Функция және оның берілу тәсілдері

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.

Оқушыларды тізім бойынша 2 топқа бөлеміз.

1-топ «Аргумент» (тақ)

2- топ « Функция» (жұп)

Үй жұмысын тексеру. (№3.7 есеп)

Амандасады.

Тізім бойынша, оқушылар топқа бөлінеді.

(жұп,тақ)

Үй жұмысын дәптер алмасу арқылы слайд арқылы тексереді

Жалпы балл-1

Презентация

Сабақтың ортасы.

10 мин.

Тапсырмалар:

25 мин.

1 тапсырма:

3.11 есеп.

Сыйымдылығы 200 л болатын бакқа 2 л/с жылдамдықпен бензин құйылды. t c өткен соң бакта қалатын бос орын мөлшері – V-ны t-ға тәуелді функция түрінде жазыңдар. V(t) функциясының анықталу облысы қандай? V(10), V(30) мәндерін табыңдар. V (120) мәнін анықтау мүмкінбе? Жауаптарыңды негіздеңдер.

2 тапсырма:

3.13 есеп

f(x)=2x-7 функциясының мәндерін -1 5 аралығындағы сан жиыны арқылы мәнін табыңдар

3-тапсырма

3.14 есеп

Аргументтің қандай мәнінде функцияның мәні 4-ке тең болады?

4-тапсырма

3.15 есеп

f(x)= -5 функциясы берілген. Аргументтің көрсетілген мәндерінде функцияның мәндерін салыстырыңдар:

f және f f және f

f және f f және f

Дескриптор
- Тапсырманы тақтаға және дәптерге шығарады.

Дескриптор

- берілген есепті топтасып берілген аргументтің мәні арқылы функцияның мәнін табады

-Сұрақтарға жауабын белгілейді

Дескриптор.

-берілген мәндері бойынша формуланы құрастырады;

тәуелсіз айнымалыны табады

-Пропорция негізгі қасиетін пайдаланып, аргумент мәнін табады

Дескриптор:

-Есептің шартын оқиды, топта талқылайды

- Функцияның мәнін тауып,салыстырады

2-балл

балл -2

3-балл

балл -2

Алгебра кітап, 7 сынып

76 бет

слайд

Алгебра кітап, 7 сынып

76 бет

Тақта

Бор

Кітап

Дәптер

Интерактивті тақта

Рефлекция

5мин

Үй тапсырмасы

Рефлексия: «Алма ағашы».

Жасыл түсті алма – «Сабақ өте қызықты, бәрі түсінікті болды, көңіл – күйім көтеріңкі».

Қызыл түсті алма – «Бүгінгі сабақты меңгере алмадым, көңіл – күйім жоқ».

№3.1(2) №3.16 №3.8

Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) Тақырыпты қалай меңгергенін жазаып алма ағашына жапсырады

Стикерлер

Бағалау парақтары

Алгебра кітап, 7 сынып

75-76 бет