8-сыныптың күнтізбелік-тақырыптық жоспары (68 сағат, апт2 рет) Авт:Кронгарт Б.А, Насохова Ш.Б Мектеп баспасы
|
Р/с |
Ауыс палы тақырыптар |
Сабақтар тақырыбы |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Күні |
Ескерту |
|
|
8 «а» |
8 «б» |
||||||
|
1 – тоқсан (16 - сағат) |
|
|
|||||
|
1 |
8.1 А Жылу құбылыстары |
Жылулық қозғалыс, броундық қозғалыс, диффузия |
8.3.1.1 – молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдар келтіру және тәжірибені сипаттау |
1 |
2/09 |
3/09 |
|
|
2 |
Температура, оны өлшеу тәсілдері, температураның шкалалары |
8.3.1.3 – температураны өлшеуді жылулық ұлғаюды сипаттау; 8.3.1.2 – температураны әр түрлі шкала бойынша өрнектеу |
1 |
6/09 |
6/09 |
|
|
|
3 |
Ішкi энергия, ішкi энергияны өзгерту тәсiлдерi |
8.3.2.1 – дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдерін сипаттау; |
1 |
10/09 |
10 |
|
|
|
4 |
Жылу өткізгіштік, конвекция, сәуле шығару |
8.3.2.2 – жылу берілудің түрлерін салыстыру |
1 |
11/09 |
13 |
|
|
|
5 |
Табиғаттағы және техникадағы жылу берілу |
8.3.2.3 – техникада және тұрмыста жылу беру түрлерінің қолд мысалдар келт |
1 |
17/09 |
19 |
|
|
|
6 |
Жылу құбылыстарының тірі ағзалардың өмірлеріндегі ролі |
8.3.2.4 – әр түрлі температураларда тірі ағзалардың бейімделуіне мысалдар келтіру |
1 |
20/09 |
20 |
|
|
|
7 |
Жылу мөлшері.Заттың меншікті жылу сыйымдылығы |
8.3.2.5 – жылу алмасу процесі кезінде жылу мөлшерін анықтау; 8.3.2.6 – заттың меншікті жылу сыйымдылығының түсіндіру |
1 |
24 |
26 |
|
|
|
8 |
Жылу мөлшері. Заттың меншікті жылу сыйымдылығы |
8.3.2.5 – жылу алмасу процесі кезінде жылу мөлшерін анықтау; 8.3.2.6 – заттың меншікті жылу сыйымдылығының түсіндіру |
|
|
|
|
|
|
9 |
Отынның энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы |
8.3.2.7 – отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерін анықтау, жылу мөлшерінің форм. есептер шығаруда қолдану |
1 |
27 |
27 |
|
|
|
10 |
Жылу үдерістеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы (Пр.№ 1) БЖБ№1 |
8.3.2.9 – жылулық тепе-теңдік теңдеуін есептер шығаруда қолдану |
1 |
1/10 |
3/10 |
|
|
|
11 |
№ 1 зертх жұмыс «Температуралары әр түрлi суды араластырғандағы жылу мөлшерлерін салыстыру». Қатты денелердiң балқуы және қатаюы, балқу температурасы, меншiктi балқу жылуы |
8.3.2.8 – жылу құбылыстарындағы энергияның сақталу заңын зерттеу; 8.1.3.2 – тәжірибені жүргізуге әсер ететін факторларды анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін сақтау. |
1 |
4/10 |
4 |
|
|
|
12 |
8.1 В Агрегат тық күйлер |
Қатты денелердiң балқуы және қатаюы, балқу температурасы, меншiктi балқу жылуы |
8.3.1.4 – молекула-кинетикалық теория негізінде қатты күйден сұйыққа және кері айналуды сипаттау; |
1 |
8 |
10 |
|
|
13 |
№ 2 зертханалық жұмыс .«Мұздың меншiктi балқу жылуын анықтау» |
8.3.2.10 – балқу/кристалдану кезіндегі жұтылатын/бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруға қолдану; 8.3.2.12 – эксп.мұздың меншікті балқу жылуын анықтау; |
1 |
11 |
11 |
|
|
|
14 |
Булану және конденсация.Қаныққан және қанықпаған булар Қайнау, меншiктi булану жылуы.Қайнау температурасының атмосфералық қысымға байланыстылығын анықтау. БЖБ№2 |
8.3.1.5 – молекула-кинетикалық теория негізінде заттың сұйық күйден газ күйіне және кері айналуын сипаттау; 8.3.2.13 – заттың булану және конденсация үдерісі кезіндегітемператураның уақытқа тәуелділік графигін талдау;8.3.2.15 – меншікті булану жылуын анықтау;8.3.2.16– қайнау темп сыртқы қысымға тәуелділігін түсіндіру |
1 |
15 |
17 |
|
|
|
15 |
ТЖБ №1 |
|
1 |
18 |
18/10 |
|
|
|
16 |
|
Қайнау температурасының атмосфералық қысымға байланыстылығын анықтау. (Пр.№ 2) |
8.3.2.14 – су буының мысалы негізінде қанығу күйін сипаттау 8.3.2.16– қайнау температурасының сыртқы қысымға тәуелділігін түсіндіру |
1 |
22/10 |
24/10 |
|
2- тоқсан (16 сағат) 8 а 8б
|
17 |
8.2 А Термодинамика негіздері |
Термодинамиканың бiрiншi заңы, газдың және будың жұмысы |
8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру |
1 |
6/11 |
5/11 |
|
|
18 |
Жылу үдерістерінің қайтымсыздығы, термодинамиканың екінші заңы |
8.3.2.18 – термодинамиканың екінші заңын түсіндіру 8.3.2.22 – жылу қозғ. энергияның түрленуін сипаттау; |
1 |
7/11 |
6/11 |
|
|
|
19 |
Жылу қозғалтқыштары |
8.3.2.20 – іштен жану қозғ.жұмыс істеу принципін сипаттау |
1 |
13/11 |
12/11 |
|
|
|
20 |
Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициенті |
8.3.2.19 – жылу қозғ пайдалы әрекет коэффициентін анықтау; 8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну |
1 |
15/11 |
14/11 |
|
|
|
21 |
Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициенті |
8.3.2.19 – жылу қозғ.пайдалы әрекет коэффициентін анықтау; 8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну |
1 |
20/11 |
19/11 |
|
|
|
22 |
Жылу машиналарын пайдаланудағы экологиялық мәселелер. БЖБ №3 |
8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау. |
1 |
22/11 |
21/11 |
|
|
|
23 |
8.2 В Электроста тик негіздері |
Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер |
8.4.1.1 - электр зарядын сипаттау; 8.4.1.2 – Үйкеліс және арқылы электрлену құбылысын түсіндіру; |
1 |
27/11 |
26/11 |
|
|
24 |
Электр зарядының сақталу заңы, қозғалмайтын зарядтардың өзара әрекеттесуi, Кулон заңы, элементар электр заряды |
8.4.1.3 электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіру; 8.4.1.4 электр зарядының сақталу заңын түсіндіру; 8.4.1.6 - электр өрісі ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру және оның күштік сипаттамасын анықтау; |
1 |
29/11 |
28/11 |
|
|
|
25 |
Электр зарядының сақталу заңы, Кулон заңы, элементар электр заряды (Пр.№3) |
8.4.1.5 - Кулон заңын есептер шығаруда қолдану; |
1 |
04/12 |
03/12 |
|
|
|
26 |
Электр өрiсi, электр өрісінің кернеулігі |
8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу; |
1 |
06/12 |
05/12 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
27 |
Электр өрiсi, электр өрісінің кернеулігі (Пр.№4) |
8.4.1.8 - электр өрісін күш сызықтары арқылы графиктік кескіндеу; |
1 |
11/12 |
10/12 |
|
|
|
28 |
Электр өрісінің потенциалы және потенциалдар айырымы |
8.4.1.9 – потенциалдар айырымының және потенциалдың физикалық мағынасын түсіндіру; |
1 |
13/12 |
12/12 |
|
|
|
29 |
Электр өрісінің потенциалы және потенциалдар айырымы БЖБ№4 |
8.4.1.9 – потенциалдар айырымының және потенциалдың физикалық мағынасын түсіндіру; |
1 |
18/12 |
17/12 |
|
|
|
30 |
ТЖБ №2 |
|
1 |
20/12 |
19/12 |
|
|
|
31 |
Электр сыйымдылық конденсатор |
8.4.1.10 – конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын сипаттау |
1 |
25/12 |
24/12 |
|
|
|
32 |
|
Қайталау |
8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу; |
1 |
27/12 |
26/12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-тоқсан (20 сағат)
|
33 |
8.3 А Тұрақты электр тогы |
Электр тогы, электр тогы көздері |
8.4.2.1 – электр тогы ұғымын және электр тогының пайда болу шарттарын түсіндіру |
1 |
14/01 |
|
|
|
|
34 |
Электр тізбегі және оның құрамды бөліктері, ток күші, кернеу |
8.4.2.2 – электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану; 8.4.2.3 - кернеудің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру |
1 |
15 |
|
|
||
|
35 |
№ 3 зертханалық жұмыс. «Электр тiзбегiн құрастыру және оның әртүрлi бөлiктерiндегi ток күшi мен кернеуді өлшеу» |
8.4.2.4 – электр тізбегіндегі ток күші мен кернеуді анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
1 |
21 |
|
|
||
|
36 |
Өткiзгiштiң электр кедергiсi, өткiзгiштiң меншiктi кедергiсi, реостат |
8.4.2.7– кедергінің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру; 8.4.2.8 – есеп шығарғанда өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолдану |
1 |
22 |
|
|
||
|
37 |
№ 4 зертханалық жұмыс. «Тiзбек бөлiгi үшiн ток күшінің кернеуге және кедергіге тәуелділігін зерттеу» |
8.4.2.5 –сипаттамасын графикалық түрде бейнелеу және түсіндіру; 8.1.3.1 – эксперименттен деректерді жинақтау, талдау және қателіктерін ескеріп жазу |
1 |
28 |
|
|
||
|
|
Тiзбек бөлiгi үшiн Ом заңы (Пр.№5) |
8.4.2.6 – тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолдану; |
1 |
29 |
|
|
||
|
|
||||||||
|
38 |
Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау. |
8.4.2.11 – өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу |
1 |
4/02 |
|
|
||
|
39 |
№ 5 зертханалық жұмыс.«Өткiзгiштердi тiзбектей қосуды зерделеу» |
8.4.2.9 – өткізгіштерді тізбектей жалғаудың заңдылықтарын эксперимент арқылы алу; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
1 |
5 |
|
|
||
|
40 |
№ 6 зертханалық жұмыс. «Өткiзгiштердi параллель қосуды зерделеу» |
8.4.2.10 – өткізгіштерді параллель жалғаудың заңдылықтарын эксперимент арқылы анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
1 |
11 |
|
|
||
|
41 |
Электр тогының жұмысы мен қуаты. Электр тогының жылулық әсері, Джоуль-Ленц заңы |
8.4.2.12 – жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану 8.4.2.13 – Джоуль-Ленц заңын есептер шығару үшін қолдану; |
1 |
12 |
|
|
||
|
42 |
№ 7 зертханалық жұмыс. «Электр тогының жұмысы мен қуатын анықтау» |
8.4.2.14 – эксперимент көмегімен электр тогының жұмысы мен қуатын анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау 8.4.2.15 – кВт*сағ өлшем бірлігін қолданып, электр 1энергиясының құнын практика жүзінде анықтау; |
1 |
18 |
|
|
||
|
43 |
Металдардағы электр кедергісінің температураға тәуелділігі, асқын өткізгіштік. |
8.4.2.16 – металл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін сипаттау |
1 |
19 |
|
|
||
|
44 |
Электрқыздырғыш құралдар, кыздыру шамдары, қысқа тұйықталу, балқымалы сақтандырғыштар. |
8.4.2.17 – қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін және алдын алу амалдарын түсіндіру; |
1 |
25 |
|
|
||
|
45 |
Электр тогының химиялық әсерi (Фарадейдiң заңы). БЖБ №5 |
8.4.2.18 – сұйықтардағы электр тогын сипаттау. |
1 |
26/02 |
|
|
||
|
46 |
8.3 В Электромагниттік құбылыстар |
Тұрақты магниттер, магнит өрiсi. № 8 зертханалық жұмыс. «Тұрақты магниттiң қасиеттерiн оқып-үйрену және магнит өрiсiнiң бейнесiн алу» |
8.4.3.1 – магниттердің негізгі қасиеттеріне сипаттама беру және магнит өрісін күш сызықтары арқылы бейнелеу; |
1 |
4/03 |
|
|
|
|
47 |
Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрiсi. Тогы бар шарғының магнит өрiсi Электромагниттер және оларды қолдану. |
8.4.3.2 – магнит өрісінің сипаттамаларын түсіндіру; 8.4.3.3 – тогы бар түзу өткізгіштің және соленоидтің айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтау . |
1 |
5 |
|
|
||
|
48 |
№ 9 зертханалық жұмыс. «Электромагниттi құрастыру және оның әсерiн сынау» |
8.4.3.4 – жолақ магнит пен соленоидтың магнит өрістерін салыстыру; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
|
|
|
|
||
|
49 |
Магнит өрiсiнiң тогы бар өткiзгiшке әрекеті, электроқозғалтқыш, электр өлшеуіш құралдар. |
8.4.3.5 – магнит өрісінің тогы бар өткізгішке әсерін сипаттау; 8.4.3.6 – электрқозғалтқыштың және электр өлшеуіш құралдардың жұмыс істеу принципін түсіндіру |
1 |
11 |
|
|
||
|
50 |
Электромагниттiк индукция, генераторлар. БЖБ№6 |
8.4.3.7 – электромагн.индукция құбылысын түсіндіру; 8.4.3.8 – Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудің мысалдарын келтіру |
1 |
12 |
|
|
||
|
51 |
ТЖБ №3 |
|
1 |
18 |
|
|
||
|
52 |
Электромагниттiк индукция, генераторлар. Қайталау. |
8.4.3.7 – электромагниттік индукция құбылыс түсіндіру; 8.4.3.8 – Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудің мысалдарын келтіру |
1 |
19/03 |
|
|
||
|
4 – тоқсан (16 сағат) |
|
|
||||||
|
53 |
Жарық құбылыстар |
Жарықтың түзу сызықты таралу заңы. |
8.5.1.1 – Күннің және Айдың тұтылуын графикалық бейнелеу; |
1 |
1/04 |
|
|
|
|
54 |
Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар |
8.5.1.2 – эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау; 8.5.1.3 – айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру; |
1 |
2 |
|
|
||
|
55 |
Сфералық айналар, сфералық айна көмегімен кескін алу |
8.5.1.5 – дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салу және алынған кескінді сипаттау |
1 |
8 |
|
|
||
|
56 |
Сфералық айналар, сфералық айна көмегімен кескін алу |
8.5.1.5 – дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салу және алынған кескінді сипаттау |
1 |
9 |
|
|
||
|
57 |
Жарықтың сынуы, жарықтың сыну заңы (Пр.№6) |
8.5.1.6 – жазық параллель пластинадасәуленіңжолын салу; 8.5.1.7 – жарықтың сыну заңын пайдаланып есептер шығару; |
1 |
15 |
|
|
||
|
58 |
Толық іштей шағылу |
8.5.1.8 – тәжирибеге сүйене отырып толық ішкі шағылу құбылысын түсіндіру |
1 |
16 |
|
|
||
|
59 |
№ 10 зертханалық жұмыс. «Шынының сыну көрсеткiшiн анықтау» |
8.5.1.9 – экспериментте шынының сыну көрсеткiшiн анықтау; 8.5.1.10 – сыну көрсеткішінің анықталған мәнін кестелік мәндермен салыстыру және эксперимент нәтижесін бағалау |
1 |
22 |
|
|
||
|
60 |
Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы. |
8.5.1.11 – жұқа линза формуласын есептер шығару үшін қолдану; |
1 |
23 |
|
|
||
|
61 |
Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы. |
8.5.1.11 – жұқа линза формуласын есептер шығару үшін қолдану; |
1 |
29 |
|
|
||
|
62 |
Линзаның көмегімен кескiн алу |
8.5.1.13 – жұқа линзада сәуленің жолын салу және кескінге сипаттама беру |
1 |
30/04 |
|
|
||
|
63 |
Линзаның көмегімен кескiн алу (Пр.№7) |
8.5.1.12 – линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығару үшін қолдану; |
1 |
6/05 |
|
|
||
|
64 |
№ 11 зертханалық жұмыс. «Жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтау» |
8.5.1.14 – жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
1 |
7 |
|
|
||
|
|
|
|
||||||
|
65 |
Көз - оптикалық жүйе, көздiң көру кемшіліктері және оларды түзету әдiстері Оптикалық аспаптар БЖБ №7 |
8.5.1.15 – көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттау 8.5.1.16 – қарапайым оптикалық құралдарды (перископ, Обскура камерасы) құрастыру |
1 |
13 |
|
|
||
|
66 |
ТЖБ №4 |
|
1 |
14 |
|
|
||
|
67-68 |
Қайталау |
|
2 |
20 21/05 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Барлығы |
|
|
68 |
|
|
|
|
Жоспарлық зертханалық жұмыстары: 11
Тоқсандық жиынтық бақылау: 4
Практикалық жұмыстар: 7
БЖБ 1-тоқ 2 2-тоқ 2 3-тоқ 2 4 тоқ 1 жалпы 7БЖБ
Түсінік хат
Физика 8 сыныптарға арналған (аптасына 2 сағат, оқу жылына 68 сағатты құрайды)
2023-2024 оқу жылының күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауы төмендегі нормативтік-құқықтық актілер негізінде жасалынды:
Тақырыптық - күнтізбелік жоспарды дайындауда 2023-2024 оқу жылында білім беру ұйымдары білім беру процесін іске асыру кезінде Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын, Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасын, «Педагог мәртебесі туралы», «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы», «Қазақстан Республикасында мүгедектігі бар адамдарды әлеуметтік қорғау туралы» Заңдарды және басқа да заңнама актілерін басшылыққа алуы және оқыту процесін келесі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асыруы тиіс: – «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 23.09.2022 ж. № 406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029031);
– «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен, ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж. № 365 бұйрығымен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029136, 30.09.2022 ж. №412 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029916);
– «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйекте гі №399 бұйрығы
https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029136,
ҚР Оқу-ағарту министрінің 21.11.2022 ж. № 467 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200030654);
8-сыныптардағы физика пәнін оқытудың мақсаты – оқушылардың ғылыми көзқарасының негізін қалыптастыру. Әлемнің жаратылыстанымдық-ғылыми бейнесін тұтастай қабылдауды, бақылау қабілеттерін дамыту және табиғат құбылыстарын талдау және таңдау арқылы өмірге қажетті практикалық есептердің шешімдерін таба білуге дағдыландыру.
Мақсатқа сәйкес оқу пәнін оқытудың негізгі міндеттері:
1) оқушылардың әлемнің қазіргі физикалық бейнесінің негізінде жатқан іргелі заңдылықтар мен принциптер туралы білімді, табиғатты танудың ғылыми әдістерін меңгеру;
2) оқушылардың зияткерлік, ақпараттық, коммуникативтік және рефлективтік мәдениетін дамытуға, физикалық экспериментті орындау және зерттеу жұмыстарын жүргізу дағдыларын дамыту;
3) оқу және зерттеу қызметіне жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу;
4) табиғат ресурстарын пайдалануда және қоршаған ортаны қорғауда, адамды және қоғамды қауіпсіз өмір сүрумен қамтамасыз етуде меңгерген дағдыларды қолдану болып табылады.
Бағдарламада «оқыту мақсаттары» төрт саннан тұратын кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқыту мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 8.3.2.6. кодында «8» –сынып, «3.2» – үшінші бөлімнің екінші бөлімшесі, «6» –оқыту мақсатының реттік саны.
8-сыныптарға арналған «Физика» пәнінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы 11 зертханалық жұмыс және 7 практикалық жұмыстан тұрады. Жаңартылған білім беру мазмұнында жетістікке қол жеткізу үшін мыналарды жасау ұсынылады:
«Физика» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі 8 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды.
Жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық авторы: Кронгарт Б.А, Насохова Ш.Б Мектеп баспасы .
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау-ЖБ-45 минут
Бөлім бойынша жиынтық бағалау –ЖБ-20 –25 минут.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
физика ктж 8 сынып 2024ж
физика ктж 8 сынып 2024ж
8-сыныптың күнтізбелік-тақырыптық жоспары (68 сағат, апт2 рет) Авт:Кронгарт Б.А, Насохова Ш.Б Мектеп баспасы
|
Р/с |
Ауыс палы тақырыптар |
Сабақтар тақырыбы |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Күні |
Ескерту |
|
|
8 «а» |
8 «б» |
||||||
|
1 – тоқсан (16 - сағат) |
|
|
|||||
|
1 |
8.1 А Жылу құбылыстары |
Жылулық қозғалыс, броундық қозғалыс, диффузия |
8.3.1.1 – молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдар келтіру және тәжірибені сипаттау |
1 |
2/09 |
3/09 |
|
|
2 |
Температура, оны өлшеу тәсілдері, температураның шкалалары |
8.3.1.3 – температураны өлшеуді жылулық ұлғаюды сипаттау; 8.3.1.2 – температураны әр түрлі шкала бойынша өрнектеу |
1 |
6/09 |
6/09 |
|
|
|
3 |
Ішкi энергия, ішкi энергияны өзгерту тәсiлдерi |
8.3.2.1 – дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдерін сипаттау; |
1 |
10/09 |
10 |
|
|
|
4 |
Жылу өткізгіштік, конвекция, сәуле шығару |
8.3.2.2 – жылу берілудің түрлерін салыстыру |
1 |
11/09 |
13 |
|
|
|
5 |
Табиғаттағы және техникадағы жылу берілу |
8.3.2.3 – техникада және тұрмыста жылу беру түрлерінің қолд мысалдар келт |
1 |
17/09 |
19 |
|
|
|
6 |
Жылу құбылыстарының тірі ағзалардың өмірлеріндегі ролі |
8.3.2.4 – әр түрлі температураларда тірі ағзалардың бейімделуіне мысалдар келтіру |
1 |
20/09 |
20 |
|
|
|
7 |
Жылу мөлшері.Заттың меншікті жылу сыйымдылығы |
8.3.2.5 – жылу алмасу процесі кезінде жылу мөлшерін анықтау; 8.3.2.6 – заттың меншікті жылу сыйымдылығының түсіндіру |
1 |
24 |
26 |
|
|
|
8 |
Жылу мөлшері. Заттың меншікті жылу сыйымдылығы |
8.3.2.5 – жылу алмасу процесі кезінде жылу мөлшерін анықтау; 8.3.2.6 – заттың меншікті жылу сыйымдылығының түсіндіру |
|
|
|
|
|
|
9 |
Отынның энергиясы. Отынның меншікті жану жылуы |
8.3.2.7 – отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерін анықтау, жылу мөлшерінің форм. есептер шығаруда қолдану |
1 |
27 |
27 |
|
|
|
10 |
Жылу үдерістеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы (Пр.№ 1) БЖБ№1 |
8.3.2.9 – жылулық тепе-теңдік теңдеуін есептер шығаруда қолдану |
1 |
1/10 |
3/10 |
|
|
|
11 |
№ 1 зертх жұмыс «Температуралары әр түрлi суды араластырғандағы жылу мөлшерлерін салыстыру». Қатты денелердiң балқуы және қатаюы, балқу температурасы, меншiктi балқу жылуы |
8.3.2.8 – жылу құбылыстарындағы энергияның сақталу заңын зерттеу; 8.1.3.2 – тәжірибені жүргізуге әсер ететін факторларды анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін сақтау. |
1 |
4/10 |
4 |
|
|
|
12 |
8.1 В Агрегат тық күйлер |
Қатты денелердiң балқуы және қатаюы, балқу температурасы, меншiктi балқу жылуы |
8.3.1.4 – молекула-кинетикалық теория негізінде қатты күйден сұйыққа және кері айналуды сипаттау; |
1 |
8 |
10 |
|
|
13 |
№ 2 зертханалық жұмыс .«Мұздың меншiктi балқу жылуын анықтау» |
8.3.2.10 – балқу/кристалдану кезіндегі жұтылатын/бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруға қолдану; 8.3.2.12 – эксп.мұздың меншікті балқу жылуын анықтау; |
1 |
11 |
11 |
|
|
|
14 |
Булану және конденсация.Қаныққан және қанықпаған булар Қайнау, меншiктi булану жылуы.Қайнау температурасының атмосфералық қысымға байланыстылығын анықтау. БЖБ№2 |
8.3.1.5 – молекула-кинетикалық теория негізінде заттың сұйық күйден газ күйіне және кері айналуын сипаттау; 8.3.2.13 – заттың булану және конденсация үдерісі кезіндегітемператураның уақытқа тәуелділік графигін талдау;8.3.2.15 – меншікті булану жылуын анықтау;8.3.2.16– қайнау темп сыртқы қысымға тәуелділігін түсіндіру |
1 |
15 |
17 |
|
|
|
15 |
ТЖБ №1 |
|
1 |
18 |
18/10 |
|
|
|
16 |
|
Қайнау температурасының атмосфералық қысымға байланыстылығын анықтау. (Пр.№ 2) |
8.3.2.14 – су буының мысалы негізінде қанығу күйін сипаттау 8.3.2.16– қайнау температурасының сыртқы қысымға тәуелділігін түсіндіру |
1 |
22/10 |
24/10 |
|
2- тоқсан (16 сағат) 8 а 8б
|
17 |
8.2 А Термодинамика негіздері |
Термодинамиканың бiрiншi заңы, газдың және будың жұмысы |
8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру |
1 |
6/11 |
5/11 |
|
|
18 |
Жылу үдерістерінің қайтымсыздығы, термодинамиканың екінші заңы |
8.3.2.18 – термодинамиканың екінші заңын түсіндіру 8.3.2.22 – жылу қозғ. энергияның түрленуін сипаттау; |
1 |
7/11 |
6/11 |
|
|
|
19 |
Жылу қозғалтқыштары |
8.3.2.20 – іштен жану қозғ.жұмыс істеу принципін сипаттау |
1 |
13/11 |
12/11 |
|
|
|
20 |
Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициенті |
8.3.2.19 – жылу қозғ пайдалы әрекет коэффициентін анықтау; 8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну |
1 |
15/11 |
14/11 |
|
|
|
21 |
Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициенті |
8.3.2.19 – жылу қозғ.пайдалы әрекет коэффициентін анықтау; 8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну |
1 |
20/11 |
19/11 |
|
|
|
22 |
Жылу машиналарын пайдаланудағы экологиялық мәселелер. БЖБ №3 |
8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау. |
1 |
22/11 |
21/11 |
|
|
|
23 |
8.2 В Электроста тик негіздері |
Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер |
8.4.1.1 - электр зарядын сипаттау; 8.4.1.2 – Үйкеліс және арқылы электрлену құбылысын түсіндіру; |
1 |
27/11 |
26/11 |
|
|
24 |
Электр зарядының сақталу заңы, қозғалмайтын зарядтардың өзара әрекеттесуi, Кулон заңы, элементар электр заряды |
8.4.1.3 электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіру; 8.4.1.4 электр зарядының сақталу заңын түсіндіру; 8.4.1.6 - электр өрісі ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру және оның күштік сипаттамасын анықтау; |
1 |
29/11 |
28/11 |
|
|
|
25 |
Электр зарядының сақталу заңы, Кулон заңы, элементар электр заряды (Пр.№3) |
8.4.1.5 - Кулон заңын есептер шығаруда қолдану; |
1 |
04/12 |
03/12 |
|
|
|
26 |
Электр өрiсi, электр өрісінің кернеулігі |
8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу; |
1 |
06/12 |
05/12 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
27 |
Электр өрiсi, электр өрісінің кернеулігі (Пр.№4) |
8.4.1.8 - электр өрісін күш сызықтары арқылы графиктік кескіндеу; |
1 |
11/12 |
10/12 |
|
|
|
28 |
Электр өрісінің потенциалы және потенциалдар айырымы |
8.4.1.9 – потенциалдар айырымының және потенциалдың физикалық мағынасын түсіндіру; |
1 |
13/12 |
12/12 |
|
|
|
29 |
Электр өрісінің потенциалы және потенциалдар айырымы БЖБ№4 |
8.4.1.9 – потенциалдар айырымының және потенциалдың физикалық мағынасын түсіндіру; |
1 |
18/12 |
17/12 |
|
|
|
30 |
ТЖБ №2 |
|
1 |
20/12 |
19/12 |
|
|
|
31 |
Электр сыйымдылық конденсатор |
8.4.1.10 – конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын сипаттау |
1 |
25/12 |
24/12 |
|
|
|
32 |
|
Қайталау |
8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу; |
1 |
27/12 |
26/12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-тоқсан (20 сағат)
|
33 |
8.3 А Тұрақты электр тогы |
Электр тогы, электр тогы көздері |
8.4.2.1 – электр тогы ұғымын және электр тогының пайда болу шарттарын түсіндіру |
1 |
14/01 |
|
|
|
|
34 |
Электр тізбегі және оның құрамды бөліктері, ток күші, кернеу |
8.4.2.2 – электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану; 8.4.2.3 - кернеудің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру |
1 |
15 |
|
|
||
|
35 |
№ 3 зертханалық жұмыс. «Электр тiзбегiн құрастыру және оның әртүрлi бөлiктерiндегi ток күшi мен кернеуді өлшеу» |
8.4.2.4 – электр тізбегіндегі ток күші мен кернеуді анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
1 |
21 |
|
|
||
|
36 |
Өткiзгiштiң электр кедергiсi, өткiзгiштiң меншiктi кедергiсi, реостат |
8.4.2.7– кедергінің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру; 8.4.2.8 – есеп шығарғанда өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолдану |
1 |
22 |
|
|
||
|
37 |
№ 4 зертханалық жұмыс. «Тiзбек бөлiгi үшiн ток күшінің кернеуге және кедергіге тәуелділігін зерттеу» |
8.4.2.5 –сипаттамасын графикалық түрде бейнелеу және түсіндіру; 8.1.3.1 – эксперименттен деректерді жинақтау, талдау және қателіктерін ескеріп жазу |
1 |
28 |
|
|
||
|
|
Тiзбек бөлiгi үшiн Ом заңы (Пр.№5) |
8.4.2.6 – тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолдану; |
1 |
29 |
|
|
||
|
|
||||||||
|
38 |
Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау. |
8.4.2.11 – өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу |
1 |
4/02 |
|
|
||
|
39 |
№ 5 зертханалық жұмыс.«Өткiзгiштердi тiзбектей қосуды зерделеу» |
8.4.2.9 – өткізгіштерді тізбектей жалғаудың заңдылықтарын эксперимент арқылы алу; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
1 |
5 |
|
|
||
|
40 |
№ 6 зертханалық жұмыс. «Өткiзгiштердi параллель қосуды зерделеу» |
8.4.2.10 – өткізгіштерді параллель жалғаудың заңдылықтарын эксперимент арқылы анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
1 |
11 |
|
|
||
|
41 |
Электр тогының жұмысы мен қуаты. Электр тогының жылулық әсері, Джоуль-Ленц заңы |
8.4.2.12 – жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану 8.4.2.13 – Джоуль-Ленц заңын есептер шығару үшін қолдану; |
1 |
12 |
|
|
||
|
42 |
№ 7 зертханалық жұмыс. «Электр тогының жұмысы мен қуатын анықтау» |
8.4.2.14 – эксперимент көмегімен электр тогының жұмысы мен қуатын анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау 8.4.2.15 – кВт*сағ өлшем бірлігін қолданып, электр 1энергиясының құнын практика жүзінде анықтау; |
1 |
18 |
|
|
||
|
43 |
Металдардағы электр кедергісінің температураға тәуелділігі, асқын өткізгіштік. |
8.4.2.16 – металл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін сипаттау |
1 |
19 |
|
|
||
|
44 |
Электрқыздырғыш құралдар, кыздыру шамдары, қысқа тұйықталу, балқымалы сақтандырғыштар. |
8.4.2.17 – қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін және алдын алу амалдарын түсіндіру; |
1 |
25 |
|
|
||
|
45 |
Электр тогының химиялық әсерi (Фарадейдiң заңы). БЖБ №5 |
8.4.2.18 – сұйықтардағы электр тогын сипаттау. |
1 |
26/02 |
|
|
||
|
46 |
8.3 В Электромагниттік құбылыстар |
Тұрақты магниттер, магнит өрiсi. № 8 зертханалық жұмыс. «Тұрақты магниттiң қасиеттерiн оқып-үйрену және магнит өрiсiнiң бейнесiн алу» |
8.4.3.1 – магниттердің негізгі қасиеттеріне сипаттама беру және магнит өрісін күш сызықтары арқылы бейнелеу; |
1 |
4/03 |
|
|
|
|
47 |
Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрiсi. Тогы бар шарғының магнит өрiсi Электромагниттер және оларды қолдану. |
8.4.3.2 – магнит өрісінің сипаттамаларын түсіндіру; 8.4.3.3 – тогы бар түзу өткізгіштің және соленоидтің айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтау . |
1 |
5 |
|
|
||
|
48 |
№ 9 зертханалық жұмыс. «Электромагниттi құрастыру және оның әсерiн сынау» |
8.4.3.4 – жолақ магнит пен соленоидтың магнит өрістерін салыстыру; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
|
|
|
|
||
|
49 |
Магнит өрiсiнiң тогы бар өткiзгiшке әрекеті, электроқозғалтқыш, электр өлшеуіш құралдар. |
8.4.3.5 – магнит өрісінің тогы бар өткізгішке әсерін сипаттау; 8.4.3.6 – электрқозғалтқыштың және электр өлшеуіш құралдардың жұмыс істеу принципін түсіндіру |
1 |
11 |
|
|
||
|
50 |
Электромагниттiк индукция, генераторлар. БЖБ№6 |
8.4.3.7 – электромагн.индукция құбылысын түсіндіру; 8.4.3.8 – Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудің мысалдарын келтіру |
1 |
12 |
|
|
||
|
51 |
ТЖБ №3 |
|
1 |
18 |
|
|
||
|
52 |
Электромагниттiк индукция, генераторлар. Қайталау. |
8.4.3.7 – электромагниттік индукция құбылыс түсіндіру; 8.4.3.8 – Қазақстанда және дүние жүзінде электр энергиясын өндірудің мысалдарын келтіру |
1 |
19/03 |
|
|
||
|
4 – тоқсан (16 сағат) |
|
|
||||||
|
53 |
Жарық құбылыстар |
Жарықтың түзу сызықты таралу заңы. |
8.5.1.1 – Күннің және Айдың тұтылуын графикалық бейнелеу; |
1 |
1/04 |
|
|
|
|
54 |
Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар |
8.5.1.2 – эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау; 8.5.1.3 – айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру; |
1 |
2 |
|
|
||
|
55 |
Сфералық айналар, сфералық айна көмегімен кескін алу |
8.5.1.5 – дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салу және алынған кескінді сипаттау |
1 |
8 |
|
|
||
|
56 |
Сфералық айналар, сфералық айна көмегімен кескін алу |
8.5.1.5 – дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салу және алынған кескінді сипаттау |
1 |
9 |
|
|
||
|
57 |
Жарықтың сынуы, жарықтың сыну заңы (Пр.№6) |
8.5.1.6 – жазық параллель пластинадасәуленіңжолын салу; 8.5.1.7 – жарықтың сыну заңын пайдаланып есептер шығару; |
1 |
15 |
|
|
||
|
58 |
Толық іштей шағылу |
8.5.1.8 – тәжирибеге сүйене отырып толық ішкі шағылу құбылысын түсіндіру |
1 |
16 |
|
|
||
|
59 |
№ 10 зертханалық жұмыс. «Шынының сыну көрсеткiшiн анықтау» |
8.5.1.9 – экспериментте шынының сыну көрсеткiшiн анықтау; 8.5.1.10 – сыну көрсеткішінің анықталған мәнін кестелік мәндермен салыстыру және эксперимент нәтижесін бағалау |
1 |
22 |
|
|
||
|
60 |
Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы. |
8.5.1.11 – жұқа линза формуласын есептер шығару үшін қолдану; |
1 |
23 |
|
|
||
|
61 |
Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы. |
8.5.1.11 – жұқа линза формуласын есептер шығару үшін қолдану; |
1 |
29 |
|
|
||
|
62 |
Линзаның көмегімен кескiн алу |
8.5.1.13 – жұқа линзада сәуленің жолын салу және кескінге сипаттама беру |
1 |
30/04 |
|
|
||
|
63 |
Линзаның көмегімен кескiн алу (Пр.№7) |
8.5.1.12 – линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығару үшін қолдану; |
1 |
6/05 |
|
|
||
|
64 |
№ 11 зертханалық жұмыс. «Жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтау» |
8.5.1.14 – жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтау; 8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау |
1 |
7 |
|
|
||
|
|
|
|
||||||
|
65 |
Көз - оптикалық жүйе, көздiң көру кемшіліктері және оларды түзету әдiстері Оптикалық аспаптар БЖБ №7 |
8.5.1.15 – көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттау 8.5.1.16 – қарапайым оптикалық құралдарды (перископ, Обскура камерасы) құрастыру |
1 |
13 |
|
|
||
|
66 |
ТЖБ №4 |
|
1 |
14 |
|
|
||
|
67-68 |
Қайталау |
|
2 |
20 21/05 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Барлығы |
|
|
68 |
|
|
|
|
Жоспарлық зертханалық жұмыстары: 11
Тоқсандық жиынтық бақылау: 4
Практикалық жұмыстар: 7
БЖБ 1-тоқ 2 2-тоқ 2 3-тоқ 2 4 тоқ 1 жалпы 7БЖБ
Түсінік хат
Физика 8 сыныптарға арналған (аптасына 2 сағат, оқу жылына 68 сағатты құрайды)
2023-2024 оқу жылының күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауы төмендегі нормативтік-құқықтық актілер негізінде жасалынды:
Тақырыптық - күнтізбелік жоспарды дайындауда 2023-2024 оқу жылында білім беру ұйымдары білім беру процесін іске асыру кезінде Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын, Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасын, «Педагог мәртебесі туралы», «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы», «Қазақстан Республикасында мүгедектігі бар адамдарды әлеуметтік қорғау туралы» Заңдарды және басқа да заңнама актілерін басшылыққа алуы және оқыту процесін келесі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асыруы тиіс: – «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 23.09.2022 ж. № 406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029031);
– «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен, ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж. № 365 бұйрығымен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029136, 30.09.2022 ж. №412 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029916);
– «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйекте гі №399 бұйрығы
https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029136,
ҚР Оқу-ағарту министрінің 21.11.2022 ж. № 467 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200030654);
8-сыныптардағы физика пәнін оқытудың мақсаты – оқушылардың ғылыми көзқарасының негізін қалыптастыру. Әлемнің жаратылыстанымдық-ғылыми бейнесін тұтастай қабылдауды, бақылау қабілеттерін дамыту және табиғат құбылыстарын талдау және таңдау арқылы өмірге қажетті практикалық есептердің шешімдерін таба білуге дағдыландыру.
Мақсатқа сәйкес оқу пәнін оқытудың негізгі міндеттері:
1) оқушылардың әлемнің қазіргі физикалық бейнесінің негізінде жатқан іргелі заңдылықтар мен принциптер туралы білімді, табиғатты танудың ғылыми әдістерін меңгеру;
2) оқушылардың зияткерлік, ақпараттық, коммуникативтік және рефлективтік мәдениетін дамытуға, физикалық экспериментті орындау және зерттеу жұмыстарын жүргізу дағдыларын дамыту;
3) оқу және зерттеу қызметіне жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу;
4) табиғат ресурстарын пайдалануда және қоршаған ортаны қорғауда, адамды және қоғамды қауіпсіз өмір сүрумен қамтамасыз етуде меңгерген дағдыларды қолдану болып табылады.
Бағдарламада «оқыту мақсаттары» төрт саннан тұратын кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқыту мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 8.3.2.6. кодында «8» –сынып, «3.2» – үшінші бөлімнің екінші бөлімшесі, «6» –оқыту мақсатының реттік саны.
8-сыныптарға арналған «Физика» пәнінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы 11 зертханалық жұмыс және 7 практикалық жұмыстан тұрады. Жаңартылған білім беру мазмұнында жетістікке қол жеткізу үшін мыналарды жасау ұсынылады:
«Физика» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі 8 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды.
Жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық авторы: Кронгарт Б.А, Насохова Ш.Б Мектеп баспасы .
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау-ЖБ-45 минут
Бөлім бойынша жиынтық бағалау –ЖБ-20 –25 минут.
шағым қалдыра аласыз













