Unit of a long term plan:

Creativity

School:№15

Date:

Trainer’s name: Diusenov Nartay

Class: 5

Present: Absent:

The theme of the lesson:

Correction work

Learning objectives that this lesson is contributing to

5.R1 understand the main points in a limited range of short simple texts on general and curricular topics

5.R2 understand with little support specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics

Lesson objectives

All learners will be able to:

- do exercices.

Most learners will be able to:

- choose the correct item.

Some learners will be able to:

- make their own opinions and express them.

Level of thinking skills

Knowledge comprehension, application, analysis

Values links

Respect each other

Cross curricular links

Previous learning

Lesson planned

Timing

Teachers activity

Learners activity

Evaluation

Resources

Start

7min

Checking -up hometask

3min

Greeting:

Good afternoon guys!

I’m glad to see you! Take your sit, please.

Speech drill:

-Who is on duty today?

-What date is it today?

-What day is it today?

-What was your hometask for today?

-Good afternoon teacher!We’re glad to see you too.

-I am on duty today

-Today it is of January

-Today it is

Well done!

Good for you!

Middle

30min

5min

End

5min

Now let’s practise our pronuncation!

- Listen to me

Fresh fried fish.

Fish fresh fried.

Fried fish fresh.

Fish fried fresh.

- Repeat after me

- Read

Open your students book, page 125

Ex 1

Choose the correct item

1.Centaurs were historic/mythical creatures.

2.Can you see/look the future?

3.The Phoenix can stay/save a person’s life.

4.The house breathed/burst into flames.

5.Phoenix tears can heal/bite wounds.

6.She was sad. She had ashes/tears in her eyes.

7.Dragons could breathe/live fire from their mouths.

Ex 2

What type of film does each picture show? Circle the correct word.

1. western/action

2. horror/comedy

3. historical/detective

4. romance/adventure

Ex 3

Comple the sentences with: hatch, crawled, appeared, laid, nest, climbed, branches, swallowed, returned.

1.The Samruk had a … high in the … of the Tree of Life.

2. In the spring, a golden egg … in the nest.

3. The bird stayed in the tree all summer, but the egg didn’t …

4. The dragon … up the tree, … the golden egg and … down to the underworld

5. The Samruk … to the tree next spring and … another egg.

Ex 4.

Choose the correct item.

1. The myth dates from/back to the 3^rd century BC.

2. Who wrote about/from the famous creatures?

3. The temple was dedicated for/to Poseidon.

4. Men worked for/in the fields .

5. There was a statue of/at Poseidon in the temple.

6. It disappeared from/into the ocean.

7. The two earthquakes happened in/t the same time.

8. The wall was covered from/in gold.

Ex 5

Label the pictures.

1. w………

2. p………

3. s………

4. p……

Ex 6

Label the pictures.

1. …

2. …

3. …

4. …

5. …

6. …

Homework:

REFLECTION: “Fist to four”

The lesson is over! Thank you for your participation. Good-bye!

Sound:

| ʃ|

1.Mythical 2.See 3.Save 4.Burst 5.Heal 6.Tears 7.Breathe

1.Action 2.Comedy 3.Historical 4.Adventure

1.Nest, branches

2.Appeared

3.Hatch

4.Climbed, swallowed, crawled

5.Returned, laid

1.Back

2.About

3.To

4.In

5.Of

6.Into

7.At

8.In

1.Writer

2.Painter

3.Sculptor

4.Poet

1.Saxophone

2.Accordion

3.Harp

4.Violin

5.Cello

6.Acoustic guitar

Thank you for your lesson teacher! Goodbye!

Good job!

Excellent!

Excellent!

Well done!

Nice job!

You nailed it!

Wonderful!

Page 125. Ex 1

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

English teacher

29 Мамыр 2024

133

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Excel 5 Theme: "Correction work" PAGE 125

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Excel 5 Theme: "Correction work" PAGE 125

Материал туралы қысқаша түсінік

EXCEL

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Unit of a long term plan: Creativity	School:№15
Date:	Trainer’s name: Diusenov Nartay
Class: 5	Present: Absent:
The theme of the lesson:	Correction work

Learning objectives that this lesson is contributing to	5.R1 understand the main points in a limited range of short simple texts on general and curricular topics 5.R2 understand with little support specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics
Lesson objectives	All learners will be able to: - do exercices. Most learners will be able to: - choose the correct item. Some learners will be able to: - make their own opinions and express them.
Level of thinking skills	Knowledge comprehension, application, analysis
Values links	Respect each other
Cross curricular links
Previous learning

Plan

Lesson planned Timing	Teachers activity	Learners activity	Evaluation	Resources
Start 7min Checking -up hometask 3min	Greeting: Good afternoon guys! I’m glad to see you! Take your sit, please. Speech drill: -Who is on duty today? -What date is it today? -What day is it today? -What was your hometask for today?	-Good afternoon teacher!We’re glad to see you too. -I am on duty today -Today it is of January -Today it is	Well done! Good for you!
Middle 30min 5min End 5min	Now let’s practise our pronuncation! - Listen to me Fresh fried fish. Fish fresh fried. Fried fish fresh. Fish fried fresh. - Repeat after me - Read Open your students book, page 125 Ex 1 Choose the correct item 1.Centaurs were historic/mythical creatures. 2.Can you see/look the future? 3.The Phoenix can stay/save a person’s life. 4.The house breathed/burst into flames. 5.Phoenix tears can heal/bite wounds. 6.She was sad. She had ashes/tears in her eyes. 7.Dragons could breathe/live fire from their mouths. Ex 2 What type of film does each picture show? Circle the correct word. 1. western/action 2. horror/comedy 3. historical/detective 4. romance/adventure Ex 3 Comple the sentences with: hatch, crawled, appeared, laid, nest, climbed, branches, swallowed, returned. 1.The Samruk had a … high in the … of the Tree of Life. 2. In the spring, a golden egg … in the nest. 3. The bird stayed in the tree all summer, but the egg didn’t … 4. The dragon … up the tree, … the golden egg and … down to the underworld 5. The Samruk … to the tree next spring and … another egg. Ex 4. Choose the correct item. 1. The myth dates from/back to the 3rd century BC. 2. Who wrote about/from the famous creatures? 3. The temple was dedicated for/to Poseidon. 4. Men worked for/in the fields . 5. There was a statue of/at Poseidon in the temple. 6. It disappeared from/into the ocean. 7. The two earthquakes happened in/t the same time. 8. The wall was covered from/in gold. Ex 5 Label the pictures. 1. w……… 2. p……… 3. s……… 4. p…… Ex 6 Label the pictures. 1. … 2. … 3. … 4. … 5. … 6. … Homework: REFLECTION: “Fist to four” The lesson is over! Thank you for your participation. Good-bye!	Sound: | ʃ| 1.Mythical 2.See 3.Save 4.Burst 5.Heal 6.Tears 7.Breathe 1.Action 2.Comedy 3.Historical 4.Adventure 1.Nest, branches 2.Appeared 3.Hatch 4.Climbed, swallowed, crawled 5.Returned, laid 1.Back 2.About 3.To 4.In 5.Of 6.Into 7.At 8.In 1.Writer 2.Painter 3.Sculptor 4.Poet 1.Saxophone 2.Accordion 3.Harp 4.Violin 5.Cello 6.Acoustic guitar Thank you for your lesson teacher! Goodbye!	Good job! Excellent! Excellent! Well done! Nice job! You nailed it! Wonderful!	Page 125. Ex 1 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 5 сынып 29.05.2024 133 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: English teacher Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ