400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 23 материал табылды

Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторлар.

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Бөлім:	Молекулалық биология және Биохимия
Педагогтің Т.А. Ә
Күні:
Сынып:	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторлар.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	11.1.2.3-фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеу және түсіндіру
Сабақтың мақсаты	1.Фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеу 2. фотосинтезге шектеуші факторлардың әсерін түсіндіру
Бағалау критерийлері	Фотосинтездің шектеуші факторларын сипаттайды Фотосинтездің шектеуші факторларын түсіндіреді Фотосинтездің шектеуші факторларын зертейді

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

0-3 мин

3-5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру: «Жылы лебіз» әдісі арқылы.

Оқушылар бір – біріне жақсы сөздер арқылы бүгінгі күнге сәттілік тілейді.

Топқа бөлу: Топқа бөлуді арнай рондом платформасында жүргізед

Алдыңғы білімді пысықтау: сыныпта алған білімдерін ой жаңғырту мақсатында

Learningapps платформасы арқылы

Фотосинтездің жарық және қараңғы кезеңі.Кальвин циклі.

Оқушылар сабаққа дайындалады.

Оқушылар дөңгелек шеңбер болып, «Сен білімдісің!» , «Сен көшбасшысың!» секілді жақсы сөздермен бір – бірінің көңілдерін көтереді, сабаққа деген қызығушылықтары артады.

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Берілген тапсырманы тақтадан орындайды

Жақсы!

Жарайсыңдар!

Биология оқулығы,

Презентация,

https://www.classtools.net/random-group-generator/

https://learningapps.org/watch?v=pm2pczdwt23

Сабақтың ортасы

5-15 мин

15-25 мин

25-30 мин

30-35мин

Ф.с тапсырмасы

Оқушыларға сұрақтар ұсынады. Тыңдалым алды тапсырмалары:

1. Фотосинтез дегеніміз не ?

2. Фотосинтез нәтижесінде не түзіледі?

3 Өсімдіктердің өсуі маңызды ма?

«Түрту» әдісін қолдану

Бейнероликті көріп отырып тақырыпқа қатысты кілт сөздерді дәптерлеріне жаздыртады

Оқушыларға бүгінгі тақырыпты дәптерлеріне жаздырып, негізгі терминдермен, мәліметтер туралы ақпараттар беремін.

Бүгінгі сабақтың мақсаты мен бағалау парағымен таныстырамын.

4.Топтық жұмыс ұйымдастырады

«Ойлан, бөліс» әдісі арқылы сынып оқушыларына төмендегі суреттерді көрсетемін.

1-топ тапсырмалары Фотосинтезге жарықтың әсері.
Фотосинтезге әсер ететін сыртқы жағдайлардың ішінде ең маңыздысы жарық болып есептелетіндігін түсіндіреді

2-топ Көмірқышқыл газы мен температураның әсерін түсіндіреді

3-топ Фотосинтез қарқындылығына сумен жабдықтаудың әсерін сипаттайды

Тапсырма. «Кестемен жұмыс » әдісі

1 тапсырма: Берілген графиктерді қарастырыңыз. Жарық деңгейі, көмірқышқыл газының концентрациясы, температура фотосинтез жылдамдығына қалай әсер ететінін сипаттаңыз.

Жарық деңгейі көмірқышкыл газының концентрациясы ауа температурасы

2- тапсырма Фотосинтездің шектеуші факторларын сәйкестіре отырып түсіндіріңіз.

Ұғымдар	Сипаты
1. Көмірқышқыл газының әсері.	А. Фотохимиялық және биохимиялық реакциялардың болуына байланысты.
2. Температураның әсері.	В. Судағы сутегі фотолиз кезінде тотығады.
3. Судың әсері.	С. Күн сәулесі энергиясын сіңіреді
4. Жарықтың фотосинтезге әсері	D. Көлемі жағынан ауа қүрамының 0,02-0,03%-ын құрайды.

3-тасырма Фотосинтез процесінің қарқындылығына ауадағы көмірқышқыл газы мөлшерінің әсері

Мағынаны білу үшін оқушылар берілген термин сөздерді түсіндіреді

Бейнероликті көріп отырып, тақырыпқа қатысты кілт сөздерді дәптерлеріне жазады .

Мұғалімнің түсіндірмесін мұқият тыңдап, сабаққа деген қызығушылығы артады

Оқушылар өз ойларымен бөліседі. Фотосинтез жылдамдығына әсер ететін шектеуші факторларды белгілейді

2.Фотосинтез процесі үшін фактордың мәнін сипаттайды

3.Фактордың жылдамдығы мен фотосинтездің жоғарылауы мен төмендеуіне әсерін түсіндіреді

Берілген тапсырманы өз орындарында жеке жеке ұсынылған парақта орындайды, келесі топтағы оқушылармен орын ауыстыра отырып бөліседі,

Берілген тапсырманы сәйкестендіреді

Оқушылардың жауабына қарай мұғалімнің бағалауы жүзеге асады.

Жарайсың!

Керемет!

Алғырсың!

Есте сақтау қабілетің жоғары!

бірін «Бас бармақ әдісімен» бағ

Дескриптор:

-иммуноглобулиндерді кестеде дұрыс орналастырады

2балл

Бағалау: Смарт сағат әдісі арқылы өзін-өзі бағалау

Дескриптор:

- Графиктерді дұрыс түсіндіреді.-2балл

2. Жарық деңгейі, көмірқышқыл газының концентрациясы, температура фотосинтез жылдамдығына әсерін сипаттайды.-2балл

Бағалау: Смарт сағаттар арқылы өзін өзі бағалау жүзеге асады

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

9 ұстаз жүктеп алған

17.10.2023

1002

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!