|
Бөлім:
|
|
Педагогтың
аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
1
|
Қатысушылар
саны:
|
Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Фигуралармен орындалатын
іс-әрекет
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу
мақсаттары
|
1.2.2.1 Форма мен параметрді қолданып кескін
бөлігін ерекшелеу.
|
|
Сабақ
мақсаты
|
- Paint редакторын
қолдану;
|
|
Құндылықтарға
баулу
|
Оқушыларға компьютерлік сауаттылықты арттыру
арқылы олардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Осы сабақта қолданылатын 2025-2026 оқу жылындағы
құндылықтар:
- жасампаздық және
жаңашылдық
|
|
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
қолдану
|
|
Сабақтың
барысы
|
|
Сабақтың кезеңі /
уақыты
|
Мұғалімнің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы (10 минут),
Ұйымдастыру кезеңі
Қызығушылықты ояту – (3
минут)
Ширату тапсырмалары – (4
минут)
Жаңа сабаққа кіріспе (3
минут)
|
Қызығушылықты ояту:
- Сәлемдесу;
- сыныпты түгелдеу;
- оқушылардың назарын аударту;
- топқа бөлу.
Ширату тапсырмалары:
- Paint редакторының негізгі құралдарымен
таныстыру.
- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін
түсіндіру.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, сабақтың
мақсатына назар аударады.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне
қарай, қалыптастырушы бағалау жүргізеді.
ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісі арқылы келесі
тапсырмаларға ынталандырады.
|
Дербес компьютер, проектор,
презентация.

|
|
Сабақтың ортасы (25 минут), Жаңа
сабақ
|
Мәтінмен жұмыс
Фигураларды ерекшелеу (5
минут)
|
Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда
белсенділік танытады.
|
Топ динамикасы, қорытындының
сапасы.
|
Шаблон, интернет ресурс, оқу
құралдары.
|
|
1-тапсырма
Фигураларды бояу. (5 минут)
Paint редакторында әртүрлі фигураларды бояу
арқылы ерекшелеу.
Дескриптор:
- Paint редакторын ашу;
- Фигураларды таңдау;
- Фигураларды
бояу.
|
Оқушылар фигураларды бояп,
ерекшелейді.
|
ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісімен
бағалау.
|
Дербес компьютер, Paint
бағдарламасы.
|
|
2-тапсырма
Фигураларды қиып алу. (7 минут)
Paint редакторында фигураларды қиып алу және
басқа жерге қою.
Дескриптор:
- Фигураларды ерекшелеу;
- Қиып алу құралын қолдану;
- Фигураларды жаңа жерге
қою.
|
Оқушылар фигураларды қиып алып, жаңа жерге
орналастырады.
|
ҚБ «Алақан-жұлдыз» әдісімен
бағалау.
|
Дербес компьютер, Paint
бағдарламасы.

|
|
3-тапсырма
Фигураларды біріктіру. (8
минут)
Paint редакторында бірнеше фигураларды біріктіру
арқылы жаңа кескін жасау.
Дескриптор:
- Фигураларды таңдау;
- Фигураларды біріктіру;
- Жаңа кескін
жасау.
|
Оқушылар фигураларды біріктіріп, жаңа кескін
жасайды.
|
ҚБ «Ең үздік жауап» әдісімен
бағалау.
|
Дербес компьютер, Paint
бағдарламасы.

|
|
Сабақтың соңы (10
минут),
Қорытынды,
Ой толғаныс,
Кері
байланыс
|
Кері байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені
ойландырды
|
Оқушылар білімдерін сараптайды, рефлексия
жүргізеді. Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не
білгенін жазады.
|
Кері байланыстың бар
екендігі.
|
|
|
|
Оқушылар алған білімін ары қарай
шыңдау мақсатында мұғалім үй тапсырмасын
береді.
|
Оқушылар үй жұмысын
орындайды.
|
Кері байланыстың бар
екендігі.
|
|