400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 31 материал табылды

факультатив сабақ

Физика Сабақ жоспары 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

факультативке арналған жоспар

Материалдың қысқаша нұсқасы

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары _______________

Бөлімі:	Кинематика
Педагогтіңаты-жөні:	Кумисбекова А.Б.
Күні:	01.10.2025 03.10.2025
Сыныбы: 9 «Б,В»	Қатысушыларсаны: Қатыспағандарсаны:
Сабақтыңтақырыбы:	Қисық сызықты қозғалыс; материялық нүктенiң шеңбер бойымен бiрқалыпты қозғалысы.Сызықтықжәнебұрыштық жылдамдықтар.
Оқубағдарламасынасәйкес оқу мақсаты	дененің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысын сызықтық және бұрыштық шамалар арқылы сипаттау; сызықтық және бұрыштық жылдамдықты байланыстыратын өрнекті есептер шығаруда қолдану
Сабақтыңмақсаты:	дененің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысын сызықтық және бұрыштық шамалар арқылы сипаттайды; сызықтық және бұрыштық жылдамдықты байланыстыратын өрнекті есептер шығаруда қолданады;
«Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасының құндылықтарын ендіру	Әділдік пен жауапкершілік Бірлік пен ынтымақ

Сабақтың барысы:

Сабақкезеңі/ Уақыты

Педагогтіңіс-әрекеті

Оқушыныңіс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Өткенге шолу

5 минут

Жаңа сабаққа

дайындық

5 минут

Ұйымдастырукезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу,сабаққадайындығын тексеру. бірлесе отырып орындап, ынтымақтастықты көрсетуге шақыру

Топқабөлу

Тест тапсырмалары(қосымша

Қызығушылығын ояту. Оқушылардыңжаңасабаққа дайындығын тексеру мақсатында бейнеролик көрсету.

Сабақтыңтақырыбын,оқу мақсатын хабарлау

Оқушыларстикерлер түсі арқылы 3 топқа бөлінеді.

Оқушылар үй тапсырмасыбойынша қайталау жасайды.

Оқушылар бейнеролик бойынша өз ойларын айтады.

«Депозит» әдісі арқылы бағалау

ҚБ: дайын жауаптарүлгісі арқылы

ҚБ: ауызша мадақтау, ынталандыру

Қызыл, сары, жасыл стикерлер

9 сыныпқа арналған оқулық, интерактив ті тақта

Сілтеме:

Сабақтың ортасы

Жаңасабақ Жұптық жұмыс

10 минут

Жеке жұмыс

15 минут

Бірлік пен ынтымақ

(оқушылар берілген тапсырманы жұппен бірлесе отырып талдап, ынтымақтастықты көрсетеді)

Суреттер сөйлейді

(Штурман–басқарушы,пилот – орындаушы)

Берілген суретті түсіндіру, штурман айтып отырады,пилот қағаз бетіне түсіріп отырады.

Shape1

Shape2

«Ойлан тап» әдісі (құрылымдықтапсырма) (қосымша 1)

Әділдік пен жауапкершілік

(оқушы берілген тапсырманы, жауапкершілікпен орындап, жазғанын әділ түрде тексеріп бағалайды)

Оқушылар жұппен тапсырманыорындайды. Бұрыштық жылдамдық, сызықтық жылдамдықтың физикалық мағынасын түсіндіреді.

Оқушылартапсырманы жеке орындайды.

ҚБ: «Депозит» әдісі

Тапсырма бар парақша

Сабақтың соңы

3 минут

Рефлексия.Рефлексивті сауал

-Бүгінгі сабақта не қызықты болды?

-Сіз түсінбеген 2 ұғым?

Үй тапсырмасын беру.

Тақырыпты оқу.

Оқушылар бүгінгі сабаққа ауызша кері байланыс береді.

1-10 балл

Тест тапсырмалары(қосымша1)

Спортшы400мқашықтықтыжүгіріпөтіпқайтаданмәрегеоралғандағыжолыменорын ауыстыруы
1. 0; 0. B) 400 м; 400 м. C) 400 м; 0. D) 0; 400 м. E) 800 м; 0.
4мбиіктіктегітерезеденлақтырылғантасүйдіңқабырғасынан3мқашықтыққатүсті.Тастың орын ауыстыру модулі
1. 3 м. B) 4 м. C) 5 м. D) 7 м. E) 9 м.
49м/сбастапқыжылдамдықпенвертикальжоғарылақтырылғандененнің 10 с кейінгі жүрген толық жолы мен орын ауыстыруы (g = 10 м/с²)
1. 245 м; 0м. B)245 м; 245м. C)200 м; 200м. D)0м; 0м. E) 240 м; 0 м.
Бірқалыптытүзусызықтықозғалғанавтомобиль10сішінде150мжолжүрді.Дәлосындай жылдамдықпен ол 3 с ішінде қандай жол жүреді?

А) 30 м; В) 20 м; С) 60 м; Д) 45 м; Е 15 м;

Жылдамдығын36км/сағ-тан72км/сағ-қадейінарттырғанавтомобиль5сішіндеқаншажол жіреді?

А) 50 м; В) 45 м; С) 8 м; Д)70 м; Е)75м;

Еркінтүсуүдеуініңсанмәні:

А)9,8 м\с³ В) 10м\с С)10м\с² Д)9,8м\с² Е)10м

39,2м/сжылдамдықпенвертикальжоғарыатылғанжебеніңкөтерілубиіктігіжәне5скейінгі орын ауыстыруы мен жүрген жолы (g = 10 м/с²)
1. 87 м; 70м; 83 м. B)87,2 м; 73м; 83,6 м. C)78,4 м; 73,5м; 83,3м.

D)80 м; 725м; 80 м. E) 85 м; 75м; 85 м.

6м/сжылдамдықпенбіріншівелосипедшіжолды3сжүріпөтті.Солжолды9сжүріпөткен екінші велосипедшінің жылдамдығы
1. 3 м/с. B)6 м/с. C)2 м/с. D)9 м/с. E)5 м/с.
Ұзындығы200мпоезд36км/сағжылдамдықпенұзындығы400мкөпірдіжүріпөтуүшінкеткен уақыт
1. 1 мин. B) 2 мин. C) 40 с. D)90с. 10.Еркін құлаған дененің 4 секундтағы жүген жолы қанша?

А) 60 м; В) 80 м; С) 70 м; Д) 75 м; Е) 90 м;

Тест тапсырмалары(қосымша1)

Спортшы400мқашықтықтыжүгіріпөтіпқайтаданмәрегеоралғандағыжолыменорын ауыстыруы
1. 0; 0. B) 400 м; 400 м. C) 400 м; 0. D) 0; 400 м. E) 800 м; 0.
4мбиіктіктегітерезеденлақтырылғантасүйдіңқабырғасынан3мқашықтыққатүсті.Тастың орын ауыстыру модулі
1. 3 м. B) 4 м. C) 5 м. D) 7 м. E) 9 м.
49м/сбастапқыжылдамдықпенвертикальжоғарылақтырылғандененнің 10 с кейінгі жүрген толық жолы мен орын ауыстыруы (g = 10 м/с²)
1. 245 м; 0м. B)245 м; 245м. C)200 м; 200м. D)0м; 0м. E) 240 м; 0 м.
Бірқалыптытүзусызықтықозғалғанавтомобиль10сішінде150мжолжүрді.Дәлосындай жылдамдықпен ол 3 с ішінде қандай жол жүреді?

А) 30 м; В) 20 м; С) 60 м; Д) 45 м; Е 15 м;

Жылдамдығын36км/сағ-тан72км/сағ-қадейінарттырғанавтомобиль5сішіндеқаншажол жіреді?

А) 50 м; В) 45 м; С) 8 м; Д)70 м; Е)75м;

Еркінтүсуүдеуініңсанмәні:

А)9,8 м\с³ В) 10м\с С)10м\с² Д)9,8м\с² Е)10м

39,2м/сжылдамдықпенвертикальжоғарыатылғанжебеніңкөтерілубиіктігіжәне5скейінгі орын ауыстыруы мен жүрген жолы (g = 10 м/с²)
1. 87 м; 70м; 83 м. B)87,2 м; 73м; 83,6 м. C)78,4 м; 73,5м; 83,3м.

D)80 м; 725м; 80 м. E) 85 м; 75м; 85 м.

6м/сжылдамдықпенбіріншівелосипедшіжолды3сжүріпөтті.Солжолды9сжүріпөткен екінші велосипедшінің жылдамдығы
1. 3 м/с. B)6 м/с. C)2 м/с. D)9 м/с. E)5 м/с.
Ұзындығы200мпоезд36км/сағжылдамдықпенұзындығы400мкөпірдіжүріпөтуүшінкеткен уақыт
1. 1 мин. B) 2 мин. C) 40 с. D)90с. 10.Еркін құлаған дененің 4 секундтағы жүген жолы қанша?

А) 60 м; В) 80 м; С) 70 м; Д) 75 м; Е) 90 м;

Shape3 Shape4

Shape5 Shape6

Shape7 Shape8

Shape9 Shape10

Shape11 Shape12

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

0 ұстаз жүктеп алған

11.01.2026

7

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!