Қысқа мерзімді
жоспар
|
7-сабақ
|
информатика
|
5
сынып
|
|
Сабақ
тақырыбы:
|
Файлдардың қызметі
және бумамен жұмыс.
|
|
Сабақтың
мақсат:
|
Оқушыларға программалық
жабдықтаманың сыныптамасы мен жалпы сипаттамасы
туралы түсінік жайында білім
беру;
Оқушылардың бойында ақпараттық
өмірдің негіздерін, рухани-адамгершілік құндылықтардың, жеке
сенімнің жүйесін және белсенді азаматтық көзқарасын
қалыптастыру
|
|
Сілтеме:
|
-
Мұғалімдерге арналған
нұсқаулық беттер
-
«Информатик негіздері».
Жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына
арналған
|
|
Оқушылар үшін оқу
нәтижесі:
|
Оқушылар программалық
жабдықтаманың сыныптамасы мен жалпы сипаттамасы оқып түсіну арқылы
ой өрісі қалыптасады, топпен жұмыс істеуге
пайдаланады
|
|
Негізгі
идеялар:
|
Тақырыпты түсінін оқи білуге
баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту
|
|
Сабақта қолданылатын
материалдар:
|
-
Үлестірмелі
материалдар
-
Кітап
|
|
Оқыту
әдістері:
|
Интерактивті оқыту
әдістері
СТО, диалогтік
оқыту
Ыстық
орындық
|
-
Ой
қозғау
-
Топтық
жұмыс
-
Шығармашылық
жұмыс
-
Сұрақ-жауап
|
|
Дерек
көздері:
|
«Мұсылман мейрамдары және
салт-жоралары мен ұйғарымдары» тақырыбына берілген
материалдар:
http://thenews.kz/
http://www.sunna.kz/
http://thenews.kz
|
|
Тапсырмалар:
|
І. Үй тапсырмасын
сұрау.
ІІ. Ой
қозғау.
ІІІ. Мағынаны
тану.
ІV. Топтық
жұмыс.
V. Шығармашылық
тапсырма
|
Сабақ бойынша мұғалім мен
оқушының іс-әрекеті:
Сабақ:
Оқушыларға психологиялық
ахуал туғызу (1
мин)
Сыныпты топқа
бөлу (ауызша)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Жаңа тақырыпқа байланысты
сыныпты сурет арқылы екі топқа бөлу
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты
суреттер арқылы өз жұптарын тауып, топ болып
құралу
|
I.Үй тапсырмасын
сұрау (4
мин)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Үйге берілген тапсырманы
сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
|
Мұғалім берген тапсырманы
орындау
|
II.Ой
қозғау
«Компьютердің қосымша
құрылғылары»
туралы білімдерін тексеру
(сұрақ-жауап) (4 мин)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой
қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа
түсіру
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты
берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса
білу
|
-
Құрылғылардың пайда болуын атап
өтіледі
-
Құрылғылардың пішіні
қандай?
-
Ақпаратты өңдеу мен қабылдауда
қосымша құрылғылардың маңыздылығы қандай?
-
Құрылғыларды орналасуын
атаңдар.
III.Мағынаны
ашу: «Программалық жабдықтаманың
сыныптамасы мен жалпы сипаттамасы»
(10
мин)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Жаңа тақырыпты оқушыларға
түсіндіру
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді
тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
|
IV.Жұппен
жұмыс (өзара талқылау) (5
мин)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша
конвертке салынған сұрақтар таратылады
|
Берілген тапсырманы уақытылы
орындау, сұрақтарға нақты жауап беру
|
-
Программалық
жабдықтама
-
Программаның жалпы сипаттамы
қандай
-
Программның көлемдері
қандай
-
Программаның мақсаты
қандай
V.Тренинг:
«Комплимент» (2
мин)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Сергіту сәтін
ұйымдастыру
|
Берілген тапсырманы
орындау
|
VI.Топпен
жұмыс (пікірталас, карта мен
глобуспен жұмыс, талдау, бағалау) (8
мин)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Мұғалім жаңа тақырыпқа
байланыстыоқушыларды компьютерге отырғызып таныстырады және
глобусты таратады, қосымша ресурстар
береді
|
Оқушылардың мақсаты берілген
сұраққа өз ойларын сурет арқылы жеткізу
|
-
Жердің карта мен глобустағы
орналасуы
-
Карта мен глобусты
сипатаңдар
VII.Шығармашылық
тапсырма
Ыстық орындық (2
мин)
|
VIII.Қорытындылау:
|
(сұрақ-жауап) (4
мин)
-
Құрылғылар қалай
орналасқан?
-
Программаның
сипататтамасы қандай?
-
Программаның
ерекшелігі қандай?
|
|
IX.Рефлексия:
|
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген
ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2
мин)
|
|
X.Бағалау:
|
Өзін-өзі бағалау (3
мин)
|
|
XI.Үй
тапсырмасы:
|
«Картамен жұмыс» оқу,
беттер
|