Famous travellers

Күні: 23.02.2016

Сыныбы: 6 «А»

Тақырыбы: Famous travellers

Мақсаты:

Оқушыларды атақты саяхатшылар өмірімен және еңбектерімен таныстыру. Ағылшын тіліне деген қызығушылығын арттыру. Ойлау және сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлана алады, сөздік қоры молаяды, жұппен және топпен жұмыс жасай алады.

Әдіс-тәсілдер:

СТО технологиясы, жеке жұппен және топпен жұмыс, бағалау түрлері.

Қолданылатын материалдар:

А-3 парағы, түрлі –түсті қарандаштар, интербелсенді тақта, әр түрлі жапсырмалар.

Ресустар:

Интернет материалдары, Аяпова Т. 6 сынып оқулығы 36-бет.

Тапсырмалар:

The plan of the lesson:

I.Warm-up

II. Question-answer

III. Interesting information

IV. Work with the text

V. Interesting words

VI. Magic numbers

VII. Puzzles

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

I. Organization moment

Оқушылармен амандасып, сыныпты түгелдеп, жақсы атмосфералық көңіл күй қалыптастырып, саяхатшылардың суреттері мозаика арқылы топқа бөлу.

Оқушылар мұғаліммен амандасып, саяхатшылардың суреттерін таңдау арқылы екі топқа бөлінеді.

II. Checking the hometask

On previous lesson we were speak about Astana and London.

What is the capital of our Republic?

Independence Day is usually one of the nation’s most important holiday. Independence Day is always celebrated as one of the brightest holidays in Kazakhstan. This year Kazakhstan celebrates the 25^th anniversary of it’s Independence.

What was your homework for today?Answer the questions.

1. Do you like travelling?

2. Where did you go?

3. How did you travel?

Үй тапсырмасына әр топтан екі оқушы жауап береді.

III. New lesson

We all like to travel. Today we are going to talk about people whom do we call explorers. Can you name me Great or Famous Explorers or Travelers? Yes, James Cook, Marco Polo, Thomas Cook, Christopher Columbus, Shokan Ualikhanov and others.

Do you know…?

Before talking on travelers. Let’s try to guess the names of travelers. Yes, this is Chokan Ualikhanov, the next one is James Cook and third is Christopher Columbus

Interesting information

Before reading the information about famous travellers practice the pronunciation of geographical names.

Vocabulary

Pasific Ocean, Australia, New Zealand, Hawaii, Antarctic Circle, Arctic, Earth, Central Asia, voyage

Ex 1. p.35 Warm up.

Which is not the same? And why?

Оқушылар жаңа сөздерді меңгереді.

IV. Practice

Relax

Read the text about Shoqan Ualikhanov, Christopher Columbus, James Cook.

Make a poster about the travellers.

Interesting words

Choose from the three words given below the word, which is best. Say the sentence using the correct word:

1.(On-at-in) 1858, Ualikhanov made a trip to Kashgaria.

2.He made a very important work (at-of-by) studying the geography, history, culture and life of that country.

3.In July 1960, (after-on-by) the order (in-on-of) Russian Tsar Alexander, S hokan was sent (in-by-to) Petersburg.

1.Amerigo Vespucci was first employed (to-in-by) Spain and later (to-in-by) Portugal to make explorations.

2.(On-from-out) returning to Europe he wrote a good description (on-of-off) what he had seen.

3.This was published (in-to-by) 1504, and constituted the first printed account (of-on-out) the mainland (of-on-out) the New World.

1.Christopher Columbus discovered America (to-of-in) 1492.

2.In 1492 the King and Queen (of-on-by) Spain gave him money to go (to-out-from) India.

3.(After-to-by) sailing 4000 miles he reached some land.

Sing a song and dance. «If You’re Happy»

The fourth task is “Magic Numbers”
Which of the following numbers or dates relate to the person you speak about? What do they refer to? Make a story.

1. 1835; 12; 1855; the 15^th of July 1860; 1861;

2. 1454; 1499; 1504; 4^th part; 1512;

3. 1492; 3; 4000 miles; 1620; 1506;

Екі жұлдыз, бір тілек

Үш шапалақ

Оқушылар бір-бірін тексеріп, бағалайды

Оқушылар әнді бірге айтып, қимылмен қайталайды.

Өзін-өзі бағалау

Conclusion

Берілген әріптерден саяхатқа байланысты сөздерді табу.

Puzzles

Оқушылар берілген әріптерден саяхат тақырыбына байланысты сөздерді табады.

Reflexion

Do you like the lesson?

Why do you like?

Оқушылар кері байланыс жасайды.

Evaluation

Бағалау парағы

Топ ішінде бағалап отырады.

Hometask

Ex-7 p-37. Find the information about Kazakh travellers.

The lesson is over. You are free. Good-bye!

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.