жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Файлдармен жұмыс
|
Қысқа мерзімді жоспары |
||||
|
Бөлім |
Python тіліндегі алгоритмдерді программалау |
|||
|
Педагогтың аты-жөні |
|
|||
|
Күні |
|
|||
|
Сынып: 7 |
Қатысушылар саны |
|
Қатыспағандар саны |
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
Файлдармен жұмыс |
|||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.3.3.1 – Python программалау тілінде файлды оқу мен жазуды жүзеге асыру |
|||
|
Сабақтың мақсаты: |
Барлық оқушылар: |
|||
|
Файл ұғымына анықтама береді. |
||||
|
Көптеген оқушылар: |
||||
|
Python программалау тілін пайдалана отырып, деректер файлына оқу және жазу тәсілдерін келтіреді |
||||
|
Кейбір оқушылар: |
||||
|
Python программалау тілін пайдалана отырып файлдармен жасалатын операциялар орындайды |
||||
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі/ Уақыты |
Педагогтың іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
Сабақтың басталуы
5 мин |
(К) Сәлемдесу, жағымды көңіл-күй орнату, оқушыларды түгендеу, сабақ мақсаттарымен таныстыру (Д, К) Оқушыларға ребус шештіріп, деректердегі файлдармен орындауға болатын әрекеттерді көрсетемін. Деректермен орындауға болатын әрекеттер тізімін алдын ала дайындап аламын: - деректерді жазу; - деректерді оқу; - деректерді көшіру; - деректерді жою; - деректерді редакциялау Сұрақ қою: - сабақтың мақсаты қандай болады? |
Ребус шешу
Деректермен жұмыс істеу кезінде қолдануға болатын әрекеттерді атаңыз
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды |
Ауызша мадақтау |
Презентация |
|
|
Сабақтың ортасы
37 мин |
(Д, К) Мен оқушыларға бағдарламаның құрылымын көрсетемін, мәліметтермен жұмыс істеу бойынша білімдерін өзектендіремін. Мен б-ны әкелемін бағдарламаның римері:
(О) Мен бағдарламаның әрбір жолы нені орындайтыны туралы сауалнама жүргіземін. Мен енгізу және шығару операторларына назар аударамын. (К) АМО "Миға шабуыл" Сұрақ: Файл дегеніміз не? (К) АМО "Мағыналық оқу"
(Және) Сәйкестікке тапсырма Мен материалды беттен түсіндіремін. 107 Физминутка
(Және) Бейнедегі нұсқауларды пайдалана отырып, практикалық жұмысты орындауды ұсынамын
АМО "Қара, орында, есте сақта"
Көмекке зәру жігіттерге сахна құрамын
***4,5,6 тапсырманың 110 беті (таңдау бойынша) Сараланған д/з
|
Бағдарламаның элементтерін еске түсіреді.
Сауалнамаға қатысады
Өз ойларын айтады Анықтаманы дәптерге жаз, 106 бет Оқулық материалын оқу 106-108 беттер Тапсырманы орындайды learningapps.org
Жаттығу жасайды Тыңдайды, мұғалімнен кейін операцияларды қайталайды Пайдалана отырып бейнесурс, орындайды ПР Дескрипторлар: -қосымшаны іске қосу -деректерді енгізу -деректерді өңдеу -нәтижені файлға жазу -қосымшаны жабу
Егер сабақта уақыт қалса, практикалық жұмысты оқулықтан орындайды |
Мақтау
ФО – "сигналдық карточкалар", қызыл түс – көмекке мұқтаж, жасыл – тапсырманы орындады
балдар (әрбір дұрыс орындалған әрекет үшін 2 балдан)
Ауызша мадақтау |
Оқулық,
https://learningapps.org/28600829
|
|
|
Сабақтың соңы
3 мин |
Рефлексия жасау
|
сабақта орындалған жұмыстардың нәтижелерін талдайды |
|
|
шағым қалдыра аласыз





Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген