Famous travelers: Shoqan Ualikhanov

Бекітілді:

Дата: 22.02.2018.

Предмет: английский язык

Класс: 6 – Ә.

Тема урока:

Famous travelers: Shoqan Ualikhanov

Цель:

1. Узнать основные значения изученных лексических единиц по теме и грамматическую тему Past Simple

2. Применять Past Simple и изученные слова

3. Анализировать текст

Ожидаемый результат:

Все учащиеся знают новые слова и Past Simple

Большинство смогут применять новые слова при выполнении заданий, использовать Past Simple

Некоторые смогут сравнивать информацию и сопоставлять данные

Критерии успеха:

Я знаю и понимаю новые слова

Я могу читать и понимать информацию об открывателях

Я могу сказать и написать о путешественниках

Ключевые идеи/подход:

Оценивание

Учебник:

Английский язык, Т. Аяпова, З. Абильдаева, Алматы: «Атамұра» 2015

Время

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Стадия вызова

10 min

Приветствие. Организационный момент.

Учащиеся здороваются.

Рабочие карты

Повторение грамматической темы (Past Simple) прошлого урока

ИР Учащиеся отвечают на вопросы по повторению грамматики (Past Simple)

Устное комментирование учителем (

1. Как правильно читается окончание - ed в слове danced

2. Выберите предложение в Past Simple.

3. Найдите Past Simle глагола begin

4. Найдите верное вопросительное предложение в Past Simple.

5. Выберите правильный перевод отрицательного предложения в Past Simple.

ИР Учащиеся выполняют тест на тренажере EasyQuizzy

Keys:1. A 2. B 3. С 4. А 5. B

Оценивает работу тренажер, устное комментирование учениками своих ответов

Тренажер EasyQuizy,

Учащимся раздаются пазлы из которых они составляют картинку

Обучающиеся объединяются в три группы по пазлам.

Карточки-пазлы

Введение темы и озвучивание целей урока

Учащиеся по картинкам предполагают тему урока

Нахождение логически неподходящего слова

1. Rome, Italy, London, Madrid

2. USA, England, Africa, Japan

3. Skiing, football, tennis, basketball

ПР Учащиеся находят лишнее слово из цепочки слов

Keys:

a) Italy – because it’s country

b) Africa – because it’s continent

c) Skiing – because it’s winter sport

Взаимооценивание по критериям, устное комментирование учениками работ одноклассников

карточки

20 мин

Чтение текста и заполнение диаграммы Вена

ГР Учащиеся ознакамливаются с текстами, выделяют основную мысль, делают краткие записи и готовят спикера для защиты постера

Карточки

Защита постера

Представитель из каждой группы презентирует часть диаграммы. Две другие группы внимательно слушают, при необходимости дополняют и исправляют

Группы и учитель оценивают работы друг друга, устное комментирование учащимися и учителем

Рефлексия

10 min

Синквеин

Подведение итогов урока.

Д \ задание

Учащиеся составляют стихотворение

Учащиеся комментируют урок.

Exercise 7 page 37.