көп нүктенің орнына жіктік жалғауын қойып, сөйдемдерді көшіріп жаз: Мен бөлмені тазалаймын. Сен гүл отырғызасың. Ол арықты тазалайды. Біз өсімдіктерді күтеміз. 3 – тапсырма (жұптық жұмыс) «Үстел үсті асықтар» ойыны Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма Саралау – диалог Берілген мақал мәтелдердің мағынасын түсіндір; Мақал арқылы ата – бабамыз бізге не айтқысы келді? Қыстағы қар - жерге ырыс, Жердегі ылғал – елге ырыс. Таумен тасты су бұзар, Ел арасын қу бұзар. Ағаш тамырымен мықты, Адам дос - жарымен мықты. Ақтың жуындысын ағып жатқан суға төкпе. Жылап жүріп арық қазсаң, Күліп жүріп су ішесің. Ағын су бал татыр, Ақ шабағы май татыр. Арық бар жерде су бар, Су бар жерде ну бар. Қаз келсе, жаз келер, Қарға келсе, қатқақ келер. Су аққан жерінен айнымас. Сәуір болмай, тәуір болмас. Жарайсыңдар! Сергіту сәті 4 – тапсырма (топтық жұмыс) «Қоршаған ортаны қорғаймын» Балалар, біздің өтіп жатқан бөліміміз өзімізді қоршаған ортаны қорғауға бағытталған; 1 – топ «Қоршаған ортаны қорғау: ауаның бұзылуы және оның салдарын шешу жолдары» 2 – топ «Қоршаған ортаны қорғау: судың тазалығы, суды қорғау жолдары» 3 – топ «Қоршаған ортаны қорғау: жерді қорғау, жерді қоқыстан тазарту жолдары» 5 – тапсырма Берілген етістіктердің жіктік жалғауларын дұрыс жалғап көр: «Алтын сақа» әдісі Мен кеттік (кеттім) Сен қуандым (қуандың) Сіз кешірдім (кешіріңіз) Біз айтамын (Біз айтамыз) Сендер оқимыз (оқисыңдар) Олар көрсең (олар көрсе) Мен жүрді (жүрдім) Мен баптаймыз (баптаймын) «Әжемнің бауырсағы» әдісі Берілген етістіктерді жікте: «Отыр» І жақ көпше түрде (отырмыз) «жүр» ІІ жақ жекеше (жүрдің) «есту» І жақ көпше (естідік) «Жат» ІІІ жақ жекеше (жатты) Күл» І жақ көпше (күлеміз) «Жыла» ІІІ жақ көпше (жылады) «қоштасу» І жақ жеке (қоштастым) < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып 07.03.2024 248 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесірова Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ