Еуропа халықтарының музыкалық дәстүрі

Ұзақ мерзімді жоспар: Әлем халықтарының музыкалық дәстүрі.3-бөл...

Мұғалімнің аты-жөні:Мукашова И.Ж.

Сынып:5 «Ә»

Күні: 17.02.

Сабақтың тақырыбы

Еуропа халықтарының музыкалық дәстүрі.

Осы сабақта қол жеткізетін сабақ мақсаты

5.1.2.4.ауызша және жазбашы жұмыстарды орындау барысында музыкалық терминдерді пайдалану. 5.1.2.3әлем халықтары музыкалық дәстүрін ерекшеліктерін анықтау. 5.1.1.2.әлем халықтары музыкалық аспаптарының жасалуы мен дауыстарына қарай топтастыру. 5.1.3.1музыкалық шығарманың көңіл күйі мен көркем бейнесін жеткізу

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар;-Еуропа халықтарына жататын австрия,немис,итльян,испан музыкалық дәстүрін талқылайды. -Еуропа халықтарының аспаптарымен танысады. –Еуропа халықтарының әуендерін тыңдайды. -Өз жұмысын мүмкіншілігінше бағалай біледі. Оқушыллардың көпшілігі: - Еуропа халықтарына жататын австрия,немис, итльян,испан музыкалық дәстүрін талқылайды -Еуропа халықтарының аспаптарымен танысады. -Еуропа халықтарының әуендерін тыңдайды. -Өз жұмысын таныстыра біледі. Кейбір оқушылар;- Еуропа халықтарына жататын австрия,немис,итльян,испан музыкалық дәстүрін талқылайды. -Еуропа халықтарының аспаптарымен танысады. -Еуропа халықтарының әуендерін тыңдайды және анықтайды. -Өз жұмысын мүмкіншілігінше бағалай біледі.

Бағалау критериялары

-Еуропа халықтарының қазақ халықымен әдеп-ғұрып,тіл,музыка мен поэтикалық өмірдегі ұқ-састығы мен айырмашылығын ажырата біледі. -Әнді мәнерлеп орындау. -Өз жұмысын таныстыра және бағалай біледі.

Тілдік мақсаттар

-Түрлі халықтарының музыкасындағы ерекшеліктерді сурет-тейді.Оқушылар тақырыпқа арналған сұрақтарға жауап береді.

Пәнаралық байланыс

Тарих және жаратылыстану.

Бастапқы білім

Алдынғы бөлімде алған білімдері.

Сабақтың жоспар-ланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет.

Ресурстар

Сабақтың басы

1-тапсырма.Тыңдау және талдау: «Жібек жолы-Еуропа»(виртуалды саяхат ойыны)

Сабақтың ортасы

2-тапсырма.Ән үйрену және орындау.

3-тапсырма.Талқылау.. Ән ¾ өлшемінде орндалады.

Сабақтың соңы

Сабақты қортындылау;Шығыс халықтары-ның халық ән-билері жайында біледі.

Рефлексия;Мен не білдім?...Бүгін мен не үйрендім?Мен үшін қандай тапсырма қиын,оңай болды?

Саралау.-Тыңдалған музыка оқушыларға көмек қолдау көрсету арқалы ұсыну.Ән үйренуде кейбір оқушылар мұғалім-нің көмегінсіз орын-дай алады

Бақылау:

Бағалау критерийлері мен дескрипторлар бойынша;Ән орындау кезінде бірін-бірі өзара бағалайды.

Денсаулық сақтау технологиялары. Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері

Жалпы бағалау;Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралыда,оқу туралыда не ойлайсыз)? 1).... 2).....

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады? 1)....... 2)........ Сабақ барысында оқушылар нені білді,келесі жолы неге көңіл бөлу қажет?