Факультативный урок

Раздел

Читательское умение: «Нахождение и извлечение»

Факультативное занятие для развивтия функциональной грамотности

ФИО педагога

Декеева Лиза Маратовна

Дата

19.09.2024 г

Школа

ГКУ «Комплекс школа-ясли -сад «Есет»

Класс

Количество присутствующих:8 отсутствующих: 0

Тема урока

Поиск, анализ и аргументация необходимой информации

Цели урока

Найти в тесте заданную информацию и соответствующие содержанию текста слова, выражения, предложения

Этапы урока

Деятельность на учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

На уроке наши глаза внимательно

Смотрят и всё ... (видят).

Уши внимательно слушают

И всё ... (слышат).

Голова хорошо ... (думает).

Организационный момент

Создание приятной атмосферы в классе, эмоциональный настрой на урок.

Формировать: регулятивные,

коммуникативные, личностные УУД

Готовятся положительным эмоциональным ностроям

К началу урока и занятием,

Создают положительную атмосфера

В классе

Метод светофор

Музыка, стикеры, плакаты, картинки

Середина урока

Твоя соседка - одинокая пожилая женщина 75 лет. Её единственная привязанность - здоровенный кот по кличке Патрик. Целыми днями он ест от пуза, спит и изредка играетпластиковыми

бутылочками из-под таблеток от повышенного давления и артрита, которые каждый день пьёт его хозяйка. Однажды кот подцепил блох, и соседка просит, чтобы ты сходил в магазин за лекарством

от паразитов. В магазине тебепредлагают два средства.

Задание 1.

Изучи инструкции и выбери то средство, которое удобнее для применения твоей соседке. Дай своими словами обоснование своей

точки зрения. Используй при этом то, что сказано в тексте, в одной из инструкций или в них обеих.

А)«Зоошампунь«Чистюля».

Инструкция к применению.

Перед обработкой кожно-волосяной покров животного обильно смочить водой, затем нанести шампунь из расчёта 1 мл на 1 кг массы животного, слегка втереть до образования пены и оставить на 5-7 минут.

Затем тщательно смыть тёплой водой, шерсть животного

расчесать и высушить.

Б) Капли инсектоакарицидные

«Мурзик»

«Порядок применения: срезать кончик пипетки-капельницы и, раздвинув шерсть, нанести

-капли непосредственно на сухую неповреждённую кожу в несколько

точек вдоль позвоночника (чтобы

-предотвратить слизывание препарата): у основания головы, на шею и между лопатками.

Дозировка:

Масса животного Количество препарата для однократной

обработки кошки

До 1 кг 10 капель

1-3 кг30 капель

3-8 кг1(пипетка-капельница)»

Выполняет упражнение

Отвечают

на

вопросы

Выполняет упражнение

Отвечают

на

вопросы

Ответ учеников

Метод светофор

С помошью

Пять пальцев

С помошью

Звездочек

Карточки, палакаты, стикеры, маркеры, интерактивная доска, дидактические материалы

Конец урока

Рефлексия

Прием «Лестница успеха»

Оценивая свою работу по определенным критериям пишут рефлексию

Стикеры, плакаты с рисунком рефлексии